年度考核方案【精选4篇】

年度考核方案【精选4篇】听从领导对该岗位的工作内容规划，那么，对下一个目标制定计划就是我们应该做的了。在做工作计划之外，要考虑到一些变量，制定一些预案，留一定幅度。如何书写一份正确的工作计划呢？下面是网友为您精心分享的“年度考核方案【精选4篇】”，更多相关信息请继续浏览本站。年度考核方案篇【第一篇】一、考核对象全校在编在岗教职工。二、组织领导根据上级有关“教师年度考核工作”规定和要求，为加强教师年度考核工作的领导，切实做好教师年度业务考核工作，我校成立教师年度考核领导小组，人员组成如下：组长：王志强副组长：陈祥田英陈义勇成员：李学惠学俭宋诗忠赵美玲三、考核原则根据《教师法》，考核工作实行“客观、公正、准确”的原则，坚持群众认可，注重工作实绩。反对形式主义，杜绝拉帮结派，考核工作在考核领导小组统一领导下，由工作小组具体负责组织落实和实施，接受全体教师的监督。四、考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点是考核工作实绩。1、德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现；2、能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况；3、勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；4、绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。5、廉：是指廉洁从教方面的表现。五、考核标准以教职员工岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据。考核结果分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。四个等次的基本标准：1、确定为优秀档次须具备下列条件：遵纪守法，思想政治素质高，具有模范的职业道德和良好的社会公德、家庭美德、个人品德；勤于学习，有计划的参加教育培训，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平高，履行岗位职责能力强；公益服务意识和工作责任心强，具有模范的勤奋敬业精神，工作态度认真负责；全面履行岗位职责，高质量地完成工作任务，成效显著，服务对象满意度高；在廉洁从教方面具有模范作用;在本校工作满一学年及以上。学习强国截至20xx年12月总积分排名在学校排名前三分之二范围内(前名）。按照规定占在编公办教师人数的15%来上报原则，确定我校优秀名额（x）人。2、确定为合格档次须具备下列条件：遵纪守法，思想政治素质较高，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；定期参加教育培训，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较高，履行岗位职责能力较强；公益服务意识和工作责任心较强，具有勤奋敬业精神，工作态度比较认真负责；能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，富有成效，服务对象满意度较高；廉洁从教。3、事业单位工作人员具有下列情形之一的，应当确定为基本合格档次：思想政治素质一般，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面存在明显不足；终身学习意识不强，学习主动性一般，接受、参加教育培训较为勉强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较低，履行岗位职责能力较弱；公益服务意识和工作责任心一般，或者工作态度、工作作风方面存在明显不足；基本能够履行岗位职责，但完成工作的数量不足，质量和效率不高，或者在工作中有较大失误，或者服务对象满意度较低；能基本做到廉洁从教，但某些方面存在不足，但某些方面存在不足。4、事业单位工作人员具有下列情形之一的，应当确定为不合格档次：思想政治素质较差，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面较差；终身学习意识缺乏，无正当理由拒不接受、参加教育培训，业务素质和工作能力不能适应岗位要求；公益服务意识和工作责任心薄弱，或者工作态度、工作作风差；未能履行岗位职责，未能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或者恶劣社会影响；不能做到廉洁从教，且情形较为严重。六、考核办法根据工作安排，结合学校实际，对教职工年度工作中的“德、能、勤、绩、廉”五方面进行综合考核（其中德、廉占15%，能占20%，绩占40%，勤占15%，证件加分占10%）。将全校教职工分成若干个大组，每组人数×15%，根据“四舍五入法”，确定每组优秀人数；根据组内排名确定最终优秀名单。（一）德、廉（15分）1、具体办法按照教师综合量化积分汇总。2、扣分项目：凡是受到校级通报批评处理教师师德减6分，受到县级教育部门及县级其他部门通报批评处理师德减10分，受到市级及以上部门通报批评师德为0分。凡受到记过及以上处理决定的教师年度考核直接一票否，本年度考核结果定为基本合格或不合格。3、自我约束，廉洁从教，为人师表。自觉抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。（二）能（20分）一学年业务检查赋分。（三）绩（40分）1、1、根据上级文件要求，每学期组织一次期末质量检测。每个学期中间视情况而定，可进行阶段性学科素养评价活动。每学期量化积分中“绩”的分数以期末成绩为主（阶段性学科素养评价结果仅供参考）。2、上下学年两次期末成绩结果求和取平均分。3、具体办法按照教师综合量化积分汇总。（四）勤（15分）1、每学期以100分计算（迟到、早退一次扣分，正常上班未签到或未签退，扣1分/次；请假以节为单位，一天按六节计算，病假每节扣分，事假每节扣分；旷工一天扣10分；旷会一次扣2分。），上下两学期求和/2得出平均分*15%。（五）本年度证件加分（10分）七、年度考核程序1、被考核教师根据考核内容自我总结，上交当年的书面工作总结，并填写《年度考核表》。2、被考核教师总结一学年来教育教学工作，接受群众民主评议，按照标准填写出考核表内容，由学校提出考核等次意见。3、学校确定考核等次后，对拟评为优秀等次的教师在本校内公示，经公示无异议后确定上报。4、本校的考核结果上报县教育局审核后，上报县人社局。5、年度考核工作结束后，将《年度考核表》存入本人档案。对于被确定为基本合格、不合格的教师，学校填写好考核基本合格、不合格情况及一份书面材料，并将其存入本人档案。注：晋级当年不再参与年度考核“优秀”等次的评选。年度考核方案篇【第二篇】一年来在学校党政的正确领导下，我认真学习政治理论，不断解放思想，勇于创新，积极做好分管工作，尽职尽责履行好自己的岗位职责，为师生提供了一个安全和谐的工作学习环境。现将本人20-年度工作述职如下：一、思想政治方面在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行_员义务和用_员的标准规范自己言行，提高自身思想政治素质，投身学校改革发展与管理服务工作中。二、业务工作方面20-年在做好常规工作的同时，重点做了以下几方面工作：一是联合市城市管理行政执法局直属一大队对学校周边的流动摊贩进行专项整治行动，改善并净化了学校周边环境，有效保障学生身心健康及安全;三是校园绿色公共自行车被学校评为20-年度“师生最满意十件事”之一之后，继续切实做好服务师生工作;四是加强保卫专线值班，实行保卫干部带班巡逻制度(早、中、晚班至少各1次)，捕捉和发现校园不安定因素，密切关注校园安全动态。五是分别召开“拒绝送餐和带餐入校(室)”、“关注学生公寓消防安全”两次师生安全主题交流活动，四次走进生命学院(2月)、医学院(4月)、经贸学院(5月)和物电学院(6月)，与师生进行有效沟通，进一步提高安全管理与服务水平。六是联合椒江公安分局举办“防范超市进校园”活动，进一步提高防范宣传的实效;七是为20-级新生开设《大学生安全问题及其防范》专题讲座，举办20-“动感地带杯”大学生安全有奖知识竞赛，增强学生安全意识，提高防范技能;八是加强与市交警支队等部门的沟通与联系，解决落实学校北大门的交通安全措施;九是认真做好-大期间校园维稳工作，关注_、台州大石化等问题引发的安全动态。十是配合学工部做好文明寝室建设，加强公寓安全管理。三、其他方面担任20-电子信息工程和20-生物科学(师范)班主任，认真做好班级管理工作，其中20-生物科学(师范)获院“学习型班级”竞赛活动一等奖。年度考核方案篇【第三篇】为加强学校处级干部队伍建设，进一步改进和完善处级干部年度考核工作，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《xx省事业单位工作人员考核暂行办法》（x人通〔20xx〕x号）、《关于开展20xx年全省事业单位工作人员年度考核工作的通知》（x人社厅通[20xx]x号）文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、考核原则1.坚持客观公正、实事求是原则。2.坚持注重工作实绩原则。3.坚持民主公开原则。4.坚持全面考核，综合评定原则。二、考核对象全校处级干部三、考核内容处级干部考核，主要考核本年度履行岗位职责情况，包括德、能、勤、绩、廉等方面内容。德，是指个人政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德等方面的表现；能，是指履行责任的业务能力；勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面；绩，是指完成工作数量、质量、效率和所产生的效益；廉，是指廉洁自律等方面的表现。四、考核工作的方法和程序1.个人撰写述德述职述廉报告处级干部根据考核内容撰写个人述德述职述廉报告，填写《年度考核登记表》。2.民主测评民主测评分三个部分进行：1群众测评。处级干部年度考核以各考核小组为单位召开群众测评会议。群众对处级干部进行量化测评。考核小组分组情况参照《遵义医学院20xx年工作人员年度考核工作有关事项通知》。2处级干部互评。召开全校处级干部大会，以无记名投票的方式进行测评。3校领导测评。校领导根据处级干部表现情况对处级干部进行测评。校领导评价分占民主评议总分的50%；处级干部相互评议分占30%；群众评议分占20%。所有参加测评的人数必须达到应参加测评人数的2/3以上，否则结果视为无效，测评者应本着客观、公正、合理、负责的原则，积极参与处级干部年度考核工作。3.综合评价1测评结束后，学校党委组织部对测评结果进行统计，并按学院编制机关职能部门、学院编制教学院系、附院编制机关职能部门、附院编制教学院系分类排名。2学校党委组织部根据处级干部民主测评结果，结合今年对各二级院系目标绩效考核、职能部门满意度测评以及处级干部学习、考勤等相关事项情况，对考核对象进行全面分析，提出初步评议意见。3学校党委会议讨论确定全校处级干部年终考核评议结果。4.考核结果公示考核结果在一定范围内公布。党委组织部、纪委负责受理群众举报和干部申诉。5.反馈考核工作领导小组办公室向处级干部本人反馈。6.年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核优秀比例不超过15%。7.有下列情况之一的，处级领导干部年度考核不能评为优秀：1贯彻执行学校任务不力，没有按期完成工作任务的；2在学校二级院部系目标绩效考核或职能部门满意度测评中，排名后三位的；3在工作中因连带责任事故造成不良影响的；4未按期完成干部教育培训任务的.；5其他影响考核的重大事项。8.有以下情况之一者，考核不能评为合格等次：1受到党纪处分的；2政治上、经济上、道德上有严重问题经审查证据确凿；3严重失职，给学校利益和声誉造成不良影响或严重损失；4在工作中因责任事故造成重大损失；5拒不接受组织分配任务，不履行工作职责；6无视工作纪律，出勤率低于80%或者无正当理由不参加会议，超过50%以上；7有其他不能评为合格等次行为。五、考核结果运用对于处级领导干部年度考核结果为优秀的，给予一次性奖励。同时，将考核结果存入处级干部个人档案，作为处级领导干部选拔任免、培养教育、管理监督、激励约束、聘期考核的重要依据。六、组织领导处级干部考核工作由学校党委统一领导，党委组织部组织部具体实施。七、相关要求处级干部对照考核内容和岗位职责，填写《年度考核登记表》，并在“被考核人意见”意见栏签字。各部门考核小组汇总群众测评成绩后，于20xx年1月15日前将年度处级干部的群众测评成绩及《年度考核登记表》统一交到组织部干部科。《年度考核登记表》中“量化测评得分”一栏经综合考核后由组织部统一填写。八、其他本方案适用于本年度处级干部年度考核，由学校党委组织部负责解释。年度考核方案篇【第四篇】为激励绩效，提高集团公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。评选对象：。集团公司现有各单位、各部门、在职全体员工.二、评选期限：自20XX年12月2