中班安全地震来了怎么办教案最新4篇

好文供参考!1/12中班安全地震来了怎么办教案最新4篇【引读】这篇优秀的文档“中班安全地震来了怎么办教案最新4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！中班安全地震来了怎么办教案【第一篇】活动目标老师在课堂上播放关于地震知识的课件，帮助幼儿了解一些简单的地震知识。教育幼儿在发生地震时不慌张，初步掌握发生地震时的一些自救方法。提高幼儿的自我保护意识和安全知识。活动准备1、有关地震知识的课件。(汶川、玉树地震的新闻及关于地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等)2、一段紧张的音乐。活动过程一、播放雅安、汶川地震的新闻，引起幼儿的兴趣及注意力。(1)刚才新闻里说了什么？(2)哪儿发生了地震？(3)地震时，地面会怎么样？好文供参考!2/12教师小结：刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见但是危害却很大的一种自然灾害。二、了解地震的形成和危害。1、播放地震形成的录像，让幼儿初步了解地震的形成。小结：我们地求的表面叫地壳，地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的'岩层经受不住力的冲击，就发生断开，于是出现了地震。2、出示图片，让了解地震造成的危害。(1)教师逐一出示图片，通过提问。引导幼儿理解图片内容。(2)小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭曲断裂，汽车被砸扁了。房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也会受到威胁，有的人被压在房屋、石头、砖块下面，等待救援；被救出来的人也无家可归，只能先暂时住在帐篷里。三、通过讨论，初步了解一些自救的方法。提问：(1)地震这么可怕，如果发生地震，什么地方是最安全的？(2)发生地震了，什么地方是不安全的？(3)发生地震时，应该怎么办？(4)万一你被压住了，你怎么办？好文供参考!3/12教师总结：1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，不要携带物品。4、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。5、游戏《地震来了》。(1)带领幼儿进入布置好的场地。(2)播放一段紧张的音乐，教师说声“地震来了”，孩子们开始有序疏散。好文供参考!4/12中班安全地震来了怎么办教案【第二篇】目标：1、在看看，说说，学学中，让孩子掌握地震自护自救的一些基本常识。2、情境迁移，进行地震自救演练，培养幼儿的反应能力和安全意识。3、发展幼儿口头表达能力，帮助幼儿运用较完整的语言表达自己的想法。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、培养幼儿自我保护能力。准备：有关地震的ppt图片，发生地震的影片一张，《地震来了哪里藏》课件，防空警报声音一段，贴纸。过程：一、情景导入，激发兴趣(一)听见哭声，引出PPT图片。听，是谁在器？发生了什么事情呢？让我们去看看吧！(二)出示PPT图片，提问幼儿。图上有谁？他们在干什么？教师小结：哥哥为什么受伤了？现在在哪里？这个哥哥为什么会被夹住？看完下面一段录像我们就清楚了。(三)观看发生地震的影片，引导幼儿讨论以上问题。好文供参考!5/12老师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，公路也破坏了，如果我们没有及时躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比如在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎么办呢？二、自主探索，深化认知。出示PPT图片观看《地震来了哪里藏》(一)在家里。如果在家里的时候突然发生地震了，小朋友会躲在哪里呢？1.先请几个幼儿来说一说，不说他们说的对不对，看了图片再告诉幼儿怎样躲才是对的。2.出示在家里地震自救的PPT图片。教师小结：如果在家里发生地震了我们可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、厕所里及墙角的地方。但是我们一定要记得拿身边的东西保护好自己的头。(二)在超市里。在一天叔叔阿姨在逛超市时，发生了地震，请看他们是怎么做的？出示PPT图片，引导幼儿观察，尽量引导幼儿回答，在超市发生地震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还可以躲到哪些地方？老师小结：在超市里发生地震里可以躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里，而站在货架旁边是非常危险的'，如果货架倒好文供参考!6/12下来就很容易砸伤自己。(三)在幼儿园里。1.小朋友如果在幼儿园上课突然发生地震了，又要怎么办呢？(先让幼儿说一说再出示图片，引导幼儿要用完整的句子说话。2.出示PPT图片，教师小结：如果在幼儿园发生地震我可以抱头或拿书包保护好自己的头钻到桌子底下及刚才讲到的墙角下、厕所里，以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自己。3.出示PPT图片，师：等到地震停后就要拿东西或手保护好头跑到外面空旷的地方去。(提醒幼儿在逃离的时候我们要靠右边走，而左边要留给救我们的人走。)三、组织幼儿地震演习。1.教师：现在我们知道了这么多地震中自救的方法，我们就来进行一次地震演习的游戏，。2.提示幼儿在躲藏、奔跑时应注意的一些事项(如不挤，不推别人，一个跟一个走，在保护自己的安全时也要爱护别人，做一个讲文明的好孩子。)3.给幼儿讲解演习的流程。等一下当听到警报响起时说明地震来了，老师组织幼儿找好躲避的地方，当警报停时，说明地震已经停了，教师组织幼儿有序地向空旷的地方转移(可以和听课的老师一玩)好文供参考!7/12四、活动结束。师：今天我们学习了这么多的地震自救知识，当地震发生时千万不要怕，找好地方躲起来保护自己。小朋友记得把我们今天学到的地震自救方法与家人、朋友分享，好吗。(组织幼儿撤离)教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！中班安全地震来了怎么办教案【第三篇】设计背景：根据《纲要》的要求--幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常，灾害频发。灾害来临时并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达，孩子们通过不同的媒介知道了地震，也对地震感到陌生和好奇。我抓住这一教育契机，设计了本次活动。活动目标：1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。好文供参考!8/124、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。6、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。7、知道在发生危险时如何自救。活动准备：警报音乐图片视频教学过程：一、引入课题：小朋友们，我们的房屋，座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了？引入课题地震二、播放视频：地震来了小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。(定格画面：人员伤亡。)提问：人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么？提问：房屋是哪一层先倒？想想看。教师实验。(结果是一楼先倒塌)教师：小朋友来亲自体验下。幼儿实验。小结：经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？好文供参考!9/12三、播放室内自救视频；小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。提问：我们应该怎么做？幼儿回答四、情境演练：地震中的自救(一)室内自救：放置房屋、墙角、卫生间等。(二)室外自救：1、提问：如果地震发生时，我们在室外，又怎么办？(幼儿讨论)2、请看视频，学习室外自救知识。小结：原离建筑物、躲在空旷的'地方、保护好头部。3、教师播放警报音乐，幼儿演练五、结束活动。教师：今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？活动反思：幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。好文供参考!10/12在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。中班安全地震来了怎么办教案【第四篇】活动目标：1.了解大地震对人们生活造成的危害。2.了解地震的原因和地震时的一些现象。3.知道有地震时不要慌张，树立自救意识。4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。5.加强孩子的安全意识。准备工作：《地震来了怎么办》PPT活动流程：一、导入，让孩子看地震视频，引出活动主题。1.老师：老师今天带了一段视频。让我们看一看。老师：你知道我们刚才看的那幅画怎么了吗？(地震)3.老师：你从哪些方面看出是地震？(教师引导孩子从房屋破坏、地面开裂、人员伤亡等方面进行描述。)老师总结：视频中，地面剧烈晃动，房屋纷纷倒塌。人们纷纷哭喊着。好文供参考!11/12第二，引导孩子理解地震的意义。老师：你知道为什么叫地震吗？(因为地震是指剧烈的地壳运动，使地面快速震动。)你知道地震是怎么发生的吗？你知道吗？你知道吗？老师总结：我们人类生活在地壳里。地壳不是静止的。他总是像个淘气的孩子一样动来动去。为什么我们感觉不到地壳在动？那是因为他行动缓慢。如果他移动太猛太用力，地壳上的。岩层承受不了地震的冲击而断裂，那么就有地震了！第三，结合PPT图片，了解地震带来的危害。1.老师：你经历过地震吗？你在哪里见过地震？老师总结：我们这里没发生过地震，其他地方发生过大地震。比如1976年中国唐山发生级地震，2008年汶川县发生8级地震，2010年玉树发生级地震！2013年雅安发生7级地震。国外经常发生地震。生产2.老师：地震时是什么场景，会给我们的生活带来什么危害！(老师用图片讲述)地震后老师收集了一些图片。让我们来看看！老师总结：地震会摧毁所有的房屋，地震也会造成山体滑坡；导致大桥中断；许多人被压死了；很多人失去了亲人，无家可归，很多孩子成了孤儿！第四，引导幼儿学习自救方法！好文供参考!12/12老师：如果发生地震，我们该怎么办？活动反映：通过本节的学习和实践练习，全班小朋友都知道，虽然目前地震是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技能，就可以把灾害带来的损失降到最低。遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张。他们应该学会冷静地处理自然灾害。孩子要从小培养互相帮助的情感友谊，建立一方有难，各方互相扶持的爱的巢屋。