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主题教育期间问题整改报告范文(通用12篇)主题教育期间问题整改报告1根据各级纪委对党员特别是党员领导干部廉洁自律的有关规定,结合自身实际,现将本人一年来在党风廉政建设方面的相关情况报告于后。一、学习法纪,不贪脏枉法我作为一名基层党员领导干部,其权力是人民授予的,不是属于个人的,这就要求我必须处理好手中的权力与个人利益的关系,必须讲党性、重品行,作表率,模范遵守党纪国法,继承优良传统,弘扬新风正气,真正做到不贪、不沾、不奢侈浪费,积极维护国家和公众利益,全心全意为人民服务。1、自觉学习和认真贯彻执行党和国家的廉政政策,接受群众监督在实际工作中,我认真学习了毛泽东反腐败斗争要常抓不懈,反腐败必须坚决反对官僚主义,反腐败必须依靠群众,内外夹攻的思想;学习邓小平坚持两手抓、两手都要硬,要靠教育,但要法制,依法查处腐败分子,从领导干部抓起,要与腐败现象作长期斗争的论述;学习江泽民关于治国必须先治党,治党务必从严”的有关论述;学习了胡锦涛总书记关于反腐倡廉的重要论述,学习了新时期党和国家一系列有关反腐倡廉的方针政策、法律法规,从而提高了自己的思想认识,增强了拒腐防变的能力,增强了廉政政策的自觉性,在实际工作中自觉接受群众监督。2、不索贿、不受贿、不行贿我身处基层,工作生活在基层,直接与老百姓打交道,始终坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,从没以任何借口或形式向他人索要一分钱,从没凭借手中权力谋取私利,接受贿赂,从没在办事过程中向他人进行贿赂。二、秉公尽责,不以权谋私本人在实际工作中,时刻牢记领导干部要起好表率作用,做廉洁自律反腐倡廉的带头人这句话,做到了言行一致。在实际工作中从没利用手中的权力为子女和亲属谋取私利;从没在各类经济实体中兼职;从没到各企事业单位报销个人支付的各种费用;从没接受过任何单位和个人的馈赠;从没有用公款参与高消费的娱乐活动。三、艰苦朴素,不奢侈浪费本人在实际工作中,发扬了艰苦奋斗的优良传统;不讲排场,不搞花架子,从不奢侈浪费;从不给群众增加负担;从不利用公款旅游、吃喝、娱乐;从不搞封建迷信活动;从不参与任何赌博、嫖娼、吸毒、贩毒等六害行为。始终保持了一个共产党人的本色,带头讲奉献,严格守纪律,秉公办事,顾全大局,自觉维护党和国家的利益,始终保持同人民群众的血肉联系,对人民群众最关心的热点、难点一抓到底,急群众之所急,想群众之所想,为民办实事、办好事,甘当人民的好公仆。主题教育期间问题整改报告2根据中央精神和省市委部署,平川区把扎实开展主题教育作为一项重大政治任务,牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,坚持“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”一体推进、贯穿始终,注重把“理论教育与现场体验、统一思想与推动工作、宣传发动与典型引领”结合起来,高标准高质量推动主题教育扎实有效开展,凝聚起奋进新时代的磅礴力量。把学习教育贯穿始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,把学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神作为重中之重,落实到主题教育全过程。先后召开区委常委会会议12次、主题教育领导小组会议5次、领导小组办公室会议5次、全区主题教育工作推进会2次。组织读书班85期、理论中心组学习380次。举办研讨交流会149次,2985名党员参加学习。创新“一屏一网一微”宣传模式,播出电视专栏节目102期,已有16位党(组)委书记在区电视台主动谈体会、亮承诺、抓整改,并通过微信公众号等网络媒体推送信息869条。把调查研究贯穿始终坚持把调查研究贯穿主题教育全过程,紧紧围绕党中央重大决策部署和全区中心工作,坚持问题导向,着眼发现问题、解决问题、研在深处、谋实对策。全区38名县级干部和81个党委(党组)确定调研课题127个,深入农家院落、田间地头、生产车间、服务大厅等基层一线,共形成调研报告345份。召开调研成果交流会85场,调研交流发言331人次,会后均对调研报告进行了修改完善,达到了“明确重点、形成思路、提出对策”的目标,真正把调研成果转化为推动工作高质量发展的实际举措。把检视问题贯彻始终坚持把检视问题作为关键动作,按照“四个对照”“四个找一找”的要求,自觉对标对表,广泛听取意见,深刻剖析反思。采取发放征求意见表、谈心谈话、召开座谈会、开设电话专线、设置意见箱、网络征求意见等方式,共征求到意见建议2818条,梳理形成意见建议清单671条。召开对照党章党规找差距专题会议84场(次),查找问题1454个,全区累计检视问题2598个。全区共召开专题民主生活会80场次,专题组织生活会和民主评议党员360场次。专题组织生活会共梳理班子问题1602条,梳理班子成员问题3630条,各党组织建立问题清单、整改清单和责任清单,逐条整改落实。民主评议党员结果为优秀等次1700人,合格等次7078人,基本合格256人,不合格25人,对不合格党员进行限期改正处理。把整改落实贯彻始终始终坚持将整改落实作为检验主题教育成效的重要标尺,做到边学边改、边查边改、立行立改,主题教育期间,全区立行立改、即知即改各类问题1765条。各级党组织对照检视问题清单制定整改方案,2598个检视问题已整改2288个,占88.07%。坚决防止纸上整改,探索建立“11224”工作机制,研究制定7个专项整治方案,分类建立“8+5+5+5+3+X”区级、乡镇街道和部门单位“2个”问题整改台账,查摆出的630个专项整治问题已整改574个,占91.1%。中央专项巡视、环保督查、国家扶贫考核、扫黑除恶督导、省市委巡视巡察等方面问题506条,现已完成整改482条,占95.26%。主题教育期间问题整改报告3根据本次专题民主生活会要求,本人认真对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现将具体检查情况及整改措施汇报如下,请与会领导、同志们提批评意见:一、主要问题1、学习方面:首先是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习,缺乏主动性和自主性,总感觉自己是老同志了,且经常看报纸杂志、听新闻广播,理论水平还可以,集体学习时有时满不在乎,被动参加,缺乏热情。其次是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况。2、重经验轻创新,长期以来受个人性格特点的影响,再加上知识、阅历、视野等不足,导致自己在工作中,虽然有创新工作的想法,但缺乏创新工作的思路和具体办法,有时思想僵化、墨守成规,靠经验、靠传统办事,大胆试、大胆闯的劲头不足。3、安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是近两年,思想上存在“求稳”的倾向,有“干累了、歇口气”的想法。早些年的热情、早些年的锐气、早些年的斗志,在不同程度受到了侵蚀弱化。二、产生问题的主要原因1、是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。2、党性修养不够深。究其原因:是党性修养放松。受“潜规则”冲击,价值观念发生变化,觉得“多做多错、少做少错、不做不错”,干好干孬一个样,修养高低一个样,产生“划船”思想,干事创业热情不高,不思进取,工作能应付则应付、能敷衍则敷衍,拼搏进取的劲头减退。久而久之,精神上就缺了钙,丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。3、是宗旨意识不牢固,缺乏急群众之所以、想群众之所想、解群众之所需的民本思想,没有从小事做起,从具体事情抓起,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,主动解决好涉及群众利益的突出问题,以至于宗旨意识出现了情况。4、性格太直白,有时候个性表现得太张扬,有时与个人身份、组织形象有点不相称。批评人爱发脾气,不讲方法,不考虑别人的感受。5、工作作风方面。存在要求不严的问题,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,有时会满足于不出失误、不踩红线、不犯错误,对一些小事小节的危害性认识不足。三、具整改措施习总书记说:“一分部署,九分落实”“制度的生命在于执行。目的就是立查立改、见言见行,对于本次查摆出的问题,进行了认真分析和研究,下一步,我将努力做到:1、加强专业理论知识学习,结合自己的工作实际、特点,认真学习相关专业理论知识,做到“精通本职、掌握相关、了解全面”,努力培养全局眼光、增强战略思维能力,力争成为一名真正的行家里手、专业干部。2、坚定理想信念。坚定正确的政治方向,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”。不断增强政治鉴别力和政治定力,在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动,打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础,倾听群众呼声,反映群众意愿,积极帮助群众解决热点难点问题,更好地把群众凝聚在组织周围。3、加强党性修养。党章是党性的全方位体现。下一阶段,本人将以党章为指导,加强修养4、强化遵规守纪。切实增强纪律观念,自觉遵守国家法律法规,常思贪欲之害,常怀律己之心,时刻树牢纪律高压线、警戒线,筑牢拒腐防变的思想红线,做到令行禁止,确保在工作生活中不触线,不越线;5、强化行为规范,把纪律观念内化为行为,变被动要求,为主动遵守,将纪律要求贯彻到自己的一言一行中,自重、自省、自警、自励,坚决做到自觉抵制歪风邪气,管得住小节,守得住本分;不足之处,恳请大家批评指正。主题教育期间问题整改报告4根据本次民主生活会要求,自己围绕“旗帜鲜明讲政治,担当作为抓落实”这个主题,联系自己的思想、工作和生活实际,认真查找、反躬自省,通过征求意见、谈心谈话和个人自查,深入剖析了存在的问题,明确了下一步努力方向。一、查摆的突出问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习不够。虽然通过个人自学、集体组织学形式认真进行了学习,但也仅仅是停留在记笔记、看手机阶段,从来没有认真收集总结,“猴子搬包谷”搬一个丢一个,没有建立推动形成长效机制。二是对内涵认识不清、了解不全、把握不准。用的时候学一下,需要的时候看一下,摘抄几个句子、学习几个好的工作提法,没有系统、全面、认真的学过。(二)树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。主要体现在对“四个意识”“四个自信”“两个维护”标准的学习不够深入全面,掌握不够透彻,运用不够熟练。经常听、经常要求自己,要提高“政治站位”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,但对其政治意义和深刻内涵研究的不够,对如何才能进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”的措施、要求还不到位,存在“口号化”“庸俗化”的现象。(三)履职践诺方面。一是落实上级党组织的决策部署思想保守,按部就班。上级党组织怎么安排,自己就怎么干。比如党支部建设标准化工作,推进方案主要按照上级党组织的要求制定,结合实际研究创新不足。二是工作满足于不出错、过得去,只要不踩红线,与上级党组织保持步调一致就行了,放松了对工作标准的要求。比如有时比较忙时,对于有些不重要的表册,急急忙忙完成,造成数据不够精准、存在逻辑错误。再比如有时比较忙时,先抓重要的、重点的工作,忽略了其他工作,导致个别工作比较滞后,存在思想认识不够的问题。(四)担当作为方面。一是老好人思想严重,作为党委秘书,除了日常工作外,还承担着协助分管领导管理办公室、机关的工作,但在机关管理上,怕得罪人、怕惹人。对于机关干部迟到的现象,睁只眼闭只眼,只要分管领导不骂、没发现,能过就过。对于机关干部打扫卫生不及时的现象,也只是等到8:20时,电话咨询一声,让尽快打扫,没有指出错误,导致下次还是一样。对于机关干部不团结、一盘散沙,别人的工作自己不参与,别人的工作,哪怕自己有时间,也不想帮、不想管,能推就推、能躲就躲,“各扫门前雪”的现象,没有应对措施,一味的只是要求、动员。对于机关干部动员不动、一请假就等于不工作、说多了
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