街道办事处深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告

1/12街道办事处深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告街道办事处深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结报告自中央八项规定精神学习教育工作全面启动以来,街道办事处党工委始终将此项工作作为一项重大政治任务来抓,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导,严格对标上级部署要求,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,精心组织、周密部署、扎实推进,确保学习教育走深走实、见行见效。现将学习教育总体情况总结报告如下。一、学习教育开展情况街道党工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把贯彻中央八项规定精神作为检验四个意识、做到两个维护的试金石和重要政治任务,202〔...〕年以来累计开展各类专题学习35次,覆盖党员干部5800余人次,修订完善长效机制12项,通过自查与监督检查发现各类问题48个并已100%完成整改销号。通过构建学、查、改、督四位一体的闭环管理机制,有力推动了作风建设常态化长效化,取得了显著成效。截至2025年7月底,街道三公经费支出较三年前同比下降%,涉及作风问题的信访投诉量同比下降%,在实践中探索并形成了坚持高位统筹的'领导力'、坚持问题导向的'穿透力'、坚持常态长效的'约束力'的三个坚持宝贵工作经验,为区域高质量发展提供了坚强的作风保障。(一)学习研讨方面街道党工委紧扣学深悟透、入脑入心的目标,在学习研讨上突出一个深字,着力在系统性、时代性和实践性上下功夫,不断筑牢党员干部拒腐防变的思想堤坝。一是坚持高位引领,在学习的广度与深度上实现新突破。街道党工委严格落实第一议题制度,将学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神作为党工委理论学习中心组学习的常设议题,确保领导班子先学一步、深学一层。党工委书记切实履行第一责任人职责,带头主讲专题党课,深刻阐释中央八项规定精神的重大意义和实践要求。各基层党支部依托三会一课、主题党日等形式,组织党员干部开展常态化学习,确保学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。据统计,学习教育期间,街道层面组织集中学习研讨12次,各基层党组织开展相关学习活动超过100场次,实现了党员干部学习教育的全覆盖,确保了理论武装不留死角、不存盲区,切实增强了全体党员干部贯彻落实中央八项规定精神的政治自觉和行动自觉。二是创新方式载体,在学习的吸引力与感染力上探索新路径。为破解传统学习模式可能存在的枯燥感,街道充分利用〔...〕地区作为科技创新中心的核心优势,创新学习形式。例如,组织开展走进〔...〕·链接〔...〕·成为〔...〕系列专题讲座,邀请专家学者将中央八项规定精神与〔...〕创新文化、奋斗精神相结合,引导干部职工深刻理解作风建设对于优3/12化营商环境、服务科技创新的极端重要性。同时,积极运用线上+线下融合模式,通过街道微信公众号定期推送解读文章、警示案例,组织观看《作风建设永远在路上》等警示教育片,并开展情景式教学,围绕日常工作中可能遇到的四风问题陷阱进行模拟推演和讨论辨析,使党员干部在沉浸式体验中明晰纪律边界,提升了学习教育的针对性和实效性。三是强化警示教育,在思想的敬畏心与戒惧心上筑牢新防线。坚持用身边事教育身边人,街道纪工委定期梳理、通报上级纪委监委公开曝光的违反中央八项规定精神典型案例,并结合近年来发生在系统内外的真实案件,编印《作风建设警示录》,组织全体干部职工进行专题学习讨论。通过深入剖析这些案例发生的根源、造成的危害以及当事人声泪俱下的忏悔,给党员干部带来强烈的思想冲击和心灵震撼。这种以案为鉴、以案明纪的方式,将纪律规定从抽象条文转化为具体鲜活的案例,让党员干部清醒地认识到红线不可逾越、底线不可触碰,有效推动了廉洁自律意识从外在约束向内在自觉的转化,营造了风清气正的政治生态。(二)查摆问题方面街道党工委坚持问题导向,在查摆问题上突出一个实字,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神,全面深入地检视作风建设方面存在的顽瘴痼疾。一是拓宽渠道开门纳谏,确保问题找得全、找得准。街道畅通了线上+线下双向问题反映渠道。线下,在机关办公区、各社区服务站、政务大厅等关键点位设置了作风建设意见箱;线上,则通过官方网站、微信公众号等平台开设问题反映直通车专栏,鼓励群众、企业实名或匿名提出意见建议。同时,街道领导班子成员带头深入基层,通过四不两直的方式,开展走流程体验和蹲点调研,与社区居民、企业员工、一线工作人员面对面交流,真心实意听取他们对街道工作的批评和建议。这种全方位、立体化的意见征集网络,有效破除了信息壁垒,捞起了许多沉在水下的隐形问题。二是严肃党内政治生活向内开刀,确保问题挖得深、挖得透。街道党工委高标准、严要求地组织召开了学习教育专题民主生活会和组织生活会。会前,班子成员之间、班子成员与分管部门负责人、党员与党员之间广泛开展谈心谈话,把问题谈开、把思想谈通。会上,党工委书记带头作个人对照检查,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深刻查摆在遵守中央八项规定精神方面存在的差距和不足,并诚恳接受班子其他成员的批评。全体党员干部对照党章党规,对照群众提出的意见建议,逐条逐项检视自身问题,开展了严肃认真的批评和自我批评,真正达到了红脸出汗、排毒治病的效果,使党内政治生活熔炉作用得到充分发挥。三是建立三张清单闭环管理,确保问题改得到位、改得彻底。针对通过各种渠道征集和查摆出的问题,街道建立了问题、责任、整改三张清单,实行台账式管理、项目化推进。每一项问题都明确了整改目标、责任单位、责任人和完成时限,5/12做到可量化、可检查、可追溯。例如,针对查摆出的48个具体问题,街道逐一分析研判,剖析根源,制定了112条具体整改措施。对能够立即解决的,要求立行立改;对需要一定时间解决的,明确阶段性目标,持续跟踪问效。通过实行周盘点、月调度、季总结的工作机制,确保所有问题都在规定时限内整改到位,实现了问题查摆与整改落实的无缝衔接,整改完成率达到100%,形成了发现问题、整改问题、巩固成效的良性循环。(三)集中整治方面街道党工委发扬斗争精神,在集中整治上突出一个严字,聚焦重点领域和关键环节,以钉钉子精神持续用力,坚决纠治四风问题,净化政治生态。一是靶向施策,精准整治顽瘴痼疾。街道成立了由纪工委牵头的专项整治工作组,紧盯四风问题的新动向、新表现,特别是对隐形变异问题保持高度警惕。重点围绕违规收送礼品礼金、违规发放津贴补贴、违规配备使用公车、违规公款吃喝等突出问题开展专项治理。同时,针对基层反映强烈的形式主义、官僚主义问题,如文件会议过多过滥、指尖上的形式主义、检查考核过多过频等,开展了专项清理。通过细化整治内容,明确整治标准,让整治工作有了清晰的靶子,避免了大水漫灌和空泛操作,提升了整治工作的精准度和实效性。二是动真碰硬,攻坚克难啃下硬骨头。街道坚持把解决群众反映强烈的突出问题作为集中整治的突破口。例如,针对辖区内长期存在、群众反映强烈的某处楼顶历史遗留违法建设问题,以往由于涉及面广、协调难度大,成为一个难啃的硬骨头。在此次学习教育中,街道党工委将其列为重点整改事项,主要领导亲自挂帅,多次现场办公,组织城管、规划、公安、社区等多部门联合执法,耐心细致地做好政策解释和思想工作,最终依法依规、平稳有序地完成了拆除工作。这一举措不仅消除了安全隐患,改善了市容环境,更重要的是向社会传递了街道党工委直面问题、敢于担当的坚定决心,赢得了广大居民的高度赞誉。三是标本兼治,巩固深化整治成效。在严厉整治的同时,街道更加注重从源头上预防。通过对整治过程中发现的共性问题进行深入分析,查找制度漏洞和监管盲区。例如,在三公经费管理方面,街道严格执行预算管理和审批制度,所有支出必须有预算、有审批、有据可查。根据公开的预算信息,〔...〕市〔...〕区〔...〕街道办事处2025年三公经费财政拨款预算为217,元,比2024年预算减少32,元,这正是持续整治和制度约束的直接体现。通过严格的预算控制和支出审核,从根本上杜绝了铺张浪费和违规开支的可能。这种当下改与长久立相结合的方式,推动了作风建设从集中整治向常态治理的转变。(四)开门教育方面街道党工委秉持开放理念,在开门教育上突出一个活字,坚持把群众满意作为检验学习教育成效的根本标准,主动接受群众监督,积极回应群众关切。7/12一是广开言路,真心诚意请群众参与。街道将开门贯穿于学习教育的全过程,变内部循环为内外联动。通过定期举办居民议事厅企业恳谈会等活动,邀请辖区内的居民代表、企业代表、人大代表、政协委员等各界人士,为街道作风建设把脉问诊。在这些会议上,与会代表可以畅所欲言,直接向街道领导班子提出批评意见和工作建议。这种开放的姿态,不仅让街道更全面地掌握了社情民意,也让群众感受到了被尊重、被重视,极大地激发了他们参与基层治理的热情。二是主动亮丑,自觉自愿让群众监督。街道建立了问题整改公示制度,对于查摆出的问题清单和整改措施,除涉密事项外,全部通过社区公示栏、街道网站等渠道向社会公开,主动亮丑,接受群众监督。每一项问题的整改进展和完成情况都实时更新,并附上监督电话,鼓励群众对整改效果进行评判。同时,街道还聘请了12名由老党员、社区骨干、企业高管组成的作风建设特邀监督员,赋予他们对街道各项工作,特别是窗口服务、行政执法等领域的监督权,让他们成为悬在干部头上的达摩克利斯之剑,有力地促进了干部作风的转变。三是效果导向,务求实效由群众评判。学习教育的最终成效如何,群众最有发言权。街道将群众的满意度作为衡量工作的刻度尺。在学习教育结束阶段,委托第三方机构,围绕干部工作作风、办事效率、服务态度等方面,在辖区内开展了覆盖千人的随机问卷调查和深度访谈。调查结果显示,群众对街道干部作风的满意度达到%,较学习教育前提升了近10个百分点。此外,街道还将在服务群众过程中形成的优秀做法和成功经验,汇编成《〔...〕街道优秀社区工作实务案例汇编》,内容涵盖矛盾调解、为老服务、环境改造等多个方面,这些案例的形成,本身就是开门教育、解决群众急难愁盼问题的生动写照和成果固化。(五)组织领导方面街道党工委深刻认识到,有力的组织领导是确保学习教育不走偏、不落空的关键,因而在组织领导上突出一个强字,构建了责任清晰、运转高效的领导体系和工作机制。一是强化顶层设计,构建一把手负总责的领导格局。学习教育启动之初,街道党工委第一时间成立了由党工委书记任组长,其他班子成员任副组长,各科室、各社区负责人为成员的学习教育领导小组。党工委书记认真履行第一责任人职责,对学习教育亲自谋划、亲自部署、亲自督导,先后主持召开10余次专题会议,研究解决工作中的重大问题。班子其他成员则严格落实一岗双责,抓好分管领域和部门的学习教育工作,形成了头雁领航、群雁齐飞的良好局面。二是压实责任链条,形成一级抓一级的工作合力。街道制定了详尽的学习教育实施方案,将目标任务细化分解到每个责任科室、每个基层党组织、每个工作环节,绘制了路线图和时间表。建立并严格执行明责、履责、督责、追责的闭环责任体系,确保压力层层传导、责任环环相扣。街道学习教育领导小组办公室发挥好统筹协调、督促检查作用,通过定期9/12下发工作提示、开展随机抽查、组织座谈交流等方式,及时掌握进展情况,发现并解决问题,确保了整个学习教育活动步调一致、协同高效推进。三是严格督导问责,树立严管就是厚爱的鲜明导向。街道纪工委全程参与、全程监督,把对学习教育开展情况的监督检查作为政治监督的重要内容。综合运用专项督查、明察暗访等方式,对各部门、各社区的学习教育情况进行体检,坚决杜绝走过场假大空等形式主义。对于思想上不重视、行动上不积极、效果上不明显的单位和个人,及时进行约谈提醒、通报批评,并与年度考核、评优评先挂钩。通过动真格、见真章的督导问责,确保了学习教育各项要求不折不扣地落到实处,在全街道上下树立了作风建设没有休止符的强烈信号。二、存在问题通过为期数月的学习教育,街道整体作风面貌焕然一新,但对照高标准、严要求,对标新时代新任务,仍清醒地认识到一些问题和不足,主要体现在以下几个方面:(一)学习研讨的穿透力、转化力仍有提升空间。从整体上看,学习教育实现了全员覆盖,但部分党员干部在学习的深度和主动性上仍有欠缺。少数