某学校普法强基补短板工作方案

2023年普法强基补短板专项行动实施方案根据2023年3月3日，XXX教体局下发的《XXX教育体育系统2023年普法强基补短板专项行动实施方案》（X教体通〔2023〕4号）的通知精神，继续推进深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实中央关于全面依法治国、推进法治中国建设的决策部署和省市工作要求，着力补齐全体师生法治宣传教育工作短板，全面提高广大师生法律意识和法治素养，结合学校实际，制定本实施方案。一、组织机构学校成立XXX第X中学普法强基补短板工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、领导小组下设办公室，办公室设在学校XX办。负责全面计划、协调落实学习工作。二、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想，坚持问题导向、目标导向、需求导向，按照县教体局“向谁普、谁来普、普什么、怎么普、成效如何检验”的工作思路，结合学校实际采用召开教职工大会、主题班会、学生大会等方式，积极联系法制副校长、XX派出所、XX法庭、XX司法所等进行法治进校园活动。将法治宣传教育作为学校教育的一项重点工作来落实，促进校园安定和谐发展，加强师生间矛盾排查、纠纷预防化解为主，在全校师生中大力开展普法强基补短板专项行动，着力加强师生法治宣传教育，提高普法的针对性和实效性，切实增强广大师生敬畏法律、尊重生命的法治意识，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的意识。（二）工作目标严格按照县教体局方案，用一年左右的时间在全校师生中扎实系统开展好普法强基补短板专项行动，形成法治宣传教育长效机制，培养师生尊法学法守法用法的自觉性和主动性，营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的校园法治环境。（三）实施步骤1.动员部署阶段（2023年3月）。制定XXX第二中学普法强基补短板专项行动实施方案和工作计划，召开XXX第二中学动员部署会，组建普法强基补短板工作专班，统一部署协调各处室、各年级按照工作范畴不同和分工不同，按分级负责、谁主管、谁负责的原则，结合工作实际，迅速落实普法强基补短板工作。2.深入推进阶段（2023年3月—11月）。各处室、各年级按照XXX第X中学普法强基补短板专项行动实施方案和工作计划要求，严格落实各项工作责任，尤其是重要时间节点和重点任务必须落实到位。3.总结提升阶段（2023年12月）。对普法强基补短板专项行动各项工作进行总结分析、查缺补漏，严格按照教体局普法强基补短板法治宣传教育长效机制要求，持续推进学校普法强基补短板法治宣传活动。三、重点任务（一）开设“五个课堂”，筑牢普法工作基础1.开设法治教育“专业课堂”。积极联系法治副校长、XX派出所、XX法庭、XX司法所、普法志愿者、普法工作队等力量，结合学生学段特点，围绕刑法、预防未成年人犯罪法等法律法规，以防范欺凌、防性侵、拐卖、电信诈骗、校园贷、珍爱生命、防范安全风险等方面内容，通过法治讲座、讲一堂法治课、模拟法庭等形式为师生开展生动且有针对性的普法教育。（责任处室：德育处、教务处、团委）2.开设法治教育“校本课堂”。依托思政教师、法治副校长、XX法庭、XX司法所等力量，通过学生法治教育大会、国旗下讲话、法治教育主题班会等形式,增强法治教育的实践性。班级每月至少组织开展X次“法治教育主题班会”，使学生耳濡目染，逐渐形成牢固的法治意识。（责任处室：XXX、XXX、XXX）3.开设法治教育“家长课堂”。加强家校联动，学校定期组织法治副校长、普法志愿者、法律顾问等力量，利用课余时间，以家长委员会、在线教育等方式，围绕未成年保护法、家庭教育促进法、预防未成年人犯罪法等法律法规，以防范欺凌、性侵、拐卖、电信诈骗、校园贷、珍爱生命等内容，以案释法，对家长进行常态化普法宣传教育。每学期组织开展不少于X次“家长法治课堂”，全面推进学生家长普法教育。（责任处室：XXX、XXX、XXX）4.开设法治教育“固定课堂”。全体教师积极参与县级和校级法治专题培训，尤其是加强思政课教师和班主任培训，将宪法、教育法、义务教育法、教师法、民法典、未成年人保护法、刑法等法律法规纳入法治教育学习内容，纳入教师继续教育培训范畴。（责任处室：XXX、XXX、XXX）5.开设法治教育“空中课堂”。围绕刑法、预防未成年人犯罪法等法律法规，以防范欺凌、性侵、拐卖、电信诈骗、校园贷、珍爱生命、防范安全风险等方面内容，针对高中生的成长和认知特点，搜集素材，制作生动形象的微视频1部、微动漫作品1部，通过微信、QQ等平台及时推送给全体教师及广大家长，教育引导广大师生及家长尊法、学法、守法、用法，努力营造良好的校园法治氛围。（责任处室：德育处、教务处、科研处）（二）开展“四项治理”，提升普法工作质效1.开展重点区域专项治理。认真梳理师生中的矛盾纠纷，及时对重点人员开展针对性普法宣传教育。积极联系与邀请专项普法工作队、法治副校长等开展专题法制宣传教育。（责任处室：XXX、XXX、XXX）2.开展防范校园刑事和治安警情专项治理。（1）积极配合公安部门，组织开展“防校园欺凌、防性侵、防校园霸凌”专项治理工作。（2）积极开展学生矛盾纠纷排查化解，对特殊学生建档跟踪；建立起学校领导、班主任、科任教师责任网格；扎实开展心理健康疏导。（3）加强宣传教育培训，引导学生掌握防范人身风险意识及预防校园欺凌、霸凌的基本知识技能，增强自我保护的意识和能力，自觉遵规守纪、知法守法。坚持教育为主、惩罚为辅，依法依规科学处置学生欺凌和暴力事件，切实给师生创造一个安全放松舒适的学习环境和舒心的工作环境（责任处室：XXX、XXX、XXX）3.开展防范电信诈骗专项治理。将防电信诈骗工作纳入学校重点工作，组织开展防范电信诈骗主题活动。邀请法治副校长或公安民警进校园开展防范电信诈骗安全教育，利用家长委员会、班级家长微信群等途径加大对家长宣传教育，多途径扩大辐射预防电信诈骗的覆盖面，全面提高防范意识。加强与当地平安建设领导小组、公安等职能部门的沟通联系，通过“以案释法”，形成防范电信诈骗宣传教育合力。（责任处室：XXX、XXX、XXX）4.开展不良行为青少年专项治理。宣传贯彻未成年人保护法，防范欺凌、性侵、拐卖、电信诈骗、校园贷等。对照县检察院XXXX年开展的“重点青少年群体教育服务行动”，梳理排查不良行为青少年，联系当地司法所，采取现场讲解与网络教育结合，持续开展“以案释法”。充分发挥预防未成年人违法犯罪工作成效。（责任处室：XXX、XXX、XXX）（三）抓好“三个结合”，拓展普法工作广度1.抓好普法与宣传氛围营造相结合。用好、用足普法口袋书。定期上报“普法强基补短板”工作简报。积极动员广大教职工及家属参与宣传普法强基补短板产品（信息、视频、报道）的转发、评论、点赞等。利用学校宣传栏、校园广播站、LED大屏等，积极营造浓厚的学校普法氛围，让广大师生随时随地都能置身于普法环境之中，接受法治教育的熏陶，努力打造校园法治文化。（责任处室：XXX、XXX、XXX）2.抓好普法与重要时间节点相结合。突破传统重要节点普法思维定势，利用好“3·15”国际消费者权益日、“4·15”国家安全日、“6·5”世界环境日、“6.25”全国土地日、“6·26”禁毒日、“11·9”全国消防日、“12·2”全国交通安全日、“12·4”宪法宣传日等重要时间节点，集中宣传相关法律法规，切实增强广大师生法律意识，提升师生知法、懂法、守法、用法能力，营造人人学法律、校校促平安的浓厚氛围。（责任处室：XXX、XXX、XXX）3.抓好普法与矛盾纠纷化解相结合。全面排查校园内信访维稳、教职工权益纠纷、个人婚姻家庭矛盾纠纷、校园及周边环境综合治理、师德师风等方面的突出问题，按照“谁管理、谁负责、谁主管、谁负责”的原则，通过“清单管理、挂图作战、限时销号”的方式，做到普法与化解矛盾解决问题一体推进，实现学校的安定发展。（责任处室：XXX、XXX、XXX）四、工作要求(一)强化领导，压实责任。充分发挥学校党委领导作用，压实主体责任，突显支部战斗堡垒作用，强化工作保障，解决困难问题，确保各项工作任务落实到位。（二）突出重点，务求实效。各支部、各处室、各年级结合学校普法强基补短板专项行动工作方案，认真梳理工作，形成任务清单，细化责任清单，推进工作落实，确保完成任务。（三）督促检查，跟踪问效。按照市县指挥部对专项行动实行“每两周一通报、每月一排名、每季度一小结、年终总结考核”的工作要求，各支部、各处室、各年级普法强基补短板专项行动工作及时开展，注重收集资料，留存活动痕迹，上报工作开展简报。