党务论谈汇编（36篇）

党务论谈汇编（36篇）目录1.“点上发力”破解流动党员管理之“困”.........................22.“点上发力”让党员教育“声”“色”俱佳.........................63.“加减乘除”探寻主题党日“最优解”.............................94.“较真碰硬”让民主生活会“走心见效”.......................125.“三大功能”打造“三会一课”加强版...........................156.“三道加法”做好农村党员分类管理“必答题”...........177.“三个变化”让主题党日“热”起来...............................208.“三门党课”让基层花园“生机盎然”...........................239.“三位一体”提升发展党员“含金量”...........................2610.“三问三答”让党课教育大“有”可为...........................2911.“三弦齐鸣”让党课乐章“声”入人心...........................3212.“于外见里”让党课教育别有“滋味”...........................3413.党课“有变化”教育“滋味足”.....................................3714.党员教育要筑牢党校“主阵地”..................................4015.党员教育应严防“讲是什么多、讲为什么少”..........4116.过好有“仪式感”的“政治生活”...................................4417.建强党课“交流系统”..................................................4618.精准发力让专题民主生活会“环环相扣”..................4819.流动党员管理：娘家婆家双向发力..........................5120.民主生活会当以“重槌”敲“响鼓”...............................5321.民主生活会要开出“真”心“实”意...............................5522.民主生活会要以“融”破“局”.......................................5723.莫把民主生活会演成“过场戏”..................................6024.巧绘党员教育“大写意”成乡村振兴“工笔画”...........6225.让党课“一火”燃乡村振兴“百炬”...............................6426.让党员教育始终保持先进性......................................6727.让流动党员有“家”有为..............................................6928.让青年党员教育“活”起来..........................................7129.让自我批评“治病救人”..............................................7330.烧旺民主生活会“三昧真火”......................................7631.谈心谈话要下好“思想洗礼”的“三场雨”...................7932.下足功夫让主题党日有“用”武之地........................8233.严把“四关”拧紧新发展党员“全链条”.......................8434.找准“小切口”搅活国企党建“春水池”.......................8835.找准“小切口”解决农村党员管理“大问题”...............9036.主题党日应锁住原味提升鲜味增强党味..................93“点上发力”破解流动党员管理之“困”全国组织工作会议指出，要加强和改进流动党员管理，压实流入地、流出地党组织责任，开展流动党员组织关系排查，应转尽转做好组织关系转接工作。党员教育管理工作的重中之重、难中之难是流动党员管理。党章中明确规定，“加强和改进流动党员管理”是党的基层组织的基本任务。各级党组织要紧跟时代发展“节奏”、摸准需求“脉搏”，聚焦摸排、服务、交流“三大点”持续发力，破解流动党员管理之“困”，为新时代发展凝聚流动党员“红色力量”。聚焦深入摸排“基础点”，“心中有数”做实组织管理，破解流动党员“信息掌握”之困。“凡事预则立，不预则废。”只有事先做好充足准备，才能有序高效开展工作。做好流动党员管理工作，首先就要全面摸排摸清底数、掌握实际情况，各级党组织要针对流动党员居住分散、流动性强、构成复杂的实际情况，发动网格员进村（社）、进企业、进小区、进家庭，分层分级对辖区流动党员情况进行全面细致调查摸底，构建全域排查“一张网”，动态更新流动党员信息库。同时要建立健全管理台账，每月安排专人通过微信、电话等形式与流动党员深入开展谈心谈话，及时了解其思想动态、工作生活等情况，认真告知家乡发展现状，回乡创业政策等，确保精准掌握流动党员信息，尽量避免“口袋党员”“隐形党员”，做到“进出”“去向”心中有数，让流动党员“流动不流失”。锚定精心服务“发力点”，“手中有招”丰富教育载体，破解流动党员“理论学习”之困。“隔山隔水不隔乡，离乡离土不离党”，流动党员长期“漂泊在外”，面临教育难适应、活动难开展等问题，各级党组织要坚持“党员流动到哪里，党的组织就建设到哪里，管理服务就跟进到哪里”的原则，在服务保障上下功夫。要充分用好“互联网＋”手段，实施“智慧党建”、云端“三会一课”等行动，通过QQ群、微信群、“学习强国”APP和当地党员教育学习平台等开展学习，积极推送党的基础知识、劳动技能、社会法律等内容，组织流动党员紧密围绕xxx精神开展云端研讨、交流互动；同时线下要紧扣流动党员行前、外出、返乡三个重要时间节点，多形式开展“红色敲门”活动，定期为流动党员发放“学习大礼包”，确保流动党员确保学习不脱节、思想不掉队。紧扣互动交流“关键点”，“肩上有责”强化担当意识，破解流动党员“作用发挥”之困。“在党旗下流动、在流动中生辉”，一个党员就是一面旗帜，流动党员就是一面流动的旗帜，流动着资源、技术和财富，各级党组织必须发挥桥梁连接作用，推动人才回乡，资金回流、乡情回归。要本地区将优秀的流动党员纳入乡村振兴发展“智囊团”“人才库”，积极聘请他们为区域发展“红色顾问”，利用节假日返乡时机，从思想、工作、学习、生活等方面与其进行谈心谈话、交流沟通，收集他们在外工作创业的先进经验，鼓励他们为家乡项目建设、乡村振兴、基层治理、社会建设等建言献策，推动家乡向上向好发展。同时要积极挖掘流动党员身边的动人故事、感人典型，鼓励他们在各行各业发挥先锋模范作用，并通过微信公众号、新媒体定期推送宣传，营造形成人人见贤思齐、崇德向善的良好社会风尚。“点上发力”让党员教育“声”“色”俱佳xxx指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，加强党员教育对激发党员先锋示范作用，对推进党组织创新发展起着重大意义，各级党组织必须把稳时代脉搏，坚持“缺什么、补什么”“需要什么、传授什么”的原则，“点”上发力，让党员教育“声”“色”俱佳，确保将学习成果装进每一位党员干部“心坎里”。立足理论学习“基础点”，以“红色课堂”锤炼“精神之钙”，唱响“忠诚之声”擦亮“思想底色”。xxx指出：“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”党的创新理论博大精深、内容丰富、底蕴深厚，如果理论知识储备不足，就无法将其顺利转化为干事创业的动力、解决困难的指南。因此各级党组织要牢固树立党员教育培训经常抓、抓经常的理念，把理论学习“置顶”，利用“三会一课”“主题党日”等载体，组织广大党员干部深入学习贯彻习近平xxx及xxx精神，全面系统地研读原著，带着问题、联系实际学习原文，从“卷中之意”中汲取强大的精神力量，补足精神之“钙”，筑牢理想信念“根基”，让党味浓起来、党性强起来，形成爱党、兴党、护党的思潮，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。紧扣精准务实“关键点”，以“移动课堂”回应“实际需求”，唱响“创新之声”增强“信仰成色”。时代发展，新业态、新就业群体不断增多，传统的党员教育模式已经不能满足多类元化的需求了，各级党组织要针对党员教育培训形式单一、实践能力弱等系列问题开拓创新，在培训阵地、学习载体方面下功夫，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。一方面要聚焦青年党员群体，用好“互联网+”载体，依托“共产党员网”“学习强国”等媒介，打造党员“云端课堂”，让党员教育更具智慧化、更有时效性。另一方面要紧盯农村老党员、退休党员干部群体，积极开展“送学上门”活动，用好“院落坝坝会”“乡情恳谈会”等载体，组织辖区“优秀共产党员”“优秀党务工作者”、乡贤能人、致富带头人等群体传递党的“声音”，切实把精神食粮送到老党员、老干部家中，让他们感受到组织的关怀和温暖，确保学习有所获、学习有所成。聚焦服务担当“落脚点”，以“服务课堂”践行“人民至上”，唱响“为民之声”永葆“初心本色”。大道至简，实干为要。实干兴邦是发展之路上凝结的宝贵经验，更是检验党员教育成效的重要标尺，各级党组织要引导广大党员干部强化全心全意为人民服务的意识，坚持以“干”为先，用好调查研究这个法宝，扑下身子，多到基层治理、产业发展、项目建设等领域去“淬炼”“蹲苗”，不断提升干事创业硬本领。同时要坚定不移走好群众路线，以“我为群众办实事”实践活动为载体，躬身亲近群众，多到田间地头看一看，多到院坝厨房坐一坐，多与父老乡亲谈一谈，找出群众最关心、社会最关切的“急难愁盼”，建好“民生服务台账”，以实干实绩丰富党员教育内涵，用辛苦指数换群众幸福指数，以实际行动强化责任意识，树好党员先锋模范形象，不断提升为民服务的宗旨意识。“加减乘除”探寻主题党日“最优解”主题党日是加强党员理想信念教育、落实基层组织制度的重要抓手，是规范基层党组织组织生活、从严教育管理党员的有效途径。面对当前一些基层党组织主题党日内容单一、形式老套、参与人少等问题，基层党组织在开展主题党日活动时，不妨巧用“四则运算”做好主题党日“转化题”，切实打开主题党日活动吸引力的“总开关”，推动主题党日活动推陈出新、提质增效。“加”互动活力，推动“大家看”变为“大家干”。改变过去“书记讲、大家听”的传统形式，转为“多人说、大家参与”的形式。拟定主题党日活动方案时，不是“闭门造车”，而是“广开言路”，就主题党日活动的主题设计、主要内容、组织形式、实施步骤、氛围营造、活动保障等方面集思广益，打破授课党员职务、岗位和资历限制，邀请骨干党员、先锋模范以说、唱、谈、演的形式参与主题党日活动，变“书记说”为“大家讲”，形成“分层、分类、分众”的参与格局，举办“初心学堂”“同心讲堂”等系列微党课，搭建党员展示风采的大舞台，以组织命题、自我选题的形式，引导普通党员走上讲台，形成党员人人上讲台、学讲微党课的良好氛围。“减”虚招虚功，推动“大锅饭”变为“开小灶”。开展主题党日活动不能搞“一刀切”“大锅饭”，而要根据党员干部身体状况、特长爱好等情况“量体裁衣”“开小灶”。如党群系统的，多组织理论宣讲、红色传承等活动；政法系统的，多组织法律宣传、矛盾调解等活动；文体广旅系统的，多组织文艺汇演、书画摄影展等活动；卫健系统的，多组织健康宣传、送医送药等公益服务活动；人社民政系统的，多组织政策解答、联络服务等活动；交管系