2023年羽毛球活动方案(案例)策划书精选5篇

1/112023年羽毛球活动方案(案例)策划书精选5篇方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是网友为大家分享的“2023年羽毛球活动方案(案例)策划书精选5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。羽毛球活动方案策划书【第一篇】经管院羽毛球联赛为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。总负责：经管院学生会;策划负责单位：经管院学生会;活动对象：经管院所有学生;****年*月*日;具体安排,由学社成员去找;(一)活动流程由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，2/11以便通知和安排比赛。(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。然后是中场休息时间，在这期间有节目串烧趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队，b中胜的团队对d中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。(6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。(7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。(1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。3/11(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。(3)、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。(4)、比赛道具由院学生会提供;(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。羽毛球活动方案策划书【第二篇】__大学__学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。二、招新流程1、报名:有意向的同学先在自己所在班级的体育委员登记，由班级体育委员将名单交给社团理事长。报名时间:待定2、社员选拔:由社团将所报名的同学进行分组，通过社团迎新比赛选出正式社员。3、社团会费:被选拔出来的正式社员每人交20会费，用于以后社团的训练和比赛的用球和奖品费用。4、选拔地点:__方彩羽毛球场5、选拔时间:待定6、比赛形式:男单，女单。根据报名情况分小组进行循环赛。ps:报名比赛的同学需自带球拍。4/11三、招新费用1、学院羽毛球场的球网费:60元2、社团迎新羽毛球费用:60元3、报名表若干、资料汇编集两本和宣传海报费用:20元合计:140元四、招新宣传由__学院学生会宣传部制作招新海报，并张贴至各班活动宣传栏处。五、主办单位:__方彩羽毛球社协办单位:__学生会宣传部六、社团主要活动:1、在合适时间内组织社团会员每个礼拜训练一次，在学期末进行队内比赛，并设置一定奖项。2、每学年的第一学期进行招新比赛，下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。3、参加校春季运动会羽毛球项目。4、组织与外院进行的羽毛球友谊赛。趣味羽毛球活动策划方案5一、活动背景我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!二、活动目的1、提高同学们对运动的热情5/112、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的认识和了解三、活动对象09数学与应用数学2班全体同学四、活动安排活动时间:201_年4月6日下午(待定)活动地点:南门羽毛球场(待定)五、活动形式班级羽毛球男女混双打六、活动流程赛前准备1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”--“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。比赛流程6/111，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。赛后安排1，全体同学合影留念。2，安排人员打扫场地卫生。七、活动细则:1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。八，活动负责人员安排羽毛球活动方案策划书【第三篇】--一、活动主题：健康运动飞起来，快乐运动炫出来二、活动时间：20__年4月9-30日三、活动地点：7/11上海师范大学羽毛球馆四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。八、报名方法：20__年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局8/11上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)比赛详细规则：一、总则：1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理二、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)三、局数和分数9/111、每场比赛师生混双采取单局淘汰制，其余项目采取三局二胜制。2、师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局;其余项目均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。四、发球权、得分和交换1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至比赛结束。2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。羽毛球活动方案策划书【第四篇】每位选手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一个塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的人得胜.（5人一组，取第一）分两队，每队5人，4个人不断的.发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球（可移动）。用两条线限定双方距离，接、发球方都须站在线后（脚不过线，身体探过不犯规）。如果有越界情况，本球不计入总成绩。规定时间为1分钟，最后纸篓里面球多方获胜。所需设备：纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份所需人才：裁判两名方法：以羽毛球球场为长度，到底线然后折返。参加者拿球拍托一只羽毛球，快速跑完全程，然后将球交到下一个成员球拍上。球不能掉下，如果球落地，必须用球拍捡球，不能用手直接捡球。10/11规则：以团队方式参加，先跑完所有队员一方获胜。获胜队每人加2分，失败队每人加一分，如果出现中途放弃比赛，则不加分。羽毛球活动方案策划书【第五篇】三到五年级学生。各班至少挑选4名同学。4月20日下午第三节课。1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。组长：邓传林成员：陈明（裁判）、陈朝兴（裁判）、韩传奎（负责计分）许文静：负责选手抽签、记录分组人员每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球1第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。2第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。3第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。4双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。11/111、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。