幼儿园亲子活动策划方案（实例）小班【范例5篇】

1/12幼儿园亲子活动策划方案（实例）小班【范例5篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园亲子活动策划方案（实例）小班【范例5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园亲子活动策划方案小班【第一篇】活动目标：1：向家长展示一堂蒙氏课程2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑活动准备：1：蒙氏课程两节（分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组）2：蒙氏教具（有柄插座圆柱体c组）（几何立体组）3：小垫子若干4：走线音乐5：预备教室（家长说明会）6：两节蒙氏课目标活动过程：1：家长说明会2/121家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容2活动开始由宋园长进行家长说明会说明会内容：1：欢迎大家2：解说幼儿园的环境即蒙氏思想3优惠政策4按照年龄段分班上课2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课1教室提出上课的要求并说明目的2走线2-3遍音乐3正常上课4讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想3：游戏环节1摸出精彩2搭建梦想游戏规则：分队进行比赛3快乐拼搏分为家长组合（戴眼罩）与幼儿组合（不戴眼罩）4大象姐姐考考你游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题问题1：请你找出的？3/12问题2：请你找出的？问题3：哪一个不见了？问题4：从哪边数第几个不见了？活动结束：发放礼品并进行咨询有柄插座圆柱体c组1：通过视觉和触觉了解粗细2：培养幼儿的观察能力以及专注力3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神延伸：记忆练习记数练习快乐搭建配对及分类为握笔打下基础玩影子的游戏等等几何立体组1：认识几种立何体组的名称2：将抽象的物体具体化3：促进幼儿感觉的发展4：培养幼儿的辨别能力5：了解各种几何立体组的区别及特点延伸：快乐搭建促进触觉的发展（摸）4/12投影及想象游戏的目的一：摸出精彩（5号教室）-----上课地点1：通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点2：通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系二：搭建梦想（4号教室）-----上课地点1：通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知2：通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维3：通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识4：培养幼儿的合作能力三：快乐拼搏（2号教室）1：通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识2：初步培养幼儿的排序以及按规律做事的能力四：大象姐姐考考你（1号教室）1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识人员分配：1：接待咨询人员：梁敏、刘丹2：引导人员：3：上课负责人：张均宜（2--4）、谢明星（4---6）4：配课人员：宋玲（2---4）、彭营玲（4---6）5/125：游戏人员：1：摸出精彩负责人：宋玲2：搭建梦想负责人：彭营玲3：快乐拼搏负责人：4：大象姐姐考考你--幼儿园亲子活动策划方案小班【第二篇】活动时间：20--年11月26日上午9：00活动目标：1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备：1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程：6/121、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“美丽的面具”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一齐动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。5、化妆舞会“快乐的新年”。幼儿和家长戴好自我制作的面具，随着音乐一齐跳舞，共同感受新年的快乐。(在音乐声中结束活动)幼儿园亲子活动策划方案小班【第三篇】1、发展幼儿的反应能力及灵活性。2、体验亲子游戏的乐趣。1、地垫若干；2、场地布置小河一条。一、导入，引起兴趣。二、交代游戏规则。1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。三、亲子游戏“过小河”。1、师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者7/12都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。幼儿园亲子活动策划方案小班【第四篇】--一、活动时间：20__年4月二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知父母来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。五、具体活动方案：（一）活动流程：1、早操表演2、老师讲注意事项。8/121请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。2请在活动过程中遵守活动规则。3在活动中请勿拥挤。4在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！（二）亲子游戏：1、《开火车》游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。2、《过小河》游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）6块（供3个班级同时进行比赛）。幼儿头顶沙包踩在石头上（小方垫），家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。3、《小袋鼠摘果》游戏规则：（7人为一组）每户家庭的家长眼睛用布蒙住，9/12抱着自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。4、小脚踩大脚游戏规则：（7人为一组）每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。5、拔河游戏规则：（__—14人为一组，）每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。6、抢地盘游戏规则：（21人为一组）每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。幼儿园亲子活动策划方案小班【第五篇】为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。一、活动时间10/1220--年-月-日上午9点至11点。二、活动地点--森林公园--广场。三、家长注意事项1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2、请各位家长带同您的孩子准时在-月-日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。4、活动其间请各家长看管好自己的财物。5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。四、活动具体安排主持人：---1、9点前到达的小朋友可参加由---带队玩丢手娟游戏或参加由---带队玩老鹰捉小鸡游戏。2、签到及发小礼品在9点05分结束。(---负责签到)(---负责发小礼品)3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，--老师祝词，-老师宣布活动开始。4、游戏开始。11/12a、拔河第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)b、二人三足家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)c、夹皮球两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)d、储水大王在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)e、亲子二人行孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。6、--老师总结活动情况。-老师总结性发言。7、全体留影纪念。8、活动结束，家谊会成员清场。幼儿园亲子六一活动策划方案12/12