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1/22关于教师现实表现材料证明【汇编5篇】教师现实表现材料证明1同志,中学高级教师,教育管理研究生学历,现任中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质,政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江“三个代表”重要思想,学习党的各项方针政策,使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高,并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养,加强共产主义道德品质的修养,使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成员,积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育活动,使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展,使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠,达到学习教育活动的目标和要求,校党总支被评为区“三个代表”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策,积极指导开展邓小平理论进课堂、“三个代表”思想进课堂的活动,用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛,塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生,积极工作,无私奉献,认真贯彻党的教育方针,遵循教育规律,教书育人,培养学生全面发展。该同志有扎实的教育理论基础,专业技术水平高,对学校2/22管理工作十分熟悉,思想解放,思维敏捷,勇于创新,开拓进取,具有较丰富的领导工作经验,领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中,该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长(主持学校全面工作)、校长兼党总支副书记,为学校的发展进步作出卓越贡献。他勤政廉政,恪尽职守,团结带领学校“一班人”和全体师生,大力推进素质教育,通过不断提高党建工作水平,加大民主管理力度,坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设,抢占现代教育的制高点,充分利用现代教育技术,深化课程改革和加强以德治校,以德育人,开展形式多样,内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革,取得显著的办学效益:通过多方筹措资金用于校园建设,几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍,校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收;在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满成功;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位,省绿色学校,还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。校党总支再次被评为市先进基层党组织,并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项,省级57项。3/22该同志严格遵守党纪国法,严于律已,廉洁奉公,作风正,积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制,自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风,密切联系群众,经常深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况,亲自设置校长信箱听取师生意见,为广大师生的教学和生活排忧解难。尊重领导,团结同志,帮助身边的同志进步,具有良好群众关系,在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教育工作者,年被评为市“科教兴市”先进个人。教师现实表现材料证明2**,性别x,汉族,**年x月出生,身份证号码******,中教x级教师。毕业于**,取得**学位。**参加工作,**x工作至今,工作期间的表现如下:(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、4/22勇于创新的能力。(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动(包括“**”和“***”组织,无犯法记录),政治表现好。(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间曾获得**x称号等等。教师现实表现材料证明3本人汉族,男,中共党员,本科学历。于1998年8月参加教育工作,2007年8月任后勤主任,2011年3月任德育主任,2012年8月至今任教导主任。一、政治思想认真学习党的基本路线、方针、政策及上级部门下发的文件精神,并和日常工作结合起来,坚持与时俱进,热爱教育事业,热爱学校、关爱学生,严格执行上级教育行政部门的决议,敢于创新,积极进取,具有开拓进取的精神和民主、平等,实事求是的思想作风。严于律己,以身作则,诚实守信,服从安排,团结同事,认真做好每一件事,一切从大局着想,全心全意为师生服务。早来晚走,圆满完成上级下达的各项任务,尽职尽责的完成本职工作,二、教育教学管理5/22有较强的组织领导和综合协调能力。工作经验丰富,熟悉教育和教学工作。善于协调配合,主动调动教师的积极性,各方面的关系处理的都比较融洽。认真履行教导主任职责,做好本职工作。定制度,分好工,勤督查,针对学校具体情况,灵活开展工作,坚持真抓实干,力求工作实效,深入班级解决实际问题。对工作落实中遇到的困难和阻力,及时跟踪了解。把“责任大于能力、细节决定成败”作为工作格言,处处为师生着想,能够换位思考,做到民主管理,尊重他人,处事稳重,不推诿塞责。在工作中尽职尽责,不断开拓创新,知难而进,取得了较为显著的成绩,得到了领导、师生、家长的认可。三、工作业绩从事农村教育工作18年来,不仅担任过班主任工作,还涉足了综合、地方、品德、美术、校本等学科教学。在任何一个教育岗位,始终满腔热忱全身心地投入,在领导的支持和全体师生的共同努力下取得了可喜的成果。1、2011年、2012年连续两个年度被评为“安全管理先进学校”2、2012年负责组织的县级“十二五”规划教科研课题《课堂教学中提高学生听课注意力的研究》已结题,2012年被评为“师德先进学校”。3、2013年被评为“教育管理先进单位”、“校园校舍美容美化先进单位”、“师德建设示范校”、4、2014年被评为“平安校园创建工作先进单位”、6/225、2015年被吉林省教育厅评为“绿色校园”荣誉称号。教师现实表现材料证明4**x,性别x,**族,中教一级教师。于****年**月**日从**县**小学自愿到我校支教,工作至今,工作期间的表现如下:(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际,用科学发展观从事人民的教育事业。(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动,政治表现好。(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,深受学生和家长爱戴。********学校7/22教师现实表现材料证明5作为一名普通的高职教师,在平凡的岗位上,我勤奋刻苦,兢兢业业,严谨求实,始终如一,努力工作。在踏实和坚持中,每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。一、政治坚定,律己育人在担任旅游管理教研室主任和专业带头人工作时,始终把专业、教学和学生放在第一位,想学校、专业之所想,急学生之所急,认认真真,扎扎实实地做好每一项工作。二、与时俱进,学习领先为了提高专业理论水平,我平时注重收集最新的行业信息和教育教学管理的先进经验,通过网络和书籍以及下企业考察,不断更新知识;为了提高动手操作能力,在完成教学任务的同时,经常利用业余时间到企业去跟班实习,常常是别人休息的时候,加班加点地工作。三、关爱学生,胜似亲人在做好日常教学和育人工作中,关心学生思想、学习、生活等状况,经常帮助生活困难的学生:国庆假期,旅管3101班学生陈智敏,在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了163医院,接通知后,第一时间赶到医院,处理完学生伤口,陪学生打完吊针并送回宿舍后,已是凌晨两点了。第二天一大早,还炖好银耳莲子羹送到学生手中,给她补身体。8/22平时注意引导学生树立正确人生观,克服困难、努力进取、积极上进,为学生解答专业、就业和创业中有关疑问,得到学生肯定和尊敬,被学生们亲切地称为何妈妈.旅管-班-同学,因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作,为此她心情郁闷,不想参加酒店课程实训。得知情况,我多次到酒店和学校宿舍找好谈心,引导她要正确面对人生中的各种挑战,并与她一道想办法渡过难关,现在汤丽平同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。四、爱岗敬业,业务精湛1、教学上,积极主动承担繁重的教学任务。近年来,担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学,每年指导学生毕业论文15人左右,获得优秀毕业论文多人,教学效果优秀;-年指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛,分别获得一个一等奖和二个三等奖,-年指导学生参加省大学生冬季技能大赛,获得一个二等奖和二个三等奖的好成绩。为使旅游管理专业办出特色,我专业实施了现代学徒制人才培养模式。为此,作为教研室主任和专业老师的我,为了课程实训企业费尽了心思,顶着烈日冒着严寒,一家又一家地与相关企业进行协商实习事宜,虽然碰了无数次钉子,但最终还是签订了几家稳固的有实力的实习单位进行深度校企合作。自12年5月至今,我专业-级、-级、-级、-级共10批次学生在新康辉旅行社、宝中旅游各门店、华天酒店集团、白天鹅大酒9/22店参加了《旅行社门店接待与销售》、《餐饮服务与管理》等课程的校企合作,学生们在企业在一对一的师傅教徒弟式地边学边做,不仅学到了专业技能,职业素养也得到了很好的培养。这不仅解决了企业旺季用人难的困境,也使学生们在真实的环境中学得更扎实。得到了用人单位、学生和家人的一致好评。因为学生分散在各个不同的实习企业,给我的专业教学带来了很大的困难。为了不迟到,赶最早的公交车,在拥挤的车厢里颠簸地奔波在各个酒店各个门店之间,或集中上课,或分散指导,一心只为学生们能更多更好地学到专业知识,更快地成为社会有用之材,零距离地上岗。有时下着大雨,一身淋得透湿;有时在寒风凛冽中瑟瑟发抖。但看着学生们学有成就,我心里还是甜丝丝的,觉得再苦再累都是值得的。2、科研上,也取得不小进步。-年副主编广西师大《客房服务与管理》、-年主编北京理工大学《餐饮服务与管理》获得高职院校课程改革项目优秀教学成果、-年、-年副主编中南工大《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》等两本高职高专规划教材。-年完成省级论文两篇,院级课题《餐饮服务与管理课程创新研究与实践》今年将完成结题。《餐饮服务与管理》课程改革通过学校验收,达到良好的成绩。积极参加教学改革研究和实验室建设工作,参加学院说专业比赛二次喜获二等奖,说课比赛四次。参加本院餐饮、客房、茶艺实验室建设三项,主持实习宾馆金怡年·科院宾馆的筹建、管理与教学工作。10/22五、以身作则,做好传、帮、带今年有幸被湖南省教育厅抽中旅游管理专业技能抽查,任务重大。接到任务的那一刻起,我马上做好了详细的培训计划,积极调动全专业的老师和学生的积极性,全面备战技能抽查工作。我身先士卒,每天没日没夜地战斗在技能抽查的专用教室里,与老师们一起讨
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