第十五课 坚持才会有收获(第一课时) 教案

人教版道德与法治《坚持才会有收获》第一课时教学设计课题15.坚持才会有收获单元四单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.通过讨论交流，丰富对坚持的品质的理解和认识。2.结合生活体验，发现坚持的品质的重要意义。重点通过讨论交流，丰富对坚持的品质的理解和认识。难点结合生活体验，发现坚持的品质的重要意义。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.绘本故事引入（1）师【播放PPT“青蛙看海”】：孩子们，老师这里有几幅图，讲的是什么呢？和同桌一起看一看，讲一讲吧。（2）师指名学生讲述（4）师播放视频《青蛙看海》：想一想青蛙是怎样登上山顶，看到大海的？这个故事让我们明白一个什么样的道理？指名学生回答：青蛙为了实现自己的愿望，坚持一步步攀登，什么困难都不怕……2.揭示课题师：是啊，有了理想就必须坚持，只有坚持才会有收获【板书课题：15.坚持就会有收获】这就是我们这节课的学习内容。(2)学生看课本上的绘本故事生动感人的故事能启发孩子们对坚持的认识。讲授新课3.结合生活体验理解坚持（1）师：生活中需要坚持的案例太多了，我们一起来看看他们坚持做了什么？猜猜他们为什么坚持做这些？（3）师：在生活中，你坚持做了什么有意义的事儿？有什么感受？在小组里说一说吧。然后指名一起展示交流。4.收获大盘点（1）【播放本班学生拔河的小视频】师：还记得春天里的那次运动会上你们参加的拔河比赛吗？（2）指名学生说说：身体素质好了，学习更有精神；感受中国传统文化的魅力，能静下心来；更有爱心……回顾过往活动的感受，引导学生悟出坚持很多时候是需要克服不少困难的。（按住Ctrl键点击该链接即可）边看边回忆，说说你的感受。预设：使出了全身力气；手拉红了；脚也疼了……但在老师的鼓励下，我们克服困难，坚持下来取得了胜利。师：是啊，做一件有意义的事情过程中会有很多的困难，但只要我们坚持就能克服这些困难，让我们有更多收获。（2）说说你坚持做了很久的一件事儿有什么新发现。学生回顾、回答。课堂小结教师：孩子们，你们坚持了四十分钟上完这节课，肯定也有不少收获吧。谁来说一说？课后作业：回忆你坚持很久做的一些事儿，写出你的收获。板书15.坚持才会有收获克服困难坚持的意义意志坚强成就感……