2023年现在工作计划及考核【推荐5篇】

1/122023年现在工作计划及考核【推荐5篇】计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？下面是网友为大家分享的“2023年现在工作计划及考核【推荐5篇】”，希望大家可以喜欢。现在工作计划及考核【第一篇】为全面推进依法管理、村民自治、优质服务、综合治理、政策推动的工作新机制，进一步加强计划生育工作的领导，严格目标考核管理，全面确保人口与计划生育工作目标实现，切实提升我乡人口与计划生育工作水平，经乡党委、政府研究，特制定本考评方案。一、考核原则在考核评估中，坚持公平、公正、公开和实事求是的原则，真实地反映各村计生工作水平，以奖励先进、鞭策后进为目的，促进全乡计划生育水平的提高。二、考核办法考核工作在党委、政府的领导下，由计生办统一标准进行数据处理，实行平时督查、年终考核相结合的方式进行考核。分值权重为：月积分占50%，平时督查占10%，年终考核占40%。1、综合考核第一名的村，乡党委、政府将进行表彰奖励。2、依据考核结果，对问题严重并符合下列条件之一的村2/12列入后进村进行重点管理。(1)在考核中处于全乡最后一名且综合得分低于75分的;(2)出现政策外二、多孩生育现象的;(3)农村奖励扶助(含特扶)有误差现象的;(4)在省、市、县检查中出现统计误差，导至乡掉类的;被列入后进的村、以及帮扶该村的乡直单位，严格实行“一票否决”，不得参与评先评优，由该村以及帮扶该村的乡直单位向乡党委、政府作书面检查。三、考核内容及分值(100分)1、政策符合率达93%以上的得满分，每低一个百分点扣一分，扣完为止。(10分)2、避孕节育措施及时到位率达100%得满分。一例手术不及时扣2分，超过规定时间后2个月的扣3分，统计年度内未落实的扣10分(县级承认的禁忌症除外)，扣完为止。(20分)3、在家孕环检对象参检率达100%的得满分，有一次低于80%的不得分，其他每次每低一个百分点扣0.1分，扣完为止。(10分)4.出乡一个月以上的育龄妇女，及时登记上报乡计生办得满分，每错、漏报一个扣1分，直至扣完为止。(10分)5.各项信息统计上报准确率100%得满分。如有瞒、漏、错报，每1例扣2分，迟报2个月以上一例扣5分，扣完为止。每缺报表一次扣2分，报表每缺一项扣1分。(10分)6.早孕发现率在70%以上的得满分，在30%-70%之间线性3/12计分。(24分)7.社会抚养费征收工作。一孩社会抚养费征收不到位一例扣2分，二多孩不能提供详细地址的且不主动配合的每例扣2分，扣完为止。(6分)8、乡布置的其他常项工作。不能按时完成的或不达标的每项扣2分，扣完为止。(10分)四、加奖分凡在省、市、县年终检查中做出贡献的分别奖10、8、5分。在县半年检查和稽查中做出贡献的奖3分。现在工作计划及考核【第二篇】一、统计质量(35分)1.统计准确率达到98%的记10分，每低一个百分点扣2分。2.全年省、市、区调查，无错(漏)报的记20分。漏报计划内出生一例扣1分;错(漏)报计划外一、二孩出生一例扣2分;错(漏)报多孩一例扣3分。二、个案信息管理及信息引导服务工作(30分)1.按月开展了信息引导服务的记10分。全年调查，每缺一个村(单位、居委会)扣2分;每缺1个月扣0.5分;每发现一项信息引导单错误的(包括错缺项和信息单与调查实际情况不符却未及时更改)扣0.5分。2.电脑台帐准确率100%、帐册逻辑校核无错误记15分，4/12每低一个百分点扣2分。3.被调查乡(镇、办事处)计算机操作员考试合格记5分，不及格不记分。三、生殖保健服务手册(生育证)管理(10分)全年生殖保健服务手册发放管理无差错记10分。省市区调查违反政策发放一例造成计划外一、二孩生育的扣2分，造成多孩生育的扣5分。四、村级基础工作(15分)被调查村(居)委会的台帐、工作手册及村级报告单无差错记15分，每错(缺)填一项扣0.1分，漏登出生一例或错报性别一例扣1分。五、日常工作(10分)及时上报各种统计报表、数据和半年、全年统计分析等文字资料，按时完成交办的任务记10分。上报的报表、数据库出现一处差错扣1分，迟报一次扣0.5分，缺报一次扣2分。六、特色工作有特色工作，在市级以上刊物发表现在工作计划及考核【第三篇】工作管理考核组成立至今已有一个多月的时间，在这一个月的时间里，考核组通过领会公司发展精神，抓住工作管理重点，建立考核测评体系，紧锣密鼓地完成各项工作要求，现将已完成工作进行汇报。5/12一、考核组已实现如下目标：1、节约管理成本。考核组可以使被考核方明确自己的工作目标、完成既定目标的方式与完成程度。避免了考核方重复向被考核方叙述工作内容、规定工作期限了过程，从而减少了管理成本。2、初步建立绩效考核体系。1、考核组通过每周工作例会中确定安排的任务，给各部门派出工作联系单。2、派发的单子通过甘特图的形式实现工作的记录、追踪、反馈等状况。3、每周末汇总本周实际完成的工作数量，统计被考核方的工作饱和度。3、提升公司内部有效沟通。考核组依靠工作联系单建立有效地工作流向架构，这样将可以通过单子，直通到被考核方。同时，方便考核方与工作联系单中各节点的被考核方的沟通。4、促进员工自我发展。通过完成工作联系单，实现绩效薪酬，使被考核方明确了工作目标，了解了目标达成后可能获得的报酬，维系了与考核方不断沟通的机制，这些都有助于员工不断审视自己，学习新的知识和技能以获得更好的发展。二、考核组存在的问题及不足1、考核体系现处在起步阶段。考核目标及测评指标尚未精细化，不能更好地区分高效率员工与低效率员工，从而在引导改进工作上受阻。6/122、绩效考核周期缺乏长效机制。目前考核任务只限于“周”，对于季度和年度的考评、测评有待建立相应的制度和规范。3、考核测评与工作内容衔接不足。虽然目前通过工作联系单实现了自上而下的工作分派流程，但考核组需要通过自下而上的形式，由被考核方将工作内容反馈给考核组，由考核组组织相关人员对工作内容进行考核测评，反馈通道不建立，会导致测评结果的偏离。20__年工作计划工作管理考核组在20__年的工作计划主要分三个阶段：第一阶段是绩效考核的起步阶段(现已基本完成)，第二阶段是绩效考核的指标改良、稳步推进、扩大考核范围的阶段，第三阶段是绩效考核的巩固阶段。一、进一步建全完善绩效考核制度。1、严格执行考核组工作制度中的相关规定。2、明确考核方式，使考核有依有据。考核组每周须汇总工作联系单，并形成《工作管理考核周报》，上报公司分管领导;每月须出具《工作绩效考评表》，作为月绩效工资的重要依据;每季形成《工作管理考核季报》，其中应包括工作业绩、工作能力和工作态度三方面;每年进行工作总结，并出具《工作管理考核组年度工作报告》。3、考核由被动变主动。根据工作联系单安排的工作，如有需要考核测评的，须由被考核方向工作管理考核组申领《工7/12作任务考评申请表》，考核组在接到《申请表》2个工作日内，安排相关人员组织考评，考评结果作为该工作任务最终得分。二、增强绩效考核理念，使考核成为工作的推进剂。考核组以“实现目标而不是评价结果”作为绩效考核的重要理念，将工作管理与绩效考核视为公司具有战略性系统整合能力的闭环管理过程，这个过程从绩效计划开始，到绩效实施、绩效考评、绩效反馈与改进，再回到绩效计划一个不断循环的过程。在绩效计划阶段，考核组应组织和指导各职能部门内部如何将工作与绩效紧密联系起来，主要通过完成一系列的问题，例如“员工的工作内容是什么?应该达到何种效果?”、“这些工作将从哪些方面衡量，标准是什么?”、“如何分阶段的完成整个绩效期间的工作目标?”等。在绩效实施阶段，部门主任与本部门员工、考核组与部门主任应形成“8”字型双向沟通，及时将员工的工作表现和工作结果反馈给考核组。在绩效考评阶段，只要前两个阶段打好基础，在整个绩效闭环系统中，绩效考评结果一般不会出乎意料。在绩效反馈与改进阶段，考核组各成员应根据工作情况，及时向考核组反馈，达成共识的意见纳入绩效考核办法中。三、将工作管理与绩效考核同步进行。1、做好以周、月、季、年四个周期的考核工作。其中：(1)周考核以《工作管理考核周报》为标准;8/12(2)月度考核以《工作绩效考评表》为标准;(3)季度考核以《工作管理考核季报》为标准;(4)年度考核以《工作管理考核组年度工作报告》为标准。2、做好工作任务的监督、问询、反馈、汇总等工作，利用目标管理理念调整各项工作的节奏。四、引进多项考核指标，使考核更加精准。20__年后半年，考核组将根据各职能部门的实际工作情况，有选择的引进5-15个工作指标，使考核形式更科学、考核内容更精准、考核结果更客观。考核指标将分为周、月、季、年四个周期。其中：(1)周考核以工作(方案或产品)完成率、工作饱和度、工作联系单状态为标准;(3)季度考核除第(2)点的指标外，还须对员工的工作态度和工作能力进行考核;(4)年度考核综合以上三点，对员工一年的工作情况进行汇总。注：以上指标仅供本次工作计划，具体落实还需工作会议通过。现在工作计划及考核【第四篇】搭建考核体系计划用时3个月：5月——7月。研发部员工按照工作类型可分为项目工作和非项目工作9/12两类，即我们通常所说的项目组和工程组工作。两类工作考核方式稍有不同。a)推广实行研发项目管理和工作日志管理。通过项目管理实现工作任务分解，明确项目工作任务责任人、完成时间、质量标准等。同时，结合工作日志管理实现员工工作记录，确保员工工作过程、结果公开、透明，实现考核数据记录真实、全面，进而实现考核量化。计划用时2个月;5月——6月。b)单独承担项目工作的员工考核按照项目管理考核方式，采用项目经理评价。单独承担非项目工作的员工考核以部门经理评价为主，综合周边绩效评价。交叉承担项目工作和非项目工作的`员工考核以部门经理评价为主，参照项目经理评价及周边绩效评价。c)考核周期之初，员工制定个人绩效计划，包括项目工作计划和非项目工作计划。项目工作计划来源于各个项目工作任务的分解，以项目考核为主。非项目工作计划来源于工程组日常工作任务，非项目工作考核将以量化的考核指标为主，行政人事部将深入了解各岗位非项目各项工作特点，提取关键绩效考核指标，明确各指标考核责任人、数据来源、考核标准等。计划用时2个月：5月——6月。d)行政人事部负责协助研发部建立和推广项目管理和工作日志管理，通过项目计划，实现对研发资源合理分配。对项目任务进行分解，使项目任务明确到人。对项目过程实施监控，使研发工作透明。同时，注重管理过程中上级对工作任务及时10/12跟踪，员工对工作任务及时反馈，形成上下级之间沟通、反馈机制和习惯。计划用时2个月：6月——7月。正式实施考核计划用时3个月：8月——10月。用制度明确考核体系，让考核和员工绩效工资挂钩。a)制定研发部门绩效考核制度，明确考核流程及约束激励机制。计划用时1个月：8月。b)制度培训、推行及各种疑问、冲突、申诉等问题处理。计划用时2个月;9月——10月。实现“四化”，即量化考核指标，细化考核标准，优化考核流程，固化考核制度。a)根据项目任务特点，员工岗位职责，深入量化考核指标。包括项目工作和非项目工作。b)参照、分析历史数据，细化考核标准。c)全面审核考核运行状况，优化考核流程。d)面向业绩提升，进一步调整、固化考核制度。注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索绩效考核工作计划。--现在工作计划及考核【第五篇】本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，我请在这几年高考中有丰富经验的易校长来为我班的学生做了两节课的11/12专题讲座，让学生受益匪浅，不但增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得