招生活动策划方案（实例）流程【精选4篇】

1/12招生活动策划方案（实例）流程【精选4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。招生活动策划方案流程【第一篇】(二)活动地点：(三)活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。(四)活动好处：本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。(五)活动资料:。1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，2/12亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励(能够是一个水果或是一个月饼，灵活掌握)。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具(能够是自己制作)。此节目既能够营造喜庆的气氛，又能够弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只需要高潮部分)，两个班展开k歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。3、假我的风采(话剧表演)话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如《我爱我家》、《东北一家人》等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班群众内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，能够让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以到达寓教于乐的目的。4、iq火拼(互动猜灯谜)。首先准备奖品(能够是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。(灯谜附在后面)。3/125、偷天换日(词语置换)准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如一下一段话：“闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我必须心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我以前告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”能够把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学(最好是自愿参加)，每两人组成一组，每组两个同学应对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时能够将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更能够渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。(注意有一个同学专门负责灯光及时恢复)。7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。思考到两个班不好评选，能够首先选出五个同学作为裁判。8、经典对决两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选4/12出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。9、不能说的秘密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，持续室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齐决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。招生活动策划方案流程【第二篇】一、年会策划目的：首先要明确举办年会策划活动的目的是什么?可以是增强内部员工凝聚力也可以是巩固客户关系或者是塑造企业形象等。二、年会时间按排：提前挑选好时间，并具体到哪一天的几点钟。三、年会地点选择：时间定好了还得为年会策划活动定一个地点，根据公司的实际情况来选择是户外还是室内。四、年会人员管理：人数的统计，人员的邀请，礼仪人员，后勤人员，签到人员，物料管理人员的组织。五、年会餐饮管理：参与年会策划活动的人喜欢吃什么，5/12不喜欢吃什么，喝什么?六、年会节目策划：年会策划活动准备了哪些节目，可以邀请演出团队表演，但是员工自己的表演也是非常有意思的哦。七、年会重点策划：年会重点亮点在哪，他是否能引起全场的轰动效应，是否能给来宾带来回味无穷的感觉。八、年会策划活动流程按排：时间安排很重要什么该领导上场什么时候是节目时间，晚会的整体时间控制。九、年会活动现场控制：年会策划活动的总负责人是谁，现场的总控和现在效果由谁负责比较好。十、年会场地布置：年会现场需要布置成什么效果，热烈隆重还是文雅大方或表现企业文化、品牌风格等。十一、年会预算控制：年会总预算控制，餐费预算控制，节目预算控制等。十二、年会物料的管理：演出服装管理，酒水管理，礼品管理，公司资料管理等。十三、年会背景板、舞台设计搭建：背景、舞台设计搭建是否请专业公司完成。十四、年会灯光音箱设备：灯光、视频、音箱酒店是否有提供，如提供是否能满足晚会的需要，或到专业公司租赁设备等。招生活动策划方案流程【第三篇】二、年会时间：6/1220__年1月__日下午14点30分至22点00分。会议时间：14:30——18:30。晚宴时间：18:30——22:00。三、地点：__酒店多功能宴会厅。四、年会参会人员：公司全体员工。五、流程与安排。年会的流程与安排包括以下两部分：(一)年终大会议程安排。(二)晚宴安排以及年会创意节目表演。六、关于年会准备及相关注意事项：(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20__年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。(二)条幅的制作。(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需用品、游戏所用物品、抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。(四)现场拍照人员安排，做好大会以及活动拍摄工作。七、年会筹办任务。主要包含：会务前期人员，中期协调工作人员，会议阶段主持人，晚宴阶段主持人，物品购置，会场布置、条幅、证书、人名台制作、鲜花预定、现场拍照的人员。7/12招生活动策划方案流程【第四篇】在现实生活中，一个人，一件事，一个时段的相对完美是可以做到的。每个人，每件事，每个时刻的绝对完美是不可能的。同样，幸福也是，人生绝大部分时间都是平淡，无聊和寂寞的，就像有人说的：抖开生活的包袱，都是琐事、烦事、累事。幸福快乐的感受是瞬间的，所以才值得追求，记忆和珍藏。班主任工作似乎和“琐事”“烦事”“累事”直接挂钩，和下班后还要家访，谈心，和各种责任，压力，复杂的关系联系在一起。虽然学校很重视班主任工作，班主任津贴不断增加，虽然职称直接与班主任工作年限挂钩，……趋利避害，追求幸福是人的本性。寻找班主任工作的幸福，让我们一起行动起来吧！最后，献上朱永新教授的一首小诗，和大家一同分享：有一种态度叫享受。有一种感觉叫幸福。学会面带微笑才能享受生活。懂得播种快乐才能收获幸福。那么，亲爱的老师。让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光。让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌。让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房。1、通过班会活动方案的展示，了解主题班会的主旨和过8/12程，为日后的班主任工作打下基础，更为师范生提供一个展示自己教育思想和才华的机会，将所学理论知识付诸于实践的平台。3、通过实践环节，将策划方案付诸实践，充分锻炼自身的师范技能、组织能力和沟通交流能力。4、通过参加此次活动，能有不同的教育观点和思路的碰撞，迸发出的火花，取得教学相长之效。xx年4月底5月初。温州大学所有在校学生，重点是师范生。校社联，班主任工作研究会和教育协会。（一）前期准备。1、宣传工作。1在各个生活区和相关学院粘贴海报和横幅。2以短信的形式，通知各个班级的班长。3在生活区人多的地方发放活动宣传单。2、确定主持人。要求普通话标准，应变能力较强，有一定经验者更佳。（主持人应当在活动之前对选手的背景和他们的参赛设计方案有一定的了解。）。3、提前邀请资深老师做评委。4、申请场地。（二）初赛环节。1、赛前准备。9/121布置会场。a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。b)准备好评委需要用到的物品，包括纸、笔、矿泉水。2收集参赛选手的班会策划稿（参赛者最迟于活动前两天上交有关设计方案和ppt等）。2、活动时间。xx年4月17。2、活动地点。北校3号楼101室（暂定）。3、班会主题。环境保护、安全教育、学会感恩、珍爱生命、网络文明、师生的和谐关系……。（以上主题仅供参考，选手可根据自身情况自定主题，要求主题健康积极。）。4、活动形式。ppt展示+选手的讲解。5、活动顺序。1开场主持人，介绍评委嘉宾，以及比赛规则。2指导老师简短发言。3参赛选手正式按照事先排定（抽签）的顺序上台说课，阐述自己的主题班会方案。4指导老师点评，及给出相应的分数，从高到低删选出10名选手，参加决赛环节。10/125欢送老师，清理场地。6、评分标准。1班会主题设计是否符合学生思想状况和心理状态等；是否有较强的时代性和针对性。2班会流程是否紧凑清晰、环环相扣，是否紧扣主题。3班会形式是否生动有趣，围绕主题寓教于乐。4在主题班会中，学生是否能积极参与、如果有教师参与，师生之间、同学之间是否互动良好。5整个主题班会气氛是否活跃，情绪积极向上。6主题班会结束时，是否有明确的主题落脚点，活动是否达到预期效果。7、奖项设置。初赛只筛选出前十名，进入下一阶段的比赛。（三）实践环节。1、活动目的。让参赛者充分体验班主任开展主题班会的过程，深切感受开展主题班会的意义，以便让参赛者在真正成为班主任时，能够从容的应对在主题班会中可能出现的问题。2、活动时间。xx年4月18-xx年5月1日。3、活动地点。各个（组）参赛同学，确定自己开展的班会的主题，确定好要实践的地点，例如在小学、初中、高中，或是自己的班级，11/12只要能够开展主题班会的即可。如果实在没有地点实践，本协会可以提供实践的地点。4、注意事项。（四）决赛环节。1、赛前准备。1准备情景答辩的题目。2布置会场。a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。b)准备好评委需要用到的物品，包括纸、笔、矿泉水。3邀请评委老师。4购买奖品和礼品。2、活动时间。xx年5月1日。3、活动地点。北校音乐厅（暂定）。4、活动形式。自我介绍（1分钟）+成果展示（5分钟）+主题演讲（3分钟）+情景答辩（3分钟）。注：1、成果展示要有活动开展的效果分析。2、演讲主题为“寻找班主任工作的幸福”3、情景答辩是现场抽签。5、评分标准。总分：30分（成果展示：10分主题演讲：10分情景答辩：12/1210分）。注：按总分的高低顺序选出获奖选手。6、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名。（五）后期制作。1、将优秀主题班会方案设计策划汇编成册进行存档；2、将此次的活动进行成果展示。3、做好活动总结。