四年级小学生家长会发言稿(样稿)（通用5篇）

好文档，供参考1/17四年级小学生家长会发言稿(样稿)（通用5篇）【题记】这篇精编的文档“四年级小学生家长会发言稿(样稿)（通用5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学生家长会发言稿【第一篇】各位老师，各位家长：下午好！今天作为家长代表发言，我感到很荣幸，同时也感到很惭愧，因为开学以来，我还没有来学校见过各位老师，但我是非常信任各位老师的。今天，我想通过几件实例来谈谈关于孩子的一些教育问题。我们有的家长，可能会觉得孩子成绩好，就是一好百好，殊不知，重智育，轻德育的话，将来会给自己带来一辈子的遗憾，甚至会给社会造成不良后果。这是一件真实的故事，有一位单身母亲，她办了一个企业，对儿子的教育非常重视，自从儿子上高中后，她就把儿子送到日本留学，他的儿子在日本花费阔绰，也从没打过工，几年后，他的妈妈的公司倒闭了，但为了儿子安心学习，她对儿子隐瞒了这件事情，为了支付儿子好文档，供参考2/17高昂的学费，她借遍了亲戚朋友，但后来还是不能承担，就准备让儿子回来，她在机场接到儿子，儿子问她要学费，她说没有，儿子掏出包里的刀，在母亲身上连捅数刀。我想这样的结果，每一位家长都不希望发生，因此，我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中，要让孩子知道钱是来之不易的。还有一个故事，有一个中学生在一次考试中考的不好，回家后做清洁工的母亲说了她几句，她就离家出走了，身上没有带钱，她在江边流浪了一天，饭都没吃，傍晚时，一个饭店的老板给了她一碗烩面，她吃完后，扑通给老板跪下了，说：“你是世界上对我最好的人。”老板说：“孩子，你的父母供你吃供你喝，辛苦把你养大，而我只给了你一碗烩面，他们才是你最亲的人。”为了避免类似的事情发生在我们身上，我们平时应该教育孩子懂得感恩，懂得父母边工作变养活他们是不容易的，每当我做了好吃的东西，赵畅都会说：“妈妈，我慰问一下。”然后，在我脸上亲一下，我就会感到非常欣慰。另外，我觉得家长如果对老师有什么意见的话，可以和老师交流沟通，就是发牢骚也不能当着孩子的面，一定要在孩子面前树立老师的正面形象，这是为自己的孩子好，有一句话说“亲其师，信其道。”最终受益的还是自己的孩子。我们要重视孩子的心理健康，培养孩子抗受挫折的能力，让孩子学会感恩。好文档，供参考3/17近两天网上有这样一件事，在贵州省毕节市，五个流浪儿在垃圾桶中过夜，也不知是冻死了，还是被烟熏死了，这五个孩子，最大的不过12岁，父母都在外地打工，都是留守儿童，后来又辍学在家，变成流浪儿，其中有一个孩子在出事前，公安拒给他家长打电话让他把孩子领回家，家长这样说：“他太淘气了，我在外打工也不容易，我不要他了。”作为家长，你生他就要养他，就要教育他，这是家长的义务和责任，不应该把孩子推给爷爷奶奶，自己逍遥自在，隔代教育一般是不会把孩子教育好的。像现在的教育现状，每班六七十个同学，老师是不可能对每一个孩子因材施教的，家长一定要清楚的认识到这一点，不要认为把孩子交到学校就万事大吉了，教育孩子是老师的事情，我觉得这种想法是不对的。那么我们家长应该做些什么呢？在学习上，每个同学都是平等的，现在的子女论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：上课能做到用心听老师讲课，认真作业的习惯，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。培养孩子爱读书的习惯。有些孩子一回家就坐在电脑前打游戏，上QQ，做这些事情不仅对孩子的视力不好，对孩子的智力也没有帮助，而且打游戏还容易上瘾，但现在的社会，孩好文档，供参考4/17子不上网也不现实，家长可以限制孩子的上网的时间，可以了解孩子上网的内容，还可以和孩子共同上网让孩子学习一些电脑知识，如查资料、看视频、编辑资料等等，另外，有的家长认为网上什么都有，没有必要在给孩子买书，其实孩子在网上浏览网页和真正的读书意义和作用是不一样的，在网上看到的东西，印象是非常模糊的，而书可以反复的读，赵畅每天中午回家，就坐在书桌前看会书，晚上睡觉前也一定会看会书，我就发现她的表达能力和写作能力有了很大的进步。每天老师都让孩子写读书笔记，我觉得这个作业很好。有些东西失去了，还会回来，但孩子的教育机会一旦错失，就再也补不回来了。请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”谢谢大家！小学生家长会发言稿【第二篇】学校为孩子设立了一个小舞台，“快乐十分秀”哪位孩子有什么特长想要表演的都可以来我这里报名，我会尽量给孩子展示的机会。如果您觉得我们学校还不错，请介绍给您的同事或朋友需要家长配合的：半个学期下来有很多家长的配合工作做得非常好，如孩子请假会主动及时打电话或发短信告诉老师，监督孩子完成每日作业，这些家长的配合工作值得表扬，接下来的半个学期需要家长们再配合以下几个问题：好文档，供参考5/171、7：30--7：50的早读时间不要错过，俗话说，一日之计在于晨，记忆力最佳时间段，错过了有点可惜了。2、不要让孩子带零食，玩具来学校，更不能带危险物品或贵重物品来学校。3、大部分孩子的书写能力提高了很多，作业完成速度越来越快，有时候，书写作业已经在学校完成了，建议家长们可以让孩子们学习每天阅读一个小故事。4、这学期的数学10以内的加减法，一周3节的数学课，由于孩子的基础不同，计算熟练程度和速度也存在一定差距，需要各位家长多督促孩子练习口算，方式可以多样，如游戏。（举例课堂上玩的游戏）5、宝贝在家出现情绪不稳或身体不适时，请您以短信，微信形式及时告诉我们，以便我们能更多关注您的孩子6还没有加入微信群的几个家长尽快加入，我和卢老师热忱欢迎您们的加入。7、因为天气原因，我们的秋游活动改到下个星期，具体时间会再通知各位家长。小学家长会上发言稿【第三篇】尊敬的各位家长：大家晚上好！感谢大家的到来。其实，各位家长与我的联系就应说是经常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，好文档，供参考6/17但我们的联系能够说不分时间地点，透过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。这天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和态度。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，能够收获习惯；播种习惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。由此我们能够看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。我跟家长交流的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等。经过一年多的培养，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯（说说这个学期学生的表现），但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控潜力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。好文档，供参考7/17正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我明白，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长必须不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。学习成绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心认真的好习惯。比如这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多可惜啊！我看了真是心疼啊！就是因为太粗心，没看清楚要求。其实粗心不是天生的，是怎样造成的，是日积月累的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎样可能做到不粗心呢你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不就应。说到期中考试，我顺便把试卷跟大家简单地交流一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也能够从中看看孩子的问题出在哪儿。这次考试，可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩子们怎样考不出好分数呢我想跟每次的期末考试比一下，因为每次的期末考试考得肯定都比平时的成绩好，那是因为我们是把本册所有的知识像炒冷饭一样炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充好文档，供参考8/17分的准备打仗的；而期中考呢，一个它资料比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课资料。我说说最后一个写作题，由于此刻低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就放松了很多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话潜力的，以及造句方面也很重视，但是孩子的书面表达好像还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花超多的时间辅导孩子们的写作，因为很多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，期望家长也能配合好。我星期三布置的1篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的，可还是有7个同学没写。另外，此刻学生要掌握的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，能够说越是成绩好的越是去复习巩固了，越是成绩不如意的学生越不去看，构成了恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了，其实他是没掌握好啊。从一年级说到此刻了，期望家长重视孩子的家庭作业，不仅仅要关注书面作业，还要关注口头作业。在那里，我期望你们给孩子再多一份关怀，关心他们的学习。你们平时要多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每一天读书的习惯，扩大他们的知识面。在我们学校里，看课外书的时间有也是有的，但不是很多，此刻我们每一天早晨规定看好文档，供参考9/1720分钟的课外书，中午的时候我也经常对他们说觉得没事做了，能够看看课外书。我们此刻的新课程，要求有很多的课外知识，课外知识哪里来，条件好的到处去旅游，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们那里的孩子的还是多读课外书。我们低年级孩子适合读的书也有很多，在上一次的家长会中，我已经介绍过了，在这儿也不补充了。我们每一天都有很多需要家长签字的作业，主要是思考到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。有些家长反映，自己没什么文化，对孩子的一些作业也看不懂，不明白该怎样办。有些家长觉得签字是一件麻烦事，把它当成一种任务，不管孩子作业有没有认真完成，甚至是不管他们到底有没有完成作业，问一下孩子“你作业做完了吗”得到肯定的回答后，就随手把名字一签。但是你没有想到，就是你这随意的一签，在孩子心中会留下什么样的印象他会想，原先爸爸妈妈根本就不会检查我的作业，做不做，他们都会签名字，可能你第一次问他的时候，他是完成了作业，可两次三次以后呢他一样都没有做完，就一句话，让你大大方方的签了自己的大名。我经常和孩子说，老师让爸爸妈妈签名字并不是为了看他们的字，而是为了让他们了解你的学习状况，如果爸爸妈妈根本就不看你作业怎样样，那么他们签一百个，一千个名字都没有用。我们让家长签字的目的最主要还是对孩子进行一个督促的作用。家长要做的是看他作业有没有完成，写字是否端正。好文档，供参考10/17如果你发现他是写得端端正正的，那么他的作业肯定是完成得比较好的，即