您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > [500字]小学读书活动的总结(最新4篇)
[500字]小学读书活动的总结(最新4篇)处理文档应遵循隐私保护的原则保护个人信息不被泄露,使用范文范文可以提高写作技巧。借鉴范文的写作格式能够使文章更整洁清晰,撰写范文时我们可以从哪些角度着手呢?以下是三一刀客编辑为大家准备的“[500字]小学读书活动的总结(最新4篇)”相关内容。小学读书活动的总结500字篇【第一篇】“书满园,香满园,书香满校园;这书香,那书香,家校皆书香!”为了深入实施素质教育,创造良好的校园文化,培养学生的读书习惯,在全校营造人人热爱读书、善于读书的氛围,我校在20xx年4月开展了“沐浴书香,快乐成长”为主题的读书月活动。在读书月期间,学校结合实际,开展了“亲子阅读”、分低高年级诵读经典等活动,让优秀经典读本为孩子们打开了一扇扇窗,开启了一道道门。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书育人格,打造和形成了“人人爱读书,读书育美德”的家校读书氛围。孩子们跟家长一起完成的亲子阅读,那一幕幕温馨的瞬间,那一段段精彩的**,让人陶醉其中。在本次读书月活动中,获得“最美书香班级”称号的班级是:一(1)班、一(3)班、一(4)班;二(1)班、二(4)班、二(5)班;三(1)班、三(2班)、三(5)班;四(1)班、四(2班)、四(5)班;五(1)班、五(2班)、五(4)班;六(1)班、六(2班)、六(3)班。在这次读书月活动中,获得“最美书香家庭”称号的同学家庭是:(略)短短一个月后,学生们在活动中锻炼,在锻炼中成长。仅仅一个月的阅读,时间是有限的,它的作用也是有限的,但是想阅读的时空是无限的。希望全体同学在老师和家长的带领下将阅读进行到底,让书香溢满校园,让我们的生活更充实,让我们的明天更美好!小学读书活动的总结500字篇【第二篇】诵千古美文,做博学少年为了丰富校园文化生活,营造良好的读书氛围,提高小学生道德文明综合素质,展示本学期学生的读书成果,12月30日下午,常洼小学举办了一场以“诵千古美文,做博学少年”为主题的诗歌朗诵比赛。学校领导高度重视这次活动,每一位班主任和语文老师都精心挑选和指导。每班两组参加了比赛。所有参赛者都能用声音和情感朗诵诗歌。伴随着**和动作,整个比赛变成了一种艺术享受。其中四年级的丁晓坤同学朗诵的韵味十足,表演淋漓尽致,博得了台下的阵阵掌声,极大地调动了学生朗诵的兴趣。经过激烈的竞争,四年级和三年级分别获胜1、对于二、三等奖,苏主任为学生颁发了证书。随后,高庆华校长作了总结讲话,肯定了学生们取得的成绩,并对师生们提出了希望和要求。这次比赛的成功是教育局倡导的读书活动的结果。大家欣喜地感受到常洼小学课堂朗读教学的扎实,同学们普通话水平也有了进一步的提高,孩子们正在潜移默化地受到我国传统文化和人文精神的熏陶,学会做人的道理,提高自身的修养,也为创建和谐校园增添了新亮点。杜集镇常洼小学通讯员刘凤芹小学读书活动的总结500字篇【第三篇】同升小学“9·28孔子诞辰日”阅读活动小结孔子是世界上最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。他的儒家思想对中国和世界都有深远的影响;为了纪念思思家、教育家----孔子,9月28日我校开展了“9·28孔子诞辰日”阅读活动,为了让学生认真吸取孔子儒家思想精华,引导学生在诵读中感受中华传统文化的博大精深和巨大魅力,认知传统、尊重传统、继承传统,弘扬和培育民族精神,激发爱国情感,增强民族自信心和民族自豪感;各班创造性地开展了以“享受孔子文化润泽幸福人生”为主题的读书活动,各班老师给学生介绍了孔子生平及思想,并指导同学们诵读《报国忠》《民为贵》《严律己》等朝读经典篇目,让学生在诵读经典中受到了高尚道德品格的熏陶,在与古人关于励志、修身、勉学、处世的经典对话中,锻炼人格、塑造品德,提高了学生人文素养;要把道德文章转化为道德观念,自觉践行道德规范;真正实现了对青少年中华优秀传统文化的继承和弘扬,实现了社会主义核心价值观对青少年的培育和坚持。二0一六年九月二十八日同升小学小学读书活动的总结500字篇【第四篇】2016年小学生读书活动总结小学生读书活动总结冶基学校小学部一直以来立志打造“书香校园”,冶基学校小学部学生每天必做“八个一分钟”中,就规定每个学生每天阅读名人传记。学校今年开展了以“让世界因我而美丽”为主题的系列教育活动,其中攀登《能量朗读让世界因我而美丽》塔,评选背诵大王、“让世界因我而美丽”热爱读书班级,是本次系列教育活动的重要内容。现将我校读书活动具体做法总结如下:一、学校开展以“让世界因我而美丽”为主题的能量诵读活动。每天利用晨诵、午唱时间,组织学生朗诵《让世界因我而美丽》能量朗读文、齐唱《让世界因我而美丽》《把爱传出去》《因为你因为我》等正能量歌曲。这是我校的特色读书活动,很多学生能做到全篇背诵,不仅提高了学生的朗读写作能力,而且在校园中形成一种传递爱心、乐观积极向上的良好氛围。学校将获得背诵大王学生的姓名登记于学校“书塔”,并发给奖品,今后将每周授予一批背诵大王。学校将对90%同学获得背诵大王称号的班级,授予“让世界因我而美丽”热爱读书班级,本学年将增加20%优秀学生名额。二、“师生共读一本好书”。根据专家名师推荐的《小学生必读书目》中的优秀的名著作品,教师与孩子共读,小组一本轮流传看,每读一章小组及师生间交流体会感想,最后写读后感。这样的做法避免了孩子读一些作品特别是长篇图书的盲目性,更好的的引导他们领会书中精华,并很好地促进写作水平的提高。三、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。每到大课间,图书馆都会出现孩子们认真翻阅图书的小身影,他们时而低声交流,时而埋头思索,读书已成为孩子们课余的一种习惯。四、设立班级图书角。以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。五、举办班级读书会。充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的.自觉形成。六、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、“读书大王”等活动;开展征文比赛,在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活.我们冶基学校小学部一直以来,不遗余力地在现有条件下,让孩子们在学校读到更多好书,学到更多知识,缕缕书香飘满校园,现在我们的校园处处美丽,我们师生时时快乐,让世界因我们而美丽!小学生读书活动总结为了积极响应学校加强校园文化建设活动,在学校读书月活动期间,我们一年级语文组于充分有序,现场气氛活跃。为了举办这次活动,老师们进行了大量的前期准备工作,早在开学初,我们一年级四个班的班主任就让学生每人准备有声有色,赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。比赛表现最为突出的是一(形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。一(评委们的热烈掌声和好评。一(4)班汪玉婷同学绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象。一(2)班的江坤同学娇小可人的模样更是令人久久难忘。本次活动结束了,但在今后的时间,我们一年组的老师们会继续努力,把讲故事活动形式多样化,力争人人会讲故事,并长久地把这项活动坚持下去,从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围,提高一年级学生的口语表达能力。小学生读书活动总结“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”为进一步激发学生读书热情,营造良好的读书氛围,我校开展了“书香伴我成长知识与我同行”读书月系列活动,为的是让学生在活动中体验读书乐趣;在阅读中提高思想觉悟和文化底蕴。亲近书本,爱上读书,学会读书,逐渐养成良好的阅读习惯。具体做了如下工作:一、深入宣传,营造良好氛围。按照活动方案,在校园、教室张贴读书宣传标语,;全校师生开展“读书,让人生更美好”征文比赛;各班召开读书主题班队会,出读书主题黑板报,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。通过大力宣传营造校园读书氛围,提高广大师生思想认识,为深入落实读书月各项活动奠定了坚实的基础。二、教师以身作则,带头读书要想学生爱读书,老师必须先爱读书。因此,我校利用“当代教育家”杂志掀起教师读书热潮,加强教师教育教学理论的学习,并写下自己的心得体会,为学生树立榜样。三、精心组织,开展各项活动学校在读书月活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成“人人好读书,人人读好书”的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。1.加强领导,营造氛围,切实落实读书活动。(1)学校成立读书活动领导小组,加强对师生读书活动的指导,开设阅读课,使师生读书活动成为学校特色。(2)在教学楼的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏,学校电子屏也定期更换读书方法指导。(国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义,并提出读书要求:第一、要多读书,即博览群书,手不释卷;第二、要读好书,读名家名作,读名作名篇;第三、要善读书,读书要讲究方法“不动笔墨不读书”。2.拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。(家庭、社会明确读书的重要性,取得家长的关心、支持;(不时与同学交换,激发学生阅读热情。(3)不断加强学校图书室建设,定期将学校图书配发到各班图书角,保证学生阅读量。(4)利用学校广播站,搞好“好书我推荐”活动。3.保证时间,加强指导,确保学生读好书。(1)保证每天阅读一小时。饭后半小时的休息时间为学生读书时间,教师要严格控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证读书时间。(2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯,养成做读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。3、开好班级读书主题班会。充分利用好第十四周的主题班会课,由班主任主持,内容有演讲交流、故事演说、名言名句赏析等。班会课上,同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过这些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。4、征文比赛。在大力宣传、大量阅读的基础上认真组织了征文比赛:如《读书让人生更美好》,《我阅读,我快乐!我读书,我成长》,《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。5、出好黑板报各班针对本班实际,围绕读书月活动的要求,出了一期以读书为主题的黑板报。各班板报主题鲜明,设计合理,知识面广,美观大方。总之图文并茂、匠心独运的黑板报为学生爱上读书,学会读书起了很好的引领作用。四、活动效果提升了修养。朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。”通过读书月活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”;通过读书反省自我、提升自我。“腹有诗书气自华”“知书达礼”,这些便是我们读书要达到的最终目的。2、促进了和谐校园文化建设。通过开展读书月活动
本文标题:[500字]小学读书活动的总结(最新4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12803973 .html