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[1000字]小学二年级数学教学工作总结范文5篇经过细致筛选,笔者觉得“[1000字]小学二年级数学教学工作总结范文5篇”是最有价值的文章。要使得自己的范文在众多人中脱颖而出,文档处理成为了不可或缺的团队合作技能,而范文对我们来说愈发重要。小学二年级数学教学工作总结1000字篇【第一篇】2014年二年级数学教学工作总结本学期我负责二年级数学教学工作。为适应新时代教学工作的要求,我认真学习与教学有关的书刊,从各方面严格要求自己,积极向老师请教,结合学校实际情况和实际情况学生们,认真、认真地工作。,使教学工作有计划、有组织、有步骤。在教学中,我本着立足现在,展望未来的理念。过去一个学期,我努力根据学生的实际情况采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。现就本学期的教学工作作如下总结:一、思想认识。这个学期,我在思想上严于律己,热爱党的教育。去年下半年,我向学区党支部提交了入党申请,所以这个学期我一直在党员的要求下克制和鞭策自己。对自己更加严格,努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。“7月1日”这一天,我也有幸成为预备党员。把自己的思想带到了一个新的高度,同时也是对自己思想严格要求的新开始。过去一个学期,我还积极参加各种政商学,努力提高自己的政治和专业水平。服从学校工作安排,配合领导、老师做好校内外工作。二、夯实基础,努力减轻学生的学习负担苏霍姆林斯基说:“唯一的办法就是让学生不要把所有的时间都花在了身上。只有把时间花在学习上,留出大量空闲时间,他才能顺利学习。”这句话看似自相矛盾,却蕴含着一个道理:如果一个学生大部分时间都在做作业,他就没有什么可思考的时间了,没有时间进行智力活动,缺乏智力生活,学生更有可能学习负担??过重,学习落后。学习负担过重,对孩子的智力和体力都是不利的。正因为如此,“减负”的警钟一直在敲响!然而,在小学低年级的教学中,计算、运算等基本技能对孩子以后的学习非常重要,如何让孩子在不负担过重的情况下熟练掌握相关技能呢?这个学期,我做了几个尝试:首先,要求质量从40分钟的课堂开始。每一节新课都要“准备好”,仔细阅读教材和教学参考,了解教材的编排系统、编辑意图、状态全套教材中每个知识点的s及其与前后相关知识的衔接和衔接,实现高楼林立,胸有沟壑。观看优秀课例,积极征求同组老师的意见,根据学生的年龄特点和知识起点确定每节课的重点和难点,思考什么样的教学方法和学习方法应该选择,并设计一个完整的教学计划。二是着力提升教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、简明全面、讲解简单,加强师生沟通,充分考虑各级学生的学习能力和学习需求,让学生学得轻松、学得轻松、学完,把每一堂新课都当作一堂公开课,提前准备好小黑板、作业卷等,着力营造课堂氛围,调动学生的积极性积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,努力做好每一堂课。学生在课堂上有一定的时间练习巩固,验证教学效果,解决问题。二、及时整理与定期复查相结合。每节课新教的知识当天及时巩固,第二天适当复习,过一段时间再复习,提高复习效率。除了10小时的小单元教学外,这本教材的其余部分都是关于数字和代数的,其中计算是教学的重点。为了帮助孩子提高计算速度,每节课前花1分钟时间让学生背诵乘法公式和20以内的进位加退位和减法题,经过一个学期的坚持,效果显着。三、作业和更正。这个学期,我准备了多套教材,选题,有针对性、有层次地布置作业,让每一个练习的效果发挥到最大。认真及时地纠正学生的每一项作业,并对错题进行记录和分析,采取个别辅导和集体意见及时纠正不同的错误,并根据错误的记录和分析制定阶段性复习计划和分析问题。最终审查计划,有针对性。三、做好课后辅导工作,注意分层教学。课后,针对不同层次的学生提供相应的辅导,满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度.对后进生的辅导不仅限于学习知识的辅导,更重要的是思想的辅导。要提高成绩不佳者的表现,首先要解决他们的问题,让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。要通过各种方式激发他们的好奇心和自我激励,(让他们意识到学习不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。它充满乐趣。所以他们有意识地把身心投入到学习中。在这个让后进生的转变,由原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉求知,让学习成为他们自我意识的一部分,在此基础上,教他们如何学习,提高自己的技能。本学期由于一些客观原因,我没有在学生身上花太多时间。相信下学期会有所改善。第四,自我反省,努力实现专业成长。1本学期继续坚持和优化一些行之有效的做法,力求让学生在课堂上解决所有学习问题,课后只做适当的巩固,课后控制作业的比重;(2)增加学校之间的联系,多花时间与家长沟通,获得家长更多的支持,致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高strong五、重视与父母的关系,双向照顾好孩子。孩子的进步和集体的成长密不可分来自老师。父母是形影不离的。为了更好地了解学生的情况,我通过各种形式与家长建立了密切的联系,进行了友好的交流,既交流了信息,又增进了情感交流。总之,一个学期后学与教,有成功之乐,有失败之反思。我会及时找出差距,积极弥补,努力在新学年把自己的工作做得更好。小学二年级数学教学工作总结1000字篇【第二篇】上期少先队员二年级的工作总结第一条:少先队员二年级的工作少先队二年级的工作二(一)不知不觉,这个学期的工作就要结束了。回顾本学期的工作,有收获也有不足。一年来,为把二(一)中队工作推向更高水平,在上级领导的支持下,我们围绕爱党、爱国、爱社会主义教育,全面推进“支持军队、家庭优先”活动,积极开展丰富多彩的活动。中队活动,组织开展了“争做文明学生”活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队积极、开拓、自强、创新的作用。总结如下:1.利用中队活动,对每个队员进行思想品德教育。1.小学生好学好学,可塑性强,善于模仿。他们是形成良好行为和道德的最佳时机。长期以来,我非常重视结合儿童和青少年的特点。开展各种中队活动和兴趣,对每个队员进行思想品德教育。及时纠正团队成员的不规范言行。从升旗仪式的排队敬礼开始,教导他们在升旗时排队敬礼或注意,并有计划、有步骤地对其进行定期培训。,反复组织学生学习《小学生日常行为守则》。二是采取正反相结合的教育方式,规范班组成员的行为,每周不定期巡视,通过早会及时表扬批评,并与其他班进行比较。还积极与家长沟通,让家长了解队员在校时的常规要求,积极配合学校做好德育工作。2。针对孩子和孩子的年龄特点,通过多渠道、多层次、全方位的团队成员思想教育,将教育融入活动中。利用教师节、国庆、重阳、团队庆典等有利时机,通过团队活动、发布报刊等形式的生动活动,深入开展团队成员的爱国主义教育,以及在国旗下的演讲。培养对祖国、对人民、对家乡的热爱,树立建设祖国家乡、努力学习的远大志向。3.通过国旗演讲、班会、中队活动、法制、安全教育等方式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。团队成员的理念和交通安全理念,培养安全法制意识和交通安全意识,让团队成员学法、知法、懂法、守法、用法。p4.加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁人们的生命安全,为了让队员了解病情情况,按照上级指示,通过黑板报的发布、宣传资料的张贴、团队活动的开展,让团队成员了解病毒,了解病毒的症状,掌握预防的方法。g病毒:坚决不吃来历不明的食物,身体不适,不乱吃药,就医;饭前饭后洗手,注意个人卫生,养成良好的卫生习惯。5.教小兵,从小培养国防意识。我中队积极观看学校组织的图片展,积极收集相关资料,开展相应的团队活动,出版相关黑板报。二、根据学校要求,开展丰富多彩的中队活动。学校领导十分重视少先队的工作。在大队辅导员的带领下,我校少先队工作开展得如火如荼。我们的第二1中队也不甘落后,积极响应。.积极开展“人人争当好队员”活动,不少队员争相挂树禁标。三、利用“学习场”,充分发挥每个团队成员的长处“学习园”是学生增长知识的知识营并拓宽他们的视野。同时,为了充分发挥每个队员的特长和爱好,在“花园”中大显身手。我的中队关闭了黑板。每两周发布一个版本,每个版本由几个团队成员负责。本次活动开展以来,队员们积极参与,有的设计排版,有的设计图片,有的画花边,有的临摹,培养了学生动手、动脑、思考、学习的能力。总之,在过去的一年里,我中队的工作在各方面都取得了一定的成绩,但也存在很多不足。今后,我二(一)中队全体队员在校领导的大力支持和大队辅导员的带领下,一定会取得更好的成绩。第二部:少先队二年级第一学期工作总结少先队第一学期二年级工作总结转眼间,第一学期即将结束。抓套路、追求创新、强化实践、注重经验、注重实效的工作理念,圆满完成了少先队本学期的各项任务。现在总结一下这学期的工作:I.深化思想品德教育加强对小学生日常行为习惯的检查监督,严格落实检查评价制度,推进我校精神文明建设.xx在行为准则方面具体执行如下:1.采用自我评价和相互评价的方法,鼓励学生养成良好的品德。2.开展“一字节预约”活动。以“省一分钱、一千瓦电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动组织引导孩子们开始从自己的身边,从小事做起,进一步寻找生活中可以挽救的方面,想办法挽救,从小养成勤俭节约的好习惯,努力工作,保护环境,节约能源,充分发挥少先队的“小宣传员”和“小监督员”的作用。发挥“成员”作用,积极推动家庭广泛参与。3.打造品牌,深化少先队主题教育。二、采取措施1.深入学生,倾听他们的意见,加强与学生的意见交流,敢于承认和总结不足,与学生多谈心,了解他们的内心需求。2。主动出击,变被动(来自::上一期小学二年级少先队工作总结)是主动的,从问题的角度看问题,思考问题学生,加强心理健康教育。3.转变观念,转变管理为服务,明确服务对象,热情服务。4.做好三个结合:辅导与考察相结合、激励与自主相结合、实践与经验相结合。5.加强学习,多动脑筋,勇于创新,信息互动,资源共享。三、让学生在活动中成长积极开展各种活动,活动的教育意义要能巧妙渗透和自然。当受教育者在教育活动开始之前就清楚地知道“我正在受教育”,这样的教育就会失去一半的成功机会。今天的大多数学生都是独生子女。他们是家里的“小皇帝”和“小公主”。一切顺利,他们自尊心强。这样的孩子比较自私,冷漠,缺乏爱。学生在一些琐碎的事情上往往表现出强烈的个人主义。为此,我设计了一系列以“奉献爱心”为主题的活动,让他们从同学身上学会关心他人,学会包容他人。四、手拉手活动认真组织学生开展“手拉手,秀恩爱”活动。我向学生们讲述了贫困地区孩子们的学习和生活状况。以及来自世界各地的关心和帮助。在少先队的组织下,学生们向贫困地区的孩子们捐赠了书籍、衣服和零用钱。我们班还开展了“手拉手,结对”活动,让同学们关心身边的同学。成绩好的学生和成绩差的学生结成一对来帮助他们学习,无论他们是否做作业。,或者他遇到什么问题,成绩好的学生,他都会教他一切,帮助他一起学好。努力工作取得了丰硕的成果,学生的思想素质得到了一定程度的提高。少先队系列活动促进了良好班风的形成。这取决于所有学生的努力。我的班级堪称“文明班”。,期末考试各科成绩都不错。在少先队的工作中,我取得了一些成绩,但也有很多不足。在以后的日子里,我将大胆创新,研究实践,一步一个脚印地做好课堂工作。第三部分:二年级一学期少先队工作总结二年级少先队工作总结香水小学浦建梅1。树立良好的班风加强组织纪律,逐步形成良好的班风。一个班级是一群学生,必须有严格的组织和纪律。加强招生后组织纪律,为完成当前教育任务奠定良好基础。从思想教育、规章制度等方面入手,让他们的班级从一开始就有严谨的纪律,基本培养了学生优秀的学风。通过学习目标、学术立场、集体主义等方面的教育,树立榜样,形成准确的舆论,让更多??的学生形成良好的学风。当大部分学生形成了尊师重友、勤奋学习、关爱群体、服从纪律、艰苦朴素、爱劳动、注重卫生、积极锻炼的良好学风时,良好的班风也开始形成。.这种良好的课堂风格,体现了大部分学生精力充沛的面孔,彰显了班级的特色。良好的课堂作风逐渐形成,班主任的
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