党支部关于作风建设学习教育查摆问题清单及整改措施范文七篇

党支部关于作风建设学习教育查摆问题清单及整改措施问题1.对中央八项规定精神的学习浮于表面，仅停留在一般性传达层面，未深入挖掘其核心要义与深远意义。具体表现为学习方式单一，多以文件宣读为主，缺乏深度研讨与案例剖析，导致干部职工对规定精神理解片面、模糊，未能将其内化于心、外化于行，难以在实际工作中自觉践行，严重影响作风建设成效。整改措施：加强理论学习，制定详尽学习计划。每周安排固定时间集中研读中央八项规定精神相关文件、习近平总书记关于作风建设的系列重要论述，同时鼓励干部职工利用业余时间开展自学。每月组织一次交流研讨会，要求每位参会人员结合自身工作实际，分享学习心得，深入剖析对规定精神的理解感悟，切实领会精神实质，提升思想认识高度。问题2.工作中形式主义现象较为突出，存在严重的以文件落实文件问题。在执行上级政策时，部分部门简单转发文件，未结合本地区、本部门实际情况制定具体实施方案，缺乏针对性与可操作性。工作推进过程中，过于注重形式和表面功夫，热衷于搞花架子、做表面文章，忽视工作实效与群众需求，导致大量人力、物力、财力浪费，政策难以落地生根，严重损害政府公信力与群众利益。整改措施：转变工作理念，树立正确政绩观。针对每一项工作任务，安排专人进行深入调研，了解工作实际情况、面临的困难以及群众需求。在制定工作方案时，摒弃简单机械传达文件的方式，详细规划工作步骤、预期目标、评估标准等。定期对工作效果进行实地检查和评估，对于只重形式不重实效的工作及时调整优化，确保各项工作扎实推进，取得实实在在的成果。问题3.对待群众态度冷淡、生硬，服务意识极度淡薄。在接待群众来访时，部分工作人员缺乏耐心，对群众诉求敷衍塞责、推诿扯皮，甚至存在故意刁难现象。窗口部门办事效率低下，“门好进、脸好看、事难办”问题依然存在，导致群众办事多次往返，极大地增加了群众办事成本，严重影响干群关系与政府形象。整改措施：强化群众观念教育，定期开展群众路线主题培训活动，邀请专家进行授课，学习党的群众工作理论和方法。建立群众满意度调查长效机制，每季度对窗口服务部门、涉及群众事务较多的科室开展一次满意度调查，通过线上问卷、线下访谈等多种形式广泛收集群众意见。将群众评价结果纳入个人和部门年度工作考核，占比不低于*也要求工作人员主动公开联系方式，方便群众随时反映问题，对于群众诉求，确保在*个工作日内给予回应，*个工作日内解决或制定解决方案并持续跟进。问题4.会议组织存在诸多问题，会议冗长拖沓，内容空洞无物，缺乏明确主题与实质内容。会议流程繁琐，参会人员发言冗长、偏离主题，导致会议效率低下，决策无法及时有效作出。同时，部分会议重复召开，造成资源浪费，严重影响工作进度与干部职工工作积极性。整改措施：精简会议流程，在会议筹备阶段，明确会议主题与目的，提前向参会人员发送详细的会议议程和相关资料，让参会人员做好充分准备。严格控制会议时间，一般性工作会议不超过*小时，重要决策会议不超过*小时。合理确定参会人员范围，只邀请与会议主题密切相关的人员参加。会议过程中，主持人把控节奏，发言人员围绕主题简洁明了阐述观点，提高会议决策效率，会议结束后及时形成会议纪要并跟踪落实。问题5.超标准接待现象时有发生，在公务接待中存在铺张浪费行为。部分单位未严格执行公务接待标准，擅自提高接待规格，安排豪华宴请、高档住宿，违规提供烟酒等。同时，接待过程中存在菜品过量、剩余饭菜大量浪费现象，不仅造成财政资金的浪费，还滋生了不良风气，损害了党和政府形象。整改措施：严格执行公务接待标准，组织全体涉及接待工作的人员深入学习公务接待相关规定，明确接待标准细节。加强接待审批管理，所有接待事项必须提前填写接待审批表，详细说明接待对象、事由、人数、标准等，经相关领导层层审批后方可执行。定期对接待费用进行审计公示，每季度由财务部门和审计部门联合对接待费用进行专项审计，将审计结果在单位内部进行公示，接受全体人员监督，杜绝超标准接待。问题6.工作中推诿扯皮现象严重，部门之间、岗位之间职责不清，对职责范围内的工作相互推诿、敷衍塞责。遇到问题时，缺乏主动担当精神，一味将责任推给其他部门或同事，导致工作延误、问题积压，严重影响工作效率与团队协作氛围，阻碍工作正常开展。整改措施：明确岗位职责，组织各部门对现有工作职责进行全面梳理，形成详细的岗位说明书，明确每个岗位的工作内容、职责范围、工作标准和流程。建立健全工作责任追究制度，对于因推诿扯皮导致工作延误、出现失误的，按照制度规定追究相关人员责任。定期开展团队协作培训，通过拓展训练、案例分析等形式，增强工作人员的团队意识和责任感，提升工作积极性。问题7.办公资源浪费现象普遍，长明灯、长流水问题屡见不鲜，办公区域灯具、水龙头未及时关闭，造成水电资源的大量浪费。纸张浪费严重，存在过度打印、单面打印现象，文件资料随意丢弃，未充分利用电子办公资源，导致办公成本增加，不利于建设节约型机关。整改措施：开展节约型机关建设宣传教育，通过在办公区域张贴节约标语、举办节约主题讲座、发放宣传手册等多种形式，向全体工作人员普及节约资源的重要性和方法。建立办公资源使用监督机制，成立专门的监督小组，定期对办公区域进行巡查，对于发现的长明灯、长流水等浪费行为及时制止并进行通报批评，同时设立举报邮箱和电话，鼓励工作人员相互监督。对于纸张浪费行为，推行无纸化办公，如非必要文件一律通过电子形式传输，必须打印的文件采用双面打印，对纸张使用量进行统计分析，对浪费严重的部门和个人进行适当处罚。问题8.参加培训、学习等活动时，部分人员纪律意识淡薄，存在借机旅游等违规行为。在培训学习期间，擅自脱离团队，前往旅游景点游玩，或利用培训学习之机，绕道旅游、延长行程，违规报销旅游费用。这种行为不仅违反培训学习纪律，还造成财政资金的浪费，损害单位形象。整改措施：加强对培训学习活动的管理，在每次培训学习活动报名前，组织参与人员学习相关纪律规定，明确禁止行为。严格审批流程，参与人员填写培训学习申请表时，需详细说明培训学习目的、行程安排等，经所在部门和单位领导审批同意后方可参加。要求参与者在活动结束后一周内提交活动总结，详细汇报学习内容、收获以及对工作的启发等。单位纪检监察部门不定期对培训学习活动情况进行抽查，对违规行为严肃查处，视情节轻重给予相应纪律处分，并在单位内部进行通报。问题9.工作纪律松散，迟到早退现象频发，部分工作人员无视单位作息时间规定，经常迟到、早退，甚至无故旷工。上班时间工作状态不佳，存在玩游戏、看视频、网购、聊天等做与工作无关事情的情况，严重影响工作秩序与工作效率，破坏单位工作氛围。整改措施：加强工作纪律教育，定期组织工作纪律专题培训，学习单位各项规章制度和工作纪律要求，通过典型案例分析，让工作人员深刻认识到违反纪律的危害。建立考勤监督制度，采用指纹打卡、人脸识别等现代化考勤方式，准确记录工作人员的出勤情况。安排专人定期检查工作纪律执行情况，每天不定时对办公区域进行巡查，对于发现的迟到早退、上班时间玩游戏、看视频等做与工作无关事情的人员，第一次给予警告处分，第二次扣除当月绩效奖金的*队多次违规者依规严肃处理，如年度考核不合格、停职检查等。问题10.在与企业交往过程中，部分人员廉洁自律意识不强，存在接受企业礼品、宴请等不正当行为。一些工作人员利用职务之便，违规收受企业赠送的礼品、礼金、购物卡等，或接受企业安排的宴请、旅游、娱乐等活动，为企业谋取不正当利益，严重损害政府公信力与营商环境，滋生腐败问题。整改措施：加强廉洁自律教育，定期开展廉政专题讲座，邀请纪检监察干部、专家学者进行授课，学习党纪国法以及与企业交往的廉洁规范。明确与企业交往的界限和规范，制定详细的《与企业交往行为准则》,发放给每位工作人员并组织学习。定期开展廉政风险排查，每半年对涉及与企业交往的岗位和人员进行一次廉政风险评估，对发现的风险点及时进行整改。对于接受企业礼品、宴请等不正当行为，一经查实，给予严肃党纪政纪处分，情节严重的移交司法机关处理，同时在单位内部进行通报，形成强大震慑。开展学习贯彻深入贯彻中央八项规定精神学习教育自我剖析材料深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，认真对照习近平新时代中国特色社会主义思想要求，自我剖析，查找出了存在的深层次问题入和产生的原因，并结合实际，确定了下一步努力方向。一、存在的不足及表现1、理论学习不够系统。表现在：学习上缺少主动性，没有给自己制定开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，没有挤时间学的想法。比如对于中心组学习，上级要求了，就学，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常态。有时学习也是就学而学泛泛而学，针对性不强，存在断章取义和生搬硬套现象，没有切实贴近思想和工作实际，学以致用不够。导致对社会发展的规律把握的不准，对如何全面建成小康社会，实现共产主义理想的途径探索的不够。工作中，要求乡镇干部做好本职工作的多，用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。2、联系群众工作不够到位。表现在：服务群众的意识不够强，对群众的感情有所淡化，深入一线直接到农户走访的少。工作中想问题、办事情虽然能够自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，能够自觉维护群众的根本利益，但是在如何更好做好服务方面探索的不够，服务标准和质量还不能很好适应形势的变化。在服务农民、增加农民收入方面思路还不宽，措施还不够得力。特别是针对部分困难户，没有真正地帮他们制定切实可行的帮扶措施，帮助他们发家致富，摆脱困境。3、创新意识不够。表现在：虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，但是在具体实践中，按照上级要求按部就班安排具体工作较多，结合本镇实际创造性开展工作不够。在困难和问题面前，自觉不自觉的为自己找台阶下，不是一如既往的敢想敢干，产生了安于现状的思想，缺乏较强的工作创新精神。面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，考虑乡镇难处比较多，还存有畏难情绪。在整合农村政策中，思想顾虑较多，影响了乡镇干部一班人主观能动性的发挥。思想上有“求稳多、求进少”倾向，尤其是在红塔镇目前建设任务大、矛盾集中的情况下，感觉压力大，困难多，办法少，求稳怕乱，追求安逸，工作标准较前降低，认为只要不出大问题就“万事大吉”,能完成上级要求就行，缺乏雷厉风行的干劲，敢打硬拼的韧劲。4、工作作风不够深入扎实。表现在：工作中，在完成上级交办工作和谋划全局工作投入精力较大，深入农村、深入群众主动开展调研较少。在具体工作中，还存在重听汇报轻调研的现象，很难获得第一手材料，对工作中的负面因素掌握不够，仅凭听到的汇报内容去落实工作，很容易造成工作安排的片面性，影响整体工作开展的进程。工作督办安排多，检查落实跟进不到位，存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的现象，导致“上行下效”,工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺。5、对自己要求标准还不高。表现在：虽然能够严格要求自己，在一些关键问题上比较注意，一些小的细节问题时有疏忽，比如，由于生活习惯，还有在公众场合抽烟的现象。对极个别干部违反考勤制度的问题，有时候考虑到干部职工很辛苦，没有进行严肃批评和处理，认为只要干部工作听指挥、卖力气，纪律上可以人性化一些，从而使一些干部松懈应付、心存侥幸，影响了团队建设。二、产生问题的主要原因1、平时放松了对政治理论的学习，理论指导实际工作。过去不肯钻研，总以工作忙为借口，对主动学习的自觉性差，重视不够，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在惰性，认为自己从事多年的乡镇领导工作，每天接触的报纸文件很多，学习时间和内容不少，有一定理论基础和知识积累，没有树立长远的学习目标，学习缺乏一定计划性，或者在需要时才去找相关资料学习，存在实用主义。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对理论缺乏系统性学习，平时学习只是断章取义，深入系统进行理论学习和思考的相对较少，特别是对马列主义原著系统深入学习得较少，对社会的发展变化规律学习、把握和理解得不深不透，有时不能及时更新政治、经济、文化发展变化的新知识，不能熟练的用马列主义的立场和观点分析问题，自觉运用理论指导实