社团活动方案(案例)设计最新8篇

1/26社团活动方案(案例)设计最新8篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。社团活动方案设计【第一篇】为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作赏析、指导学生阅读和阅读小游戏等等。四年级学生每周三下午4：00————5：00四二班教室1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课2/26外自由阅读、写作。3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名佳作，会运用一些好词佳句。每星期阅读1佳作并交流。穿插名人名言、开心小故事。制作多种形式的读书小报。玩一些关于阅读方面的积极有益的游戏。多积累多背诵。社团活动方案设计【第二篇】一、活动背景如今我们学校正在处于本科评估的大环境下，为了营造一个“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的校园环境，提高学生素质，为旅协与__协会提供一个展示和交流的平台，将在3月17日举行(3+2)篮球赛。篮球是一种文化，是一种团队，更是一种精神，奋发向上的精神。它在当代大学生中可以说是最多人参加的体育活动。各社团中定有着一大批热爱篮球而且身手不凡的同学。球场上的队员的表现，在一定程度上影响着观看同学，激发他们投入到运动中去。对于大学生而言，篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强部门间的团结，从而为大学生的大学生涯以及以后工作生涯打下坚实基矗因此我们相信这次活动一定会得到同学们的积极响应。3/26二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，为同学们提供展现集体风采的舞台。同时也为了增强社团内各部的凝聚力，加强部门之间的交流，提高团队合作能力并加大各社团之间的交流。三、活动主题青春无限运动无限四、主办单位许昌学院旅行者协会许昌学院工程联盟许昌学院世纪风文学社许昌学院红帆船文学社许昌学院思奕棋社许昌学院思辨社五、时间__-3-17上午09:00__-3-24上午09:00__-3-25下午15:00六、比赛地点静庐东篮球场七、参与人员4/26旅协、世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社各协会干事及部分会员八、活动流程(一)前期准备及部门分工1、各社团负责在3月15日之前通知本社团干事、会员，宣传本次活动;2、旅协者协会负责购买比赛经费中所列的哨子、创可贴、药水、云南白药、纱布胶带和租借计分板、粉笔、篮球等物品;3、各社团赛前联系好一名有丰富经验的主裁判，并出一名记分员，一名计时员;4、各社团在赛前负责本社团签到，比赛时不在场上比赛的干事会员、担任场边人员角色和啦啦队，并协助本社团负责人做好突发情况的处理;5、工程联盟在比赛当天早上占领3块比赛场地，并在赛前清理好场地，旅协者协会赛后清理赛场;6、各社团在比赛前选出一名本队负责人，与其他社团负责人调度比赛，协调比赛进程，对突发情况做决策;7、所有人员须于比赛开始前10分钟到常(二)分组情况本次友谊赛采取单轮淘汰制，一共3轮，依次为初赛、复赛、决赛。首轮3对胜方和从初赛负方中抽签选出的1名复活对进入复赛。复赛胜利方进入决赛。经过首轮抽签初赛对阵如下:5/261、红帆船····思奕棋社2、世纪风····工程联盟3、旅协·····思辨社复赛对阵:(抽签决定)1、a对·····b对2、c对·····d对决赛对阵:1、a对·····b对(三)比赛规则:1、比赛期间如天气不适合比赛，将另行安排比赛时间。2、参赛队由一名领队和10名运动员参赛。3、比赛分为上下半场，每半场15分钟，中间休息10分钟。4、半场开球后，下半场轮换发球并交换场地。5、比赛为三男两女篮球赛，每次进攻时必须至少经过一次女生的传递，否则进球无效。6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该社团的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和6/26场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。9、参赛的社团统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其部门的该场比赛按弃权处理。11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。12、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。13、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。14、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。15、若比赛开始20分钟后仍未到，取消比赛资格。(四)每场人员分配设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)(五)活动后期1、照相留念2、清理篮球场卫生3、归还已借的物品4、写好新闻做好事后的报道工作7/26九活动奖励1、比赛结束根据各队队员、干事表现适量发放荣誉证书;2、主办方旅行者协会为合作社团的会员提供旅协者协会会员待遇，本学期世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社的会员均可以旅协会员身份参加旅协举办的外出游玩活动。十活动经费旅协者协会1、可借物品物品数量篮球2(个)计分板6(个)粉笔3(盒)2、不可借物品物品数量金额矿泉水1(箱)20_=20哨子7(个)2_=14创可贴10(个)1_0=10药水1(瓶)6_=6云南白药1(瓶)10_=10纱布若干5_=5总计:65(元)世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社8/261、可借物品物品数量篮球1(个)2、不可借物品物品数量金额矿泉水1(箱)20_=20总计:20(元)十一、注意事项1、安全问题:比赛前工程联盟需派出人员将比赛场地仔细检查并清理，看是否有钉子、石子等坚硬物，有的话清理干净，以防队员摔倒或摔倒后擦伤，如果真的发生意外，医护人员、管理人员也应在第一时间及时帮助伤者清理伤口。2、心态问题:应在赛前向参赛人员强调心态问题，让比赛双方以“友谊第一，比赛第二”的心态来面对比赛，并要无条件服从裁判的判决，如有异议，也应在赛后向裁判说明。3、环境问题:近期季节变换，天气很不稳定，如遇下雨、大风等特殊天气，则暂时取消比赛，另行通知。社团活动方案设计【第三篇】兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音9/26乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。三、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性10/26和灵敏性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。五、主要措施：(拟采用的教学方法和教学手段)1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。六、活动安排：1、定时活动。每周五下午的`3：40—5：00。2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不11/26断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。七、活动内容安排：1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。社团活动方案设计【第四篇】一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。二、培养项目(一)、必修1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。12/264.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。(二)、选修1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。3.葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的.金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。4.口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。三、实施过程1.酝酿阶段(20__.9-20__.10)通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。2.铺垫阶段(20__.11-20__.2)按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。3.实施阶段(20__.3-20__.2)积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，13/26及时修正。4.互动阶段(20__.3-20__.3)小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。5.验收阶段(20__.3-20__.6)对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。四、实施方法1.面授为主：以教师手把手教学为主，