执行局教育纪律作风整顿活动方案(8篇)

执行局教育纪律作风整顿活动方案(8篇)篇一：执行局教育纪律作风整顿活动方案为深入贯彻落实全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会精神，根据肥城市教育局党委《关于在全市教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》(肥教党字[]1号)以及《王庄镇教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动实施方案》的要求，经学校研究，决定从现在开始，利用1个月的时间，在全校党员干部教师中开展以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。结合我校教育工作实际，特制定实施方案如下。一、指导思想全面贯彻我市第十三次党代会精神和市委书记单传海同志在全市党员干部中开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会上的讲话要求，结合当前开展的“创先争优”活动和教育工作实际，以“服务教育发展，提高教育质量”为出发点，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强教育干部队伍和教职工的纪律作风建设，以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措推进我市教育率先发展，为“打造中国桃都、建设美好肥城、共筑幸福家园”提供人才保障。二、目标要求通过以“七查七看”为主要内容的集中教育整顿活动，健全完善纪律作风体系各项制度，夯实遵纪守法思想基础，强化党员干部及普通教职工的政治意识、质量意识、表率意识、服务意识、发展意识，把制度转化为党员干部和教职工的自觉行为，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的“六好”工作目标。三、主要内容以开展“七查七看”为抓手，着力解决影响教育事业发展的突出问题。1、查思想，看创新意识强不强。着力解决不注重学习，对教育新形势、新问题、新知识缺少了解掌握；思想保守，观念陈旧，安于现状，发展欲望不强；在岗不敬业，在职不尽责，缺乏大上质量、加快发展、争创一流、锐意进取的强烈事业心等问题。2、查境界，看工作标准高不高。着力解决思想境界不高，满足于应付工作，得过且过；工作标准不高，不思进取，没有棱角，畏难发愁；工作创不开新局面，没有突破性进展。3、查纪律，看大局观念牢不牢。着力解决不认真执行教育局决策部署，有令不行、有禁不止；不遵守组织原则，不按程序办事；纪律松散，影响和谐；领导干部不按要求兼课；对教职工在职不在岗、在岗不尽责的现象置之不理等问题。4、查作风，看群众感情深不深。着力解决深入一线少，干群关系不和谐，家校沟通少，服务效能不高，办事态度生硬；决策不民主，公开不及时，工作方法简单粗暴；工作浮漂，脱离实际，回避矛盾，作表面文章等问题。5、查效能，看服务质量优不优。着力解决服务职能不到位，服务师生效率不高、时间观念不强，拖拖拉拉，效率低下；推卸责任，推诿扯皮，消极应付，运转不畅；业务不精，方法不活，质量不高等问题。6、查师德，看社会评价好不好。强化师德建设，着力解决奉献意识不强，上班期间迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏；有偿补课，变相推销资料；吃拿卡要，以权谋私，要求家长宴请，请托家长办事；体罚变相体罚学生，讽刺挖苦学生等问题。7、查师能，看业务素质精不精。着力解决业务素质低，专业发展无目标，在岗提高无举措，技能提升无行动，不能适应教育新形势的需要，不能积极主动地组织开展有效的队伍素质提升活动等问题。四、实施步骤这次教育系统“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动，从1月31日开始到2月底结束，分三个阶段进行。(一)动员学习阶段(1月31日-2月3日)教育办公室召开动员会后，学校要迅速传达贯彻，广泛进行发动，并结合实际制定学校作风整顿《实施方案》和活动《安排表》。同时，立即转入集中学习，组织党员干部教师学习指定文件材料，严格学习考勤，灵活学习形式，保证学习效果。学校要将、学习内容和学习时间安排于2月3日前报教育办公室。(二)查摆问题阶段(2月4日—2月18日)学校和干部教师个人都要围绕今年的和要求，针对思想、境界、纪律、作风、效能、形象、师能等七个方面的内容，逐一查找存在的问题和差距。特别是要对照率先发展的目标，进一步梳理和完善工作目标和推进措施，保证工作任务的圆满完成。要坚持走群众路线，实行开门抓整顿，通过上门走访、发放征求意见函、召开民主生活会、设立意见箱及投诉电话等方式，主动征求服务对象的意见。要坚持纵横对比、深挖细找，采取自己找、领导点、互相帮、群众评等多种形式，确保把问题找准找全，建立问题台账，实行问题管理，责任分解到岗到人。学校和个人都要写出检查分析材料，并于2月18日前报教育办公室。篇二：执行局教育纪律作风整顿活动方案作风教育整改活动实施方案作风教育整改活动实施方案作风教育整改活动实施方案根据CC区委关于机关作风教育整顿活动的统一部署和要求，现制定分局机关作风教育整改活动实施方案如下：一、整改原则(一)坚持先急后缓、先易后难的原则。区分问题的轻重缓急和解决问题的程度，对马上能够解决的问题，集中精力立行立改；对一时难于解决的问题，创造条件，限时解决。(二)坚持落实责任、分工协作的原则。整改工作由主要领导负总责，分管领导具体抓，责任部门具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的重点问题、突出问题，由主要领导统筹协调，综合解决。分管领导要加强督办工作，对解决问题效果不好、多数群众不满意的，督促有关科室重新整改。二、整改措施(一)进一步加强领导班子和干部队伍建设问题1、主要问题：工作中新的思想观念不强，工作责任感有所下降。2、整改目标：进一步加强领导班子和干部职工队伍建设，增强勤政廉洁意识。3、整改措施：坚持每周五下午学习制度，采取观看电教录象、上党课等形式提高全体党员干部的勤政廉洁意识和拒腐防变的能力。组织对《中国共产党党内监督条例(试行)》、《党内纪律处分条例》、《行政监察法实施条例》、《全面推进依法行政实施纲要》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等进行学习，严格执行分局制定的规划工作“六不准”,从源头上杜绝这类事情的发生。4、整改时限：年底5、责任人：刘运丰(二)关于开拓进取、求实创新意识不够问题1、主要问题：工作思路不宽，工作作风不够扎实。在如何结合本单位的实际情况把工作开展地更好，缺乏创造性，存在着按部就班，因循守旧的问题，不能完全突破原有的框框，做到根据实际情况，创造性的开展工作。2、整改目标：通过开展政治理论学习，进一步提高广大干部职工的与时俱进、开拓创新的工作意识，提升大局观念，提高工作效率，增强服务意识。3、整改措施：进一步完善周五学习制度，采取学习与工作相结合的方式，不断开展各种学习以提高业务技能，从而达到提高工作能力的目的。4、整改时限：年底5、责任人：刘运丰(三)关于政治理论学习系统性不强的问题1、主要问题：学习内容不系统、不广泛，急用先学，不注重全面系统；没有采取经常“走出去、请进来”的方法，流于形式；理论钻研还不深入，缺乏创新意识。2、整改目标：加强政治理论学习，进一步提高全体干部职工的政治理论水平，增强全心全意为人民服务的宗旨意识。3、整改措施：认真组织全体人员有针对性的学习《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《为人民服务》,组织观看学习优秀共产党员先进事迹，对照事迹找差距，开展我怎样为人民服务、为人民谋利益，如何尽快提高办事效率的大讨论活动，进一步提高了全体人员的思想认识，增强了为人民服务的宗旨意识。4、整改时限：2025年底篇三：执行局教育纪律作风整顿活动方案机关纪律作风整顿活动实施方案一、背景为进一步加强机关纪律建设，提高机关工作效能，确保机关工作的规范化和高效化，经讨论研究，特制定本机关纪律作风整顿活动实施方案。二、目标通过机关纪律作风整顿活动，达到以下目标：1.加强机关纪律意识，提高工作纪律规范性；2.提高机关工作效率，推动机关工作保质保量完成；3.加强机关纪律监督与考核，严格纪律执行；4.提升机关工作形象，塑造优良的工作作风。三、内容和方法1.开展机关纪律教育培训。通过组织专题培训、开展纪律规范解读等方式，加强机关干部和管理人员的纪律意识和纪律要求的认识，提高他们的纪律意识和自觉性。2.加强机关纪律监督与考核。建立健全机关纪律监督机制，强化纪律执行情况的日常监督，及时发现并处理违纪违规行为。同时，加大对机关纪律考核的力度，倒查现行纪律规定，对违反纪律的责任人进行问责。3.推动机关业务流程优化。通过梳理机关内部各项业务流程，优化流程环节，减少流程繁琐、复杂程度，提高办事效率。引入信息化手段，提高机关工作的数字化管理水平。4.改进机关工作方式。推动机关工作向规范化、集约化、标准化方向发展，建立健全机关工作机制和工作流程，形成工作规范，确保机关工作的质量和效率。5.加强机关纪律宣传引导。通过机关内部刊物、通讯、会议等方式，加大对机关纪律作风整顿活动的宣传力度，营造浓厚的纪律整顿氛围。同时，通过典型案例和事例宣传，推动机关纪律建设在全员中形成共识。四、时间安排本机关纪律作风整顿活动的时间安排如下：第一阶段：教育培训阶段，为期一个月；第二阶段：纪律监督与考核阶段，长期进行；第三阶段：流程优化和工作方式改进阶段，为期三个月；第四阶段：宣传引导阶段，长期进行。五、工作要求1.全员参与。机关全体干部和职工都要参与到机关纪律作风整顿活动中，共同营造纪律整顿的良好氛围。2.加强领导。机关领导要亲自抓纪律整顿工作，亲自参与到各项活动中，起到模范带头作用。3.加强宣传。通过多种形式宣传机关纪律作风整顿活动的意义和目标，引导广大干部和职工积极参与活动，提高纪律整顿的影响力。4.强化监督和考核。加大纪律执行监督力度，及时发现并处理违纪违规行为；对机关纪律整顿活动进行定期考核，确保活动顺利进行。5.着力打造机关纪律文化。通过各种方式，推动机关纪律文化建设，培养良好的纪律习惯和行为规范，形成机关纪律的良好局面。六、经费保障本机关纪律作风整顿活动的经费，将从机关预算中安排。机关领导要确保经费的落实和使用的合规性。七、总结机关纪律作风整顿活动是加强机关纪律建设的重要举措，也是提高机关工作效能的有效方式。通过全员参与、加强宣传、强化监督和考核等一系列措施，确保活动的顺利开展，并取得预期的效果。同时，要持续加大对机关纪律建设的重视程度，不断完善机关纪律建设的制度和机制，为机关工作的顺利进行提供有力保障。篇四：执行局教育纪律作风整顿活动方案教育系统开展纪律作风整顿年活动实施方案教育系统开展纪律作风整顿年活动实施方案为进一步强化教育系统纪律作风建设，推进教育改革与发展，提高教育质量，教育系统将开展纪律作风整顿年活动，进行全面整顿、深入查找问题、认真整改、强化改进，形成良好的纪律作风，为优质教育发展提供坚实保障。一、总体要求本次整顿年活动的总体要求是：坚定信心，从严治教；把握重点，精准发力；统筹推进，齐抓共管；勇于创新，开拓求进。通过以上要求，以全覆盖方式推进教育科学发展和以人民为中心的全面深化改革，确保教育系统的整体素质和管理水平能够全面提升，为实现教育更有效的管理和更高水平的发展打下坚实基础。二、具体目标1.培养爱学习、勤奋进取、诚实慎言、热爱祖国的先进个人和先进集体；2.提升教育水平，确保提供的教育资源更加公平合理；3.保障师生权益，加强学源地区教师队伍建设，提高教师待遇；4.探索高效管理机制，建立透明公开治理体系；5.加强教育协同发展，推进产学研深度融合。三、具体措施1.强化管理体制，建立更加严密的教育管理框架。重点加强教育资源的整合与共享，推行教育领域跨区域的多层次管理，加强教育数据信息的收集、调研和利用，建立高信任社区、高效益监管和信息化指挥体系，推动全区教育事业高质量发展。2.加强师德师风建设，提高教师的综合素质。落实岗位责任制，强化师德师风考核，完善学科带头人和科技带头人制度，推进优秀教师评审、职称评聘机制，精心打造一批德才兼备、爱岗敬业的骨干教师。3.深化教育领域改革