2023年幼儿园小班工作计划春季 幼儿园小班工作计划指导思想精编5篇

参考资料，不熬夜1/172023年幼儿园小班工作计划春季幼儿园小班工作计划指导思想精编5篇【预览】此例优秀文档“2023年幼儿园小班工作计划春季幼儿园小班工作计划指导思想精编5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！幼儿园小班工作计划春季幼儿园小班工作计划指导思想【第一篇】本学期我班增加了几名新生，为了让全体幼儿形成良好的行为习惯和生活习惯，为教育教学和安全工作顺利进行，制定以下常规与安全计划：1、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后先将椅子背靠桌子，再将碗勺放好，按要求正确漱口，小班常规(安全)工作计划。午睡前知道要先大、小便，教育幼儿尽量自己脱衣裤，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣裤，穿鞋子。2、上课常规要求幼儿听到教师的口令立即进教室，坐到自己的座位上，参考资料，不熬夜2/17并注意小脚并拢，小手放膝盖上，像小白鹅一样坐坐好，眼睛平视教师，上课时能够遵守纪律，不随便说话，离开座位，培养幼儿养成爱动脑筋，积极回答问题的良好习惯。3、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不挑玩具，能够与他人共同分享，并且不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处，工作计划《小班常规(安全)工作计划》。4、爱护公物常规教育幼儿按规则进行游戏，不乱扔、乱踩玩具。有爱护公共财物的意识。1、坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。2、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。3、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。4、进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。参考资料，不熬夜3/175、午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿的体温是否正常和是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。5、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。6、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。总之，我们会把安全放在首位，对孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。幼儿园小班工作计划春季幼儿园小班工作计划指导思想【第二篇】1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。活动地点滑滑梯活动内容体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。参考资料，不熬夜4/17活动目标1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。活动准备蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等活动过程分组进行游戏。1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。3、分组组织幼儿开展场地活动。4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。参考资料，不熬夜5/171、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。本周活动主线:我爱妈妈星期一活动一活动内容数学活动——比较物体长短活动目标1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。2、能从3个物体中找出最长的和最短的。3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。活动准备物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3根。(2)自制长短排序标志图材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。活动过程参考资料，不熬夜6/17一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）二、示范讲解比较长短的方法（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。（1）引导孩子动手比较，并说一说师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。（3）引导幼儿操作《找出最长的》四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图师：这张图是什么意思？2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。参考资料，不熬夜7/173、幼儿操作，教师观察指导五、活动结束。师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！星期二活动一活动内容语言活动——想妈妈（儿歌）活动目标1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。3、提高倾听与理解能力活动准备经验准备：学过“打电话”的游戏。物质准备：玩具电话机，积木，挂图。活动过程一、出示玩具电话引出课题。教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？（1）教师有感情地朗读儿歌。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？参考资料，不熬夜8/17（2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。提问：请把你听到的儿歌念出来。2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。师：有谁能来念念儿歌？3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。四、活动结束师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期三活动一活动内容音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）活动目标1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。3、发展音乐想象力及音乐表现力。参考资料，不熬夜9/17活动准备物质准备：图谱。活动过程一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)（一）介绍歌曲名称。教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。（二）用多种形式颀赏歌曲。1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。提问：歌曲的题目是什么？2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。提问：歌里都唱了些什么呀？3、边看边欣赏歌曲。提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？（三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。1、幼儿两两交流互动学习。师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？参考资料，不熬夜10/172、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。四、运用多种演唱方式演唱歌曲。1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。五、活动结束师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期四活动一活动内容语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）活动目标1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。3、提高倾听语言表达能力。活动准备物质准备：相应的挂图活动过程一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）1、引导幼儿观察画面参考资料，不熬夜11/17师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？2、教师讲诉故事师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？二、多形式让幼儿明白故事1、教师提问，加深幼儿对图画的理解师：小明为什么要小猫不要叫？师：他还对小猫说了些什么？2、引导幼儿进一步讨论师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事师：谁能够看着图来讲一讲呢？三、活动结束师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？活动二活动内容美术活动——妈妈的礼物（制作）活动目标1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。活动准备参考资料，不熬夜12/17物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。活动过程一、以谈话形式，导入主题师：你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢二、出示范样，引导幼儿观察幼儿园小班工作计划春季幼儿园小班工作计划指导思想【第三篇】这就是我1.幼儿建立最基础的生活常规，引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。2，稳定幼儿入园情绪，通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力，减少宝宝的哭闹。3，及时保证宝宝一定的饮水量，以免幼儿哭闹而导致身体缺水。4，让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。课程内容第一周：本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养，让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。第二周：接待一些让刚入园的新孩子，让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园，融入到班集体。参考资料，不熬夜13/17第三周：语言：《上学精神好》《爱画画的小黑》数学：《找同伴》《采花蜜》识字：《老师早》《我的老师本领大》英语：《let'schant》《let'slearn》我的数学：《认识高矮》《认识粗细》科学：《春天来了》生活健康：《开学了》艺术：《春天歌》社会：《爱心花园》礼仪：《上幼儿园》第四周：数学：《美丽的花儿》《花花床》科学：《春天的讯息》英语：《let'slearn》我的数学：《高矮排序》识字：《握握手》《爱护小草》生活健康：《不怕看医生》语言：《快乐花园》《含羞草》艺术：《小小蛋儿把门开》社会：《花儿对你说》礼仪：《升国旗》幼儿园小班工作计划春季幼儿园小班工作计划指导思想【第参考资料，不熬夜14/17四篇】1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜测谜底，幼儿园小班第十三周工作计划。2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。3、正确感知5-6种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的游戏。1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定