省教育厅2025年工作要点

1/13省教育厅2025年工作要点省教育厅20xx年工作要点20xx年全省教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神，坚持和加强党的领导，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，统筹发展各类教育，多措并举建设高水平教师队伍，加强教育保障各项工作，全力推进教育高质量发展。一、以政治建设为统领，全面加强教育系统党的建设1.认真学习宣传贯彻党的二十大精神。全员覆盖抓好主题教育，引导广大党员、干部、师生深刻领悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。实施哲学社会科学研究项目，深入研究阐释党的二十大的精神实质与理论内涵，纬梢慌猩疃取⒂杏跋斓难芯砍晒＝车亩缶褡魑枷胝谓逃闹匾滩模橹颊谓淌Ψ肿ㄌ狻⒊上盗薪舛痢＝岷细餮Э谱ㄒ抵叮车亩缶裼谢谌胱ㄒ到萄А?2.全面加强党对教育工作的领导。健全体制机制，坚持把传达学习习近平总书记重要指示批示精神作为教育系统党委会第一议题，对标对表，狠抓落实。中小学坚持党组织领导的校长负责制，高校进一步完善党委领导下的校长负责制，充分发挥党委龙头、支部堡垒、党员先锋作用。加强党外知识分子思想政治引领，不断提高统战工作科学化规范化制度化水平。3.激发基层党组织活力。压实基层党组织党建主体责任，强化基层党组织政治功能和组织功能。落实高校基层组织工作条例，深化党建双创，引育高层次人才，实施教师党支部双带头人培育工程。抓好民办学校党建工作，推动民办中小学实现党的组织和党的工作全覆盖。4.推进全面从严治党向纵深发展。强化政治监督，督促党员干部把两个维护体现在工作全过程。加强作风建设，指导各级党组织定期开展纪律教育、警示教育。推动巡视巡察上下联动，指导省属本科高校深化巡视整改，开展新一轮省属高职院校和厅属中职学校巡察。紧盯各类违规违纪和四风隐形变异问题，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，精准运用监督执纪四种形态，营造风清气正的政治环境和育人氛围。5.打造高素质专业化人才队伍。贯彻中央、省委人才工作会议精神，落实教育部拔尖创新人才培养实施计划，实施高校青年杰出人才支持计划。健全放权松绑与约束监督相结合的人才管理机制，强化以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，持续扭转五唯倾向。畅通人才引进绿色通道，用好秦创原创新驱动平台，引育高精尖缺人才。加强和改进博士后工作。提升广大教职员工的政治意识，加强干部队伍建设。6.维护教育系统安全稳定。严格落实意识形态工作责任制，3/13确保校园政治安全。落实教育部学校新冠病毒感染防控专项行动要求，加强师生健康监测与高校健康驿站建设。开展爱国卫生运动，常态化做好校园疫情防控与传染病防治工作。夯实各级教育部门的监管责任和学校的主体责任，完善学校维稳安全考核制度，常态化开展重大决策稳定安全风险评估和分析研判，分阶段开展校园安全隐患排查整治。发挥校园安全生产专业委员会作用，加大对校园周边隐患问题的治理。二、坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展7.加强学校思政工作。按照教育部部署，实施时代新人铸魂工程、大思政课建设工程和青少年读书行动，上好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。推进全国大思政课建设综合改革试验区〔…〕省试点建设工作，实施高校大思政课一校一品牌创建活动，完善高校马克思主义学院对口帮扶机制。传承和弘扬延安精神、西迁精神，讲好教育改革发展奋进故事，培育优良校风教风学风。8.提升教书育人质量。深化思政课程课程思政教师大练兵、心理健康教育、课堂革命·〔…〕行动3个全贯通，大中小学一体推进、分段实施学生心理健康促进行动。强化健康第一的教育理念，发挥课堂教学主渠道作用，提升心理危机预警预防、咨询服务、干预转介能力。实施高校心理健康教育与咨询中心标准化建设项目，开展阳光护航心理育人宣传季实践活动，努力降低严重心理危机事件发生率。9.深化新时代教育评价改革。落细落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和我省的若干措施，开展试点任务专项评估，推广宣传具有复制价值的典型经验。实施教育局长项目，瞄准重点难点问题破解发展瓶颈。加大教育放管服改革力度，加强事中事后监管，持续优化营商环境。大力推动各类教学成果的推广应用。10.巩固义务教育双减成效。围绕学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担3年内显著减轻的目标，聚焦提质减负，抓好校内质量提升与校外培训监管。开展作业展评大赛、课堂创新大赛和精品课程评选，推动校内课堂革命。采用引进来、走出去等方式，不断丰富课后服务内容，更好满足学生多样化学习需求。加强学科类校外培训隐形变异治理，严防反弹。打击违规培训，进一步规范非学科类校外培训。11.大力发展体育美育和劳动教育。进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，全面落实中央关于全面加强和改进新时代学校体育、美育工作的意见。组织开展全省大中小学排球、足球、篮球联赛及合唱艺术节，办好学生运动会和艺术展演活动，省市县校各级联动，促进学生身心健康。持续推进综合防控儿童青少年近视工作。加强劳动教育课程建设、基地建设。12.加强大中小学教材管理。落实教育部加强教材建设和管理三年行动（20xx-2025年）工作要求，指导各地各校加强教材体制机制建设，加大教材违规行为查处力度，规范教材管5/13理使用行为。促进高校马工程课程应开尽开，教材应用尽用。中职学校公共基础课统一使用国家统编教材，做好教材培训、使用跟踪。做好扫黄打非相关工作。13.大力推广国家通用语言文字。强化学校语言文字主阵地作用，开展形式多样的推普宣传活动。办好中华经典诵写讲和讲普通话、写规范字活动。开展高校语言文字达标建设评估验收。强化市县政府对语言文字工作的管理和监督。加强普通话水平测试站管理。三、促公平提质量，推动各类教育协调发展14.推动学前教育普及普惠发展。优化城乡幼儿园布局，补齐普惠资源短板，持续增加普惠性资源供给。健全动态监管体系，提升治理水平，规范办园行为。加强骨干体系和试点基地建设，带动薄弱地区学前教育质量提升。建强教研体系，推进保教质量评估，推动幼儿园小学科学衔接。15.推动义务教育更优质更公平。落实教育部基础教育提质扩优专项行动，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，推进县域义务教育优质均衡创建，全面落实免试就近入学全覆盖和公民同招。擦亮三个课堂品牌，有效整合校内外资源，促进学生的学习兴趣发展和能力提升。按照教育部基础教育课程教学改革深化行动要求，指导各市（区）严格落实国家课程方案和课程标准，开足开齐国家课程，下功夫办好老百姓家门口的学校。深化中小学思政课教师大练兵省级展示活动，创建一批德育工作示范基地。健全控辍保学长效机制。发挥基础教育教指委作用，提振基础教育教学研究，加强教学成果的孵化培育和推广应用。16.推进普通高中三项改革。协调推进普通高中育人方式改革、课程改革、高考综合改革，完善体制机制，实施艺术类专业考试招生改革。加强教学场地和设施设备建设，建立教师结构性缺员补充机制。加强省级招生考试机构能力建设，加快信息化平台建设。指导各市加强普通高中招生管理，推动县域高中办学水平提升。做好普通高中新课程新教材省级实验区实验校、示范区示范校建设。17.优化职业教育类型定位。以国家现代职业教育体系建设改革为契机，围绕一体两翼五重点，提升职业学校关键办学能力，推动职普融通、产教融合、科教融汇。实施职业学校办学条件达标工程，规范中职学校办学行为，实施中职双优计划和高职双高计划。稳步推进职业本科教育。紧紧围绕产业升级、社会需求，优化专业设置与专业方向调整。支持建设市域现代产教园区和新型产教联合体。推进职业教育教指委建设。健全文化素质+职业技能考试招生办法。完善职教领域德育工作机制，建设三全育人典型学校。推动职教思政课教材、教师、教法改革。推进职教评价改革试点工作，健全职业学校分级分类评价体系。实施职业院校教师素质提高计划，深化双师型教师队伍建设改革。实施雨露计划+就业促进行动，大力开展职业技能培训。办好职业教育活动周，积极扩大宣传。7/1318.推动高等教育高水平有特色发展。落实教育部高等教育综合改革战略行动、双一流建设攻坚战略行动。坚持以本为本，深入实施六卓越一拔尖计划，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，推进一流本科专业、一流本科课程双万计划建设，大力培育教育教学改革研究项目和成果；全生命周期深化创新创业教育改革，办好互联网+大学生创新创业大赛省级赛事，推进双创学院（基地）建设；全面推进合格评估和新一轮审核评估。一校一策推进双一流建设，发展新兴交叉学科专业，培育新的学科专业增长点。以新一轮学位授权审核为契机，持续优化学科专业布局。强化研究生导师队伍建设，推动研究生教育创新发展。发挥高校教指委、学科（专业）建设和研究生教指委作用，进一步加强专业共同体建设。深入实施四个主导，坚持需求和问题导向，大力开展有组织科研，积极参与国家重点项目和重点实验室体系建设。加强基础研究，布局建设一批高校重点实验室，推进数理生化2个研究院建设，培育1至2项标志性原创成果。以秦创原为总平台，推动三项改革落地见效，实施项目带动战略，建立重大项目储备库。布局建设秦创原高校创业孵化基地，建强高校技术经理人队伍，办好高校科技成果展暨校企洽谈会，促进校企对接合作，加速成果就地转化。落实教育部哲学社会科学知识体系构建和高校咨政服务能力提升行动，加强高校新型智库建设。19.提高各种类型教育发展水平。落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，加强内地民族班教育管理，铸牢师生中华民族共同体意识。提高特殊教育发展水平，做好适龄残疾儿童少年义务教育招生入学工作，加强普通学校特殊教育资源教室建设。开展学生军事训练和国防教育，提升国防素养。规范高等学历继续教育管理，加快发展老年教育。20.做好招生和高校毕业生就业工作。平稳有序做好20xx年高考、中考、研考组考工作。推进高校毕业生就业创业促进行动，加强就业服务机构和就业队伍建设，拓展就业渠道，开展高校书记校长访企拓岗促就业专项行动，实施大学生基层就业行动计划，加强就业困难毕业生帮扶和援助，做好大学生征兵工作。21.推进乡村教育振兴工作。做好义务教育控辍保学、学生营养改善计划和各学段学生资助工作，巩固拓展教育脱贫攻坚成果。改善农村义务教育学校基本办学条件，加强师资力量。有序推进农村教育公共服务提升行动和城乡学校共同体建设。持续推动防返贫动态监测、常态化教育帮扶、定点帮扶、组团式帮扶和双百工程等工作。改善安置点学校办学条件，提升配建学校办学质量。办好面向乡村的职业教育，发展涉农职业教育。四、深化体制机制改革，建设高水平教师队伍22.持续提升师德师风水平。深入实施师德师风建设三年行动计划，抓好师德师风法规纪律教育。评优树模，宣传弘扬教书育人楷模等各类师德先进典型。深入推动师德师风突出问9/13题专项整治，严肃查处失德违纪教师并公布结果，完善师德监督长效机制。减轻中小学教师非教学负担。启动基础教育名师名家培育行动，着力打造省内示范、国内有影响、群众认可的教育家型教师。23.深化教育人事制度改革。深入推进中小学教师县管校聘管理改革，推动校长教师交流轮岗制度化、常态化，引导城镇优秀教师、骨干校长有序向乡村学校、薄弱学校流动。加强考评与激励，让有经验、有称号、高职称教师上讲台、搞教研、传帮带。统筹做好中小学教师补充配备工作，着力解决紧缺薄弱教师结构性缺编问题。加大中小学幼儿园教师管理工作督查力度，协调有关部门做好民办义务教育学校转制、教职工招聘入编等工作。为满编超编高校争取更多周转池计划，督导落实高校专职辅导员和思政课教师配备入编。用好省属高校高级专家延缓退休政策，发挥高级专家示范引领作用。完成大中小幼教师系列和高校工程、实验等系列的职称制度改革。24.保障中小学教师工资待遇。加强督导检查和动态监测，持续落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平长效联动机制，确保实现年度不低于要求