高校党委书记在2025年9月党委理论学习中心组扩大学习会上的讲话

1/5高校党委书记在2025年9月党委理论学习中心组扩大学习会上的讲话高校党委书记在2025年9月党委理论学习中心组（扩大）学习会上的讲话同志们：今天，我们召开新学期第1次中心组学习会，既是落实理论学习年度安排的规定动作，也是进一步凝聚学校合格评估中心工作组织合力的现实要求，更是汇聚个个有赛道人人能出彩分流培养与分类发展改革动力的战略需求。首先，传达学习近期两份文件。一是9月12日，......通报了2025年上半年全市高校......中心组学习情况，其中集体学习研讨次数最多的是......。我们......。同时，也指出了存在的个性问题，比如：有的单位开展学习研讨不及时，组织学习还不规范；部分单位学习主题不聚焦，集中学习研讨次数较少、不够深入，未组织开展专题调研，并部署了下一步工作任务。这里需要强调的是，......通报工作是一种落实检查机制。二是9月18日，......《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习《习近平谈治国理政》第五卷的通知》，......学习主题要聚焦、学习形式要规范、学习管理要逗硬。在此，一并进行10月份中心组学习内容部署，请党委宣传部提前谋划、认真组织。刚才，三位校领导依次领学了习近平总书记20xx年11月至2025年2月期间有关坚持和落实两个毫不动摇重要论述的节录综述、两篇发表在《求是》杂志上的重要文章《加快建设文化强国》和《深入推进党的自我革命》，并分享了心得体会，三位中层干部围绕学习主题，结合工作实际，进行了深入交流。下面，我就贯彻落实好今天的会议精神，提三点意见。第一，深刻认识两个毫不动摇的时代价值，增强服务学校事业高质量发展的使命担当。今年2月，任正非关于我们没有退路的发言上了热搜，这场承载中国创新的过去与未来民营企业座谈会引发广泛关注。尤其是刚才，我们又集中学习了习近平总书记在座谈会上关于一以贯之坚持和落实党和国家对民营经济发展的基本方针政策的重要讲话，让我们对坚持和落实两个毫不动摇重要论述有了更深的理解。一是要深刻认识这一方针关于相辅相成的核心要义。民营企业是伴随改革开放伟大历程蓬勃发展起来的。几十年来，关于对民营经济在改革开放和社会主义现代化建设事业中地位和作用的认识、党和国家对民营经济发展的方针政策，我们党理论和实践是一脉相承、与时俱进的。党和国家坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；党和国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护，促进各种所有制经济优势互补、共同发展，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。实际上，学校举办方的发展也是坚持和落实这3/5一方针的生动实践。大家要统一思想、坚定信心，一心谋发展、拧成一股绳。二是要着力凝聚这一方针关于深化改革的发展动力。20xx年11月9日《关于〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的说明》正式提出坚持和完善基本经济制度必须坚持'两个毫不动摇'，到2024年7月15日《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》又一次强调坚持和完善基本经济制度必须坚持'两个毫不动摇'，都是基于改革的时代背景和高质量发展的要求，这与学校正在大力谋划实施的学生分流培养和老师分类发展改革具有指导意义，要着眼增强人才培养核心功能、提升核心竞争力，增强各部门战略协同，推进中国一流新型财经大学建设布局优化和结构调整，推动特色优势做强做优做大。三是要紧紧抓住这一方针关于产教融合的战略机遇。产教融合处要统筹与各类所有制企业的合作，把好政治和意识形态关口，系统规划打造产教融合示范园的同时，联动各二级学院深入实施一专一企，多措并举培养适应多种所有制经济共同发展需要的高素质应用型财经人才。第二，深刻把握文化强国建设的时代要求，筑牢学校立德树人精神根基。习近平总书记《加快建设文化强国》的重要文章，系统阐述了新时代文化建设的战略意义和实践路径。我们要深刻认识到文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。一是要坚守为党育人、为国育才的初心使命。财经人才的培养，不仅要传授专业知识，更要注重价值塑造，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入教育教学全过程，用心用情用力引导学生树立正确的财富观、义利观，培养具有家国情怀、诚信品质和创新精神的时代新人。二是要着力打造具有财经特色的校园文化品牌。要结合学校学科专业特点和发展规划，系统规划校园文化建设，遵循师生为本、追求卓越的发展理念，深入推进一二三四课堂联动建设，通过举办文化节、讲座、论坛、竞赛、文娱等活动，弘扬崇真、务实、求新的校风、举善、乐教、精业的教风和尚理、自律、奋进的学风，使校园成为文化传承创新的重要阵地。三是要积极服务地方文化繁荣发展。鼓励引导师生围绕成渝地区双城经济圈建设中的文化议题开展研究、实践和服务，推动巴渝文化、三峡文化等特色文化的创造性转化和创新性发展，打造学校标志性成果，为重庆建设文化强市贡献智慧和力量。第三，深刻领会党的自我革命的一贯要求，充分激发学校改革发展的内生动力和创新活力。习近平总书记《深入推进党的自我革命》的重要文章，深刻揭示了党永葆先进性和纯洁性的成功密码。对于当前学校正处于合格评估和深化改革关键期，勇于自我革命是破解发展难题、激发办学活力的关键所在。一是要坚持问题导向，以自我革命精神迎接合格评估。要把合格评估作为一次全面的政治体检和能力检验，敢于直面学校在办学条件、教学质量、管理水平等方面存在的短板和弱项，以刮骨疗毒的勇气进行彻5/5底整改，以评促建、以评促改，切实把评估过程转变为自我完善、自我提升和推动学校高质量发展的契机和过程。二是要聚焦关键环节，将自我革命要求贯穿改革全过程。当前学校推进的分流培养与分类发展改革，本身就是一场深刻的自我革命。要破除体制机制障碍，打破利益固化的藩篱，在教师考核评价、资源配置、内部治理等方面动真格、出实招，建立更加有利于人才脱颖而出、更加激发创造活力的制度体系。特别要指出的是，上周，党委会审议了基层党组织助力合格评估工作方案，但暂未通过，要求进一步征求各方面意见梳理完善后再行研究。我们不是为了制定方案而制定方案，而是力求务实管用，要切实推动党员干部深入基层倒推目标任务推进落地，要进一步明确党员带头攻坚落地点，全体领导干部要以上率下，带头落实攻坚任务，势必打好打赢这场生死战。三是要强化作风建设，营造风清气正的政治生态。领导干部要带头发扬自我革命精神，持续巩固深化深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育成果，自觉抵制形式主义、官僚主义，深入教学一线、深入师生群体，倾听呼声、解决难题，以过硬作风凝聚起推动学校高质量发展的强大动力和合力。今天的中心组学习会到此结束，散会！