幼儿园美术房子教案【汇集5篇】

幼儿园美术房子教案【汇集5篇】为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。良好的教案编制是科学管理教育教学工作的必要内容，好的教案课件需要注意哪些方面呢？根据您提出的要求三一刀客的编辑为您搜集分享的“幼儿园美术房子教案【汇集5篇】”，请仔细参考下载以下重要通知！幼儿园美术房子教案篇【第一篇】1、理解并学习诗歌，感受诗歌中优美的词句。3、萌发对北京天安门的向往和崇敬之情。1、幼儿收集自己游览北京天安门的照片。1、教师：“小朋友，你们知道我们国家的首都在哪里吗？”“那你们知道北京都有哪些有名的建筑？”“你们去过北京吗？”“你们想不想去北京天安门？”2、教师：“没有去过，但我们很想去，‘首都北京天安门是我们最向往的地方。’”二、分段理解诗歌内容。1、教师：“沈老师曾经去过北京天安门，听一听，我看见的天安门是什么样子的。”2、教师朗诵诗歌3—6句，并出示相应的图片。3、教师：“沈老师，看到的天安门城墙是什么样的？”“天安门的琉璃瓦是什么颜色的？”“这是什么？怎样的国徽？”“国徽是一个国家的标志。”“你们知道领袖指的是谁吗？他的画像挂在哪里？”理解诗歌7—8句，“在天安门的两边还有宫灯和红旗。”三、学习诗歌。1、配乐完整欣赏诗歌。2、幼儿学念诗歌。3、引导幼儿在音乐的伴奏下有感情的朗诵诗歌。师：“天安门上除了有城楼、国徽、红旗等，周围还有许多东西，让我们一起来欣赏一下吧！”幼儿园美术房子教案篇【第二篇】幼儿教育：________教师学校日期：______年_____月_____日活动目标：1能够根据观察和想象设计各种奇怪的房子，并运用所学的技巧来展示建筑的特点和结构。2有一定的想象力和创造力，画面明亮和谐。活动准备：1、画纸、笔。2对房屋的形式、功能、门窗、屋顶有一定的了解。活动过程：1通过提问，孩子们可以回忆起建筑物的基本特征。“小朋友，在你见过的楼房中，你最喜欢哪一种？为什么？”了解现代建筑物的特征，鼓励幼儿大胆想象各种各样建筑物的结构。2.激发孩子的想象力，设计各种建筑物。“如果请你来设计未来的新型房屋，你将在现在房屋的基础上做些什么变化呢？”从房屋外形、功能、门窗等方面观察现在建筑物中可以变化的地方。想象房子还可以是什么样子的，请个别幼儿描述自己想象的为了的房子。3、幼儿绘画，老师指导。鼓励孩子们设计与众不同的房子。4.找出美丽新颖的建筑。请介绍您的设计。评析《奇特的房子》1、这是《我们的城市》主题背景下的一次活动，在我们的城市中，每天都发生着日新月异的变化，尤其是一幢幢新建筑拔地而起，吸引着幼儿的注意，顾老师选取《奇特的房子》作为教学内容，适合大班幼儿年龄特点，也满足了幼儿的探索欲望。老师能把“新房子和老房子”延伸到奇特的房子，拓展了幼儿的视野，具有一定的挑战性。2、此次活动目标明确，重点突出。顾先生把这次教学活动的目标定为：1有兴趣观察各种奇怪的房子，了解它们的特点。2鼓励孩子积极思考，大胆想象未来幼儿园。）活动围绕着奇特房子的特征，引导幼儿观察，开展讨论，幼儿通过**老师制作的课件，观赏到了各种奇特的房子，了解了它们的奇特作用。如会变色的房子、悬浮房子、充气房子等，真是让幼儿打开眼界。最后让幼儿大胆想象，设计未来的幼儿园房子，畅谈自己设计的意图，让幼儿有一种做设计师的自豪感，又发展了幼儿的想象力。3、前期工作准备得充分，课前师生收集了许多自己喜欢的、最特别的房子资料，并积累了丰富的知识经验，使幼儿在交流中有话可说。老师让孩子们展示有关他们带来的房屋的各种信息，并让他们自由地介绍自己喜欢的房屋。让每个幼儿有了表达的机会。4在整个活动中，教师的教学理念和教学过程非常清晰，能够与孩子们亲切地融为一体。教学方式能以多**的形式吸引幼儿注意力，提问层次清楚，教师引导很好，能以幼儿为主，符合二期课改理念。附教案：活动名称：奇特的房子活动目标：1有兴趣观察各种奇怪的房子，了解它们的特点。2鼓励孩子积极思考，大胆想象未来幼儿园。活动准备：1．收集自己看到过的最喜欢、最特别的房子资料。2．各种奇特房子的课件。三。孩子们在儿童乐园玩充气房子的**和房屋建筑师的访谈。活动流程：免费介绍，体验分享-看课件，了解各种奇怪的房子-看**，了解充气房子的优势-大胆想象，设计房子活动过程：一．自由介绍，经验分享1展示孩子们带来的关于房子的各种信息，自由介绍他们最喜欢的房子。2．小结：你们找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中国的房子和外国的房子，这些房子的形状不一样，造房子的材料也不同，还给我们的生活带来了许多的方便。2、看课件，了解各种奇怪的房子1．风帆式建筑。美观。例，悉尼歌剧院。提问：它的形状像什么？它有什么用？2．球形建筑。通风。例，日本绿化馆。本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）**修改即可使用幼儿园美术房子教案篇【第三篇】大班美术优质课教案《小猪的房子》一、活动目标：1.能够运用简单的线条勾画。2.掌握简单的构画要求。3.体验美术活动带来的乐趣。二、活动准备：小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画，彩笔、白纸三、活动过程：1、老师带领幼儿做韵律活动2、以猜谜语的形式导入主题：谜语（眼睛一条缝，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不劳动）你们猜猜这是谁呀？3、老师出示小猪的木偶，激发幼儿的学习兴趣。师：小猪不会盖房子，下雨的时候，给雨淋，夏天，给太阳晒。冬天，冷得直打哆嗦。你们说，小猪可不可怜。（可怜）4、老师出示范画一起与幼儿欣赏（今天，老师呀给小猪盖了一栋房子，小猪觉得很漂亮，但小猪说它会更喜欢小朋友盖的房子，那小朋友要不要给小猪盖房子呀？）5、老师示范讲解绘画过程及注意事项，让幼儿认真观察与倾听。6、幼儿绘画，教师巡回指导7、一起欣赏评价美术作品。幼儿园美术房子教案篇【第四篇】活动目标：1、引导幼儿根据音乐的旋律，创造性地用动作来表现。2、学习在指纹图案上添加简单的线条表现出花卉的形态几动态。3、引导幼儿积极体验活动的乐趣。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、体验想象创造各种图像的快乐。1、第一遍教师根据音乐自编一段小故事，边讲故事边放音乐让幼儿欣赏3、第三遍教师以蝴蝶的身份介入，鼓励幼儿创编出与别人不同的动作。1、师：刚才老师把我们小朋友表演的漂亮动作拍了下来，我们一起来欣赏一下。咦，这是哪个花精灵？跳得真不错，我想把他记录下来，看看我用了什么好方法。2、教师讲解示范：1先用右手大拇指肚蘸上颜料，然后稳稳地落在纸上，用力压一下，压的时候不要移动，这样花芯就印好了，然后用小毛巾把手上的颜料擦干净。3、幼儿作画要求：1压的时候不要移动，这样花精灵的衣服才会又漂亮又干净。三、拿着自己画的花精灵去讲给其他小朋友听。活动反思：这一节音乐欣赏活动。孩子们忘情地随乐拍手，尽情地随乐舞蹈，享受着音乐带来的快乐与满足。活动中尊重幼儿的目标、多通道参与的方法、注重冗余度的程序等，对于幼儿园音乐欣赏来说，是最为合理和有效的，只有这样才能达到音乐欣赏的最高境界——让孩子发自内心地喜欢。幼儿园美术房子教案篇【第五篇】活动名称：奇特的房子活动目标：1．有兴趣地观察各种奇特的房子，了解它们的特征。2．鼓励幼儿积极思维，大胆想象未来的幼儿园。活动准备：1．收集自己看到过的最喜欢、最特别的房子资料。2．各种奇特房子的PPT课件。3．幼儿在儿童乐园里玩充气房子的录像，房屋建筑师的采访录像。活动流程：自由介绍，经验分享——看课件，了解各种奇特的房子——看录像，了解充气房子的优点——大胆想象，设计房子活动过程：一．自由介绍，经验分享1．展示幼儿带来的有关房子的各种资料，幼儿自由介绍自己喜欢的房子。2．小结：你们找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中国的房子和外国的房子，这些房子的形状不一样，造房子的材料也不同，还给我们的生活带来了许多的方便。二．看课件，了解各种奇特的房子1．风帆式建筑。美观。例，悉尼歌剧院。提问：它的形状像什么？它有什么用？2．球形建筑。通风。例，日本绿化馆。