2023年初中语文教研组上学期工作计划精选8篇

1/302023年初中语文教研组上学期工作计划精选8篇在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。什么样的计划才是有效的呢？以下是网友收集分享的“2023年初中语文教研组上学期工作计划精选8篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。初中语文教研组上学期工作计划【第一篇】本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。二、工作目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。2、通过集体备课、课堂教学展示等活动提高组内教师的教学能力，使课堂教学更加高效。3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、创建“优秀年级组”，切实加强年级组教学研究，提2/30高年级组教学研究能力，积极参加各种活动，力争取得好成绩，争当优秀年级组。三、工作要求及措施结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革。在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。1、各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。2、备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。3、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准。使语文课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。4、每人每周积极参与校本教研活动，同时做好活动记录及听后反思。6、提高广大语文教师的语文素养。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友。教育家第多惠斯说：“正如没有人3/30把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”一、常规工作：每月初检查教师教案，每月开展课堂影院活动。督促教师及时上传教研文章，做好网络研修工作。二、具体安排：9月：1、制定语文教研组活动计划。2、组织新进教师建立个人教研博客，及时上传教研成果。3、配合教导处组织开展语文“课堂影院”活动。要求近五年新进教师每次都要撰写听课心得，上传到个人教研博客。4、配合教导处组织教师参加区语文教学论文评比活动。5、配合教导处开展“新进语文教师跟踪听课活动”。10月：1、配合教导处组织教师参加区小学语文课堂教学评比活动。2、督促教师认真落实领讲课。3、配合教导处推选教师参加区教研四片“文包诗”课文教学活动。11月：1、进行期中教学检查工作。各备课组做好期中质量分析、教研组汇总。2、配合教导处，继续开展“书香校园”活动。4/303、组织教师做好各项教研成果的网络上传工作。12月：1、配合教导处组织教师参加区第二届“小学语文教师美文诵读比赛”活动。2、配合教导处推选教师参加区小学语文教师古诗文素养测试活动。1月：1、做好班中学困生辅导、帮教工作。2、制定期末复习计划。做好期末复习工作。3、备课组做好期末考试质量分析，教研组汇总。4、教研组、备课组上交总结。语文教研组初中语文教研组上学期工作计划【第二篇】为了进一步创设良好的育人环境，形成全方位的育人氛围，有效地促进学生全面发展，提高教学教研水平，特定计划如下。一、指导思想以十六大和全国各级基础教育工作会议精神为指针，根据我市教研室的工作计划要求，结合我校初中语文教学的实际，以贯彻新课程理念、搞好语文课程改革为中心，努力加强教师业务理论培训和课堂教学教法研究，有目的有计划地开展教育教研工作，提高学生综合语文素质。二、具体做法5/301、抓好教师培训工作认真学习《基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》，准确把握新的课程理念，做到思想观念转变到位，真正把握每课文的教学重点和难点，达到教学思想相统一。2、加强集中培训和校本培训工作以“请进来”和“走出去”相结合、学习和考查相结合、理论学习与教学实践相结合，组织教师听专题讲座、学术报告，观看专题录像，组织教师进行听课评课，在原有基础上提高教育教学水平。3、构建学习型组织。根据学校工作计划中的要求，教科研工作要围绕教师的教学、教研、学习能力的提高为重心，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中掌握主动权。教师要围绕学校的主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记，定期撰写学习心得，本学期完成业务学习笔记和读书笔记不少于一万字。4、进一步优化课堂教学课堂教学要努力做到知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观并重；突现学生主体、学法指导，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，真正把课堂还给学生；鼓励学生质疑问难，培养学生的创新精神和实践能力。5、举办读书笔记展览与书写规范字活动。以此促进教师不断学习，形成浓郁的学习氛围，推进学习化组织建设的进程。6/306、努力开展“语文阅读”活动要积极引导学生广泛阅读一切有价值的书籍，用好《语文课外阅读丛书》，提倡订阅《语文周报》、《中学生学习报（语文周刊）》、《语文报》等优秀报刊，拓宽学生的视野，培养学生的阅读能力。7、做好毕业班复习备考工作四步复习法。即分四个步骤复习：一轮复习一二轮复习一三轮复习一四轮复习基础复习一专题复习一综合拉练（考前练兵）一回扣课本初中语文教研组上学期工作计划【第三篇】1、进一步完善教师读书学习制度，创设良好的学习氛围。2、重视学生语文学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展。要求学生在平时的学习过程中，写规范字，说普通话，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。3、继续完善集体备课，形成团队合力。本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。4、重视课堂视导工作，让课堂焕发生命活力。7/30提高教育质量，关键在课堂。本学期继续开展听、说、评、讲等教研形式，督促组内成员上好优质公开课，坚持同课异构，组织有效的观课评课，决不可流于形式。同时，教研组将配合教导处完成每月的备课笔记、听课笔记、作业批改等多种方式的考核，检查常规落实情况。5、开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源。本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。6、积极参加市教师发展中心及教育基地开展的各类教研培训、学科竞赛等活动，切实提高自身业务水平。初中语文教研组上学期工作计划【第四篇】本学期我们组将在教导处的领导下，以“三个代表”的科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育理念，以课程改革精神为导向，深入落实学校的工作方针，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养。二、工作目标1、领会贯彻新课改精神，努力更新教育理念。2、面向全体学生，着力提高语文的学习兴趣，加强学生8/30人文精神的培养。3、加强教师之间的业务交流，重视集体备课的作用，提高备课质量。4、规范教学过程，改进教学方法，切实提高课堂效率。5、提高教研活动的研究氛围，鼓励更多的教师写“千字文”，积极参与课题的开发和研究。6、加强校园网语文教研组网页建设，充分发挥网络资源作用。三、主要工作1、根据学校学期工作安排，按教学进度表认真完成教学任务。2、全组教师认真参加继续再教育远程课程，交流心得。3、每四周开展一次大组活动，丰富教研活动的内容，让更多的老师参与到教研中来，能有所得。可采用名师教育思想学习，学科带头人畅谈教育得失，语文教学中的困惑碰撞等形式。4、努力调动备课组长的工作积极性，发挥他们的协调组织能力。5、安排上好研修课，课后有分析，评论。6、做好教学开放周的安排，让老师在教研中碰撞出思想的火花。7、提高初三复习课的科学性，把握中考方向，争取中考能有佳绩。9/308、继续做好“青蓝”工程的实施，9、提高第二课堂的影响，让更多的学生从中受益。10、充分发挥语文的学科特点，加强与校团委、政教处的联系，组织开展有益的活动。11、鼓励更多的老师在各级报刊发表文章，开发新课题。12、努力建设校园网语文教研组网页，充分发挥网络资源作用。附：备课组长：初一：张玉慧初二：曹燕初三：郑秀云教研组网页负责人：石晓熹，夏国庆第二课堂活动：初一：硬笔书法展（11月）初二：10月份和政教处共同组织开展“歌唱祖国诗歌朗诵”活动初三：民俗知识竞赛（9月）[初中语文教研组工作计划(第一学期)]初中语文教研组上学期工作计划【第五篇】本学期语文教研组要以新课标及2023年浙江省中考考试说明为指导，以打造有效课堂为目标，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点。进一步研究高效课堂，继续围绕作文教学这一重难点，开展系统性教学研究，着眼初中学段，立足阅读教学，多管齐下。开展命题研究，由命题带10/30动有效课堂的改进。继续发挥教研组长、备课组长作用，营造研究具体问题的教研风气。1.把握方向。认真学习新课程标准及2023年浙江省中考考试说明。明确新课标新要求，把握新课标对初中学段作文教学的具体要求。认真研读2023年中考说明，准确把握命题新趋向。2.强化质量意识。继续抓好优秀率，巩固成果，同时关注后20%学生的学习需求，精心制定教学计划，落实各项教学常规，集思广益，明确任务并付诸行动。3.加强学习。开展作文教学主题阅读，订阅刊物，推荐书目，努力搜集可用以指导实践的理论文章及先进的作文教学经验。邀请专家或开展校级交流，提高命题能力。4.抓好作文教学。立足课堂，依托阅读教学，开展随文作文训练指导，在不增加学生课业负担的前提下加强写作训练，提高学生作文水平。精心开展作文系列活动。5.开展语文教学与命题研究，提高教学设计和课堂教学的效率，提高教学质量。6.在作文教学实践的基础上，完成课题研究的开题等工作，争取课题在温州市级立项。（一）落实教学常规，改进教学行为1．备课组要着手建构“内容标准化、行为规范化、教学专业化、辅导有智慧”的工作机制，做好统一进度和要求、统一单元检测并做好分析。11/302.教研组长、备课组长配合教科处加强教学常规管理，全面落实教学五认真（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织考试），推动教育教学常规和新课标的贯彻落实。1集体备课要有集体讨论记录（每个单元与重点课文的目标与思路明确），提倡电子备课，及时上传oa办公系统。2在公开课的基础上，组长与备课组长多听随堂课，尤其要有重点地开展跟踪听课。听课要与教学诊断结合起来，善于发现问题，并提出建议。3作业批改：加强大小作文的有效批改与讲评；鼓励教师基于学情开展有效作业与有效批改研究实验。作业本提倡精选精批，及时反馈。4根据教科处的统一部署，备课组开展合作，抓好尖子生与后20%学生的课外辅导工作。（二）继续开展写作教学主题研讨1.开展写作主题读书会，提高自身的写作教学理论修养和指导能力。1开展新课标学习讨论会，努力把握课程改革的新动态与新要求。2推荐阅读《名师这样教作文》（系列）和其他作文期刊，开展读书心得交流活动。2.多管齐下，创设写作教学氛围1落实作文评级方案，开展作文评级。12/302开展以提升写作能力为核心的阅读活动，精心筛选人文地理、文学名著及同龄佳作系列书目，开展课外阅读指导讲座等活动。3继续举办校园新概念现场作文比赛等活动，努力打造学生作文竞技