班会上的发言稿(样稿)【最新5篇】

班会上的发言稿(样稿)【最新5篇】在追求成功的过程中，每一次的努力都会增加我们成功的机会。无论是在日常学习还是工作生活中，我们都可能面临上台演讲的时刻。为了更好地传达信息和思想，准备好的演讲稿可以帮助演讲者更加清晰地表达自己的观点。演讲稿还可以帮助我们控制演讲的速度。那么，要想写好主题演讲稿，我们需要做哪些准备呢？接下来，请继续参考下载，探索关于“班会上的发言稿(样稿)【最新5篇】”的核心内容。请相信，只要耐心参考下载，您一定能在这篇文章中找到您所需的答案！班会上的发言稿【第一篇】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在此次队干部改选活动中，我竞选的是学习委员。因为我有一种很好的学习方法，我很想把自己好的学习方法与大家分享，这样大家就能更好的掌握所学的知识，更好地应用，考出好的学习成绩。我知道，在班级生活中，学习委员的作用主要是给同学们处处做火车头，并帮助学习差的同学提高成绩，还要每天早上按时在黑板上写课表，让同学们在上课前准备出下一节课的学习用具，有时还需要记录班级小家务，并且按时上交。我能向大家证明，以上这些我能够做到。从一年级开始，我就很听老师的话，老师让我做什么我就做什么，每次老师让大家坐好，总是我最快；让大家抬头，我也是最快。我写作业也很认真，一笔一画的写，工工整整，而且得的成绩都是优良。我不光作业做的好，还很热心助人。如果有人问我题，我会耐心地向他解答，教他方法，直到他明白为止。再说学习，每次考试我的成绩都是优良。就这样，从一年级时养成的好习惯和热心助人为我赢得了良好的人际关系。这一切都将有助于我对班级组织的管理。如果这次我能竞选上学习委员，我一定会配合中队长和老师们，事事给大家做榜样，但如果我有缺点，我一定会向他人学习，并改正。我还要继续带领大家把自己的本职工作学习搞好。把咱班的平均分数提到年级排名的第一名，我还会尽力帮助成绩不好的同学，让他们也体验到学习的乐趣。我的演讲结束了，感谢各位老师，各位同学的陪伴，谢谢大家。班会上的发言稿【第二篇】尊敬的各位家长，下午好!前提。那么如何培养孩子形成健康的心理呢？首先，家庭教育的影响。第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。另外还须强调的几个问题：在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑，特别是雷雨、暴风天气，尤其是九年级的晚自习家长最好来学校接孩子，一切为了学生的安全，请家长作好配合，以免造发生意外事故。在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。此外，在当前的社会环境中，存在着赌博、吸烟等对儿童健康成长极为不利的因素，严重影响了学生的身心健康。有少部分学偷着进城打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长，我们应该主动与学校紧密合作，互相帮助，互相补充，共同教育我们的学生——你们的孩子。班会上的发言稿【第三篇】尊敬的各位家长，下午好！学校现有教职工26名，学生355名，八个教学班，这几年的发展，是离不开在座各位家长的大力支持和配合，离不开全体教职工的辛勤付出。近年来，我校实现了跨越式发展，(1)信息化建设速度加快教师可以利用多**教室进行教学,学生可以通过实际操作掌握电脑技能。(2)优质资源日益凸显，我们建联了远程教育平台,直接用远程教育接收器与卫星对接,能够接收教育电视,可以**远程教育课件，学生可以通过远程教育网络进行课堂学习。（3)教学质量连年提高，各项工作成效显著，20xx年高考成绩综合排名为全区第二名获得奖金30000元，20xx年高考成绩综合排名为全区第三名获得奖金10000元，受到了区委区**的高度赞誉。中考考入一二中的学生人数也连年上升，20xx年达到30人。学校的效率赢得了社会和家长的赞誉。今天我们又到了充满希望的新起跑线上，我校全体教职员工能紧紧围绕建设民族教育特色立校的奋斗目标，继续加大教育投入，创建优质办学条件；进一步加强素质教育，推进基础教育课程改革；坚持“以人为本、关爱学生；依法执教、廉洁从教；文明兴校、共铸和谐”的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的校园而努力奋斗。人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。为了更好地教育学生，我认为需要学校、家庭和社会的合作和共同努力。怎样培养孩子“成才”？这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。今天，我将关注如何培养孩子们的健康心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，儿童的心理健康是成功的前提。那么如何培养孩子形成健康的心理呢？首先是家庭的影响教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱孩子，一是产生优越感，长大后要自大，不合群；一是产生依赖感，成长中缺乏创造力；一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。家庭教育最重要的是教育孩子年轻时的心理健康。有很多方法，比如：给孩子足够的爱；鼓励孩子们面对适合他们年龄的新事物和新需求；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。另外还须强调的几个问题：在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑，特别是雷雨、暴风天气，尤其是九年级的晚自习家长最好来学校接孩子，一切为了学生的安全，请家长作好配合，以免造发生意外事故。在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。此外，在当前的社会环境下，存在着赌博、吸烟等对儿童健康成长极为不利的因素，严重影响了学生的身心健康。有少部分学偷着进城打玩游戏，对于自控能力较弱的孩子来说，过于沉溺于游戏，会带来视力下降、成绩低落、逃课等危害。因此，作为家长，我们应该主动与学校紧密合作，互相帮助，互相补充，共同教育我们的学生——你们的孩子。鼓励儿童进行正常的社会实践和交流；绝不允许儿童与不良人员（旷课、解雇、闲散人员）交往；不要让孩子模仿不良的生活习惯。不要让孩子外出独自玩耍或晚上与没有父母的同学一起玩耍；在家里有节制地看电视。饮食卫生：在现我们的生活好了，我们的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，塑料口袋乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。现在有许多不健康的食物也影响儿童的健康。因此，要求父母不要让孩子少吃或少吃零食。再有一点，诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师**通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。有时候家长连自己的孩子都教育不好，更别说这么多孩子上学了？想像一下一个学校或一个老师的工作有多困难，所以希望能相互理解和尊重。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。班会上的发言稿【第四篇】今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。只有在您的信任、理解和支持下，我们的工作才能顺利进行。首先，我想自我介绍一下郑老师。是一名来自山东省的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于这是第一次开家长会，所以有一些不足之处。请纠正他们！来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。儿童入学前后的学习状况与入小学后的成绩密切相关。我相信家长也很重视。现在学龄前儿童开始养成良好的学习习惯，让孩子从生活中受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。现在我想谈谈我的教学工作：我所说的科目是阅读、语言、社会、健康、规章制度。孩子通过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的快乐，激起自我学习的兴趣。语言课程，本学期的目标是：通过阅读，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时，它也延伸到我们生活中的常识。通过学习健康，让孩子养成良好的健康习惯，拥有一个强壮的身体就可以拥有我们之前说过的学习。这学期我们将继续学习《**规》是，《**规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《