八五普法工作计划具体实施方案【通用4篇】

1/49八五普法工作计划具体实施方案【通用4篇】方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。八五普法工作计划实施方案【第一篇】第1:八五普法工作计划工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。开展法制宣传教育，提高广大教职工和学生的法律意识和素质，全面推进依法治校、依法治教，依法施教。坚持以德育人，强化法制观念，努力做好普法、综治工作，保障我校各项事业持续健康地发展。通过普法工作，进一步提高学校师生员工的法律意识和法律素质，提高依法治校、依法治教水平，提高全校师生员工，特别是青少年学生的知法、用法、守法的法律意识。在以往普法工作取得的成绩基础上，争取进一步提高普法成效，争取实现：由被动守法转变为主动守法，由他律守法转变为自律守法；由知法守法上升到用法、护法；在以身作则、以法作则的基础2/49上，努力营造一种有效促进认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法，从善如流的法治氛围，建设优美、文明、健康的校园环境。（一）认真学习法律知识，提高师生法制意识。1、认真组织全体教职员工学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高法律素质，不断提升教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。2、认真组织广大师生学习与日常生活密切相关的基本法律知识，如《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《劳动法》、《物权法》、《小学生日常行为规范》等，教育师生增强法制意识，提高法律素养，学会使用法律武器来保护自身利益，争做知法、懂法、守法、用法和护法的好公民。3、认真落实“学法”检查、考核和评价制度。要求教师进一步增强职业道德、教书育人、为人师表的意识，教师全年自学法律法规不少于40小时，集中学习不少于20小时，并且定期检查教职工的学法笔记与心得体会，确保普法教育工作落到实处，收到实效。（二）认真落实“五五”普法目标、任务、对象及要求。为了认真贯彻落实“五五”普法目标、任务，扎实搞好“五五”普法工作，我校提出要明确普法教育的现实意义和深远的历史意义，认真遵照邓小平同志提出的“加强法制，重要3/49的是进行法制教育，根本的问题是育人，法制教育要从娃娃抓起，中小学都要进行这个教育”的要求，加强对学生的法制教育。今年对学生的法制教育主要是进行法制意识和法律观念的教育，帮助学生了解公民的权利和义务，用法律赋予的权利保护自己，为社会稳定服务。尤其是要进行《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《道路交通安全法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》等法律法规的学习和宣传，树立公民意识，增强法律观念。组织教职工学习专业及与本职工作有关的法律法规，增强法制观、职业道德观，搞好师德师风建设，做依法执教、为人师表、教书育人的合格人民教师，办人民满意的学校。继续开展“三满意”活动，让学生满意，让家长满意，让社会满意，树教育良好形象。（三）扩大普法渠道，健全教育机制。1、充分利用学校校园网的宣传作用，发挥校园宣传橱窗、画廊、黑板报等的宣传阵地的作用，大力营造依法治校、依法治教的舆论氛围；并深入做好师生员工的思想发动工作，创建良好的普法氛围。2、充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。引导教师自觉做法律知识的宣传员，向家长、社会宣传知法、守法的重要性。同时利用家长会向家长宣传有关教育的法律法规，坚决抵制违法行为和现象，争取家长、社会力量，增强依法治教、4/49依法治校的力度。并严格按照《关于加强学校法制教育的意见》的要求，认真学习、宣传执行《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强学生依法保护自己的意识。3、学校健全法制教育。有专人负责，聘请公安、司法、消防等部门热心于青少年教育工作的同志担任法制教育辅导员，开展每学期两次的法制教育专题讲座，并且针对小学生的年龄和心理特点，通过多种新颖活泼宣传活动，教会学生自护、自救，做遵纪守法的小公民。（四）以德育为核心，确保普法工作深入开展。1、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，从学生的日常行为规范养成教育入手，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育、集体主义教育、纪律教育、安全教育，充分发挥少先队的作用，引导学生在遵守基础行为准则的基础上，追求更高的思想道德境界。2、法制教育是依法治教、依法促教的重要思想认识基础，同时也是学校德育工作的重要内容，对加强校风校纪建设，促进良好“三风”建设有着重要意义，本学期要继续发挥政治课、品社课、班会课的宣传教育作用，学生通过思想品德课、法制教育课、班会、少先队主题队会、升旗仪式等多种形式对学生进行法制宣传和教育，加强日常行为规范及防骗、防拐等意识的教育，增强师生自我保护意识。采取多样化教育方式，开展《国旗法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等教育。5/493、进一步提升学校的管理水平和教育教学水平。强化学校的安全意识，预防和杜绝校园责任事故，并且以班级文化建设为抓手，以校园文化建设为依托，积极创建平安、文明、和谐校园。（五）强化法制观念，狠抓措施落实。1、为确保我校师生的生命和财产安全，学校管理人员，坚持每天对校园及周边进行巡逻，发现问题及时处理，尽量做到防范于未然。2、加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗及各项预防措施。3、加强学生的出缺勤管理，坚持每节课点名制度，发现旷课，按规定时间及时通告家长。并建立旷课学生档案，加强家校联系，做好学生的家访工作。4、坚持校领导和中层干部值日制度，检查、督促、协助班主任履行护导职责，坚决杜绝一切违法、违纪行为及安全事故在校园发生，并认真做好每天的值班纪录。5、开展评优、评先活动。本学期，我校各年级要继续组织开展评比“三好生”、“进步之星”、“文明之星”的活动，对于“三好生”的评选标准，学校有了进一步的要求。即“在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民”。而“进步之星”指在学习、纪律等方面有较大进步的学生，这也是转化差生的一个较好方法。“文明之星”，指在讲文明、讲卫生、6/49懂礼仪方面做出表率的学生。“三好生”、“进步之星”、“文明之星”的评比活动将有助于在学生中树立积极的榜样，发挥学生的主观能动性。学校依法治校工作小组将自觉接受民主监督，根据群众意见及时调整工作方案，并注意总结经验。同时，将普法工作纳入对教师的考核，树立典型，表彰先进，使我校普法工作和依法治理工作健康发展。第2:八五普法工作计划市委、市政府日前转发了《中共湖州市委宣传部、湖州市司法局关于在湖州市开展法治宣传教育的第八个五年规划（2023—2025年）》（以下简称《规划》），并发出通知要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。《规划》坚持以习近平法治思想为统领，共分为1个统领、8个体系。其中，8个体系具体包含：建立健全内容丰富、紧贴中心的多元化法治宣传体系；建立健全分类分级、重点突出的规范化法治教育体系；建立健全数字赋能、便捷高效的智慧化法治服务体系；建立健全高端引领、创新驱动的社会化法治文化体系；建立健全民需导向、有机融合的精准化法治供给体系；建立健全横向到边、纵向到底的立体化法治实践体系；建立健全政府主导、社会参与的科学化法治评估体系；建立健全职权清晰、联动聚力的一体化法治保障体系。市司法局相关负责人表示，《规划》从2023年开始实施，到2025年结束，分为宣传发动、组织实施、检查验收三个阶7/49段。锚定了建设法治中国示范区的先行区目标，紧紧围绕服务保障“十四五”时期湖州市经济社会发展大局，以数字化改革为牵引，以持续提升法治宣传教育工作效能为重点，以落实“谁主管谁负责、谁执法谁普法、谁服务谁普法”普法责任制为抓手，既认真贯彻落实国家规划部署，又充分体现湖州地方特色；既注重全面系统谋划，又强调点面结合、亮点突出。《规划》强调，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，是湖州高质量发展的坚强法治保障。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，坚持绿色赋能、创新赋能、改革赋能、开放赋能、数字赋能、法治赋能，以提升公民法治素养为重点，为加快打造“重要窗口”的示范样本、奋勇争当社会主义现代化先行省的排头兵营造最优法治氛围。《规划》明确，到2025年，湖州市公民法治素养和社会治理法治化水平显著提升，全民普法工作体系更加健全，全社会尊法学法守法用法的积极性和主动性明显提高，全民尊崇宪法、遵守法律、信仰法治的社会氛围有效形成。法治宣传教育的针对性实效性不断提高，系统性协同性全面提升，智能精准的数字化普法有效推进。多层次多领域依法治理深入推进，党建统领的自治、法治、德治、智治融合的基层治理体系基本形成。一批具有湖州辨识度的普法标志性成果集中呈现，法治中国示范区的先行区基本建成。8/49第3:八五普法工作计划为认真贯彻中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2023—2025年）》（以下简称“八五”普法规划），落实全国人大常委会《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议》，指导全团进一步加强青少年法治宣传教育工作，以高质量普法服务“十四五”时期经济社会高质量发展、促进新时代青少年健康成长，提出以下意见。1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传贯彻习近平法治思想，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，紧紧围绕服务“十四五”时期经济社会发展，认真实施“八五”普法规划，深入实施《中长期青年发展规划（2023—2025年）》，以持续提升青少年法治素养为重点，以提高普法的针对性、实效性为着力点，不断深化青少年法治宣传教育，引领青少年做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，促进法治成为广大青少年的思想共识和基本准则，夯实全面依法治国的青少年群众基础。2.基本原则——坚持以习近平法治思想为引领。聚焦为党育人的主责主业，将习近平法治思想贯穿青少年普法全过程和各方面，大力弘扬社会主义法治精神，始终保持正确的政治方向。——坚持服务大局、服务青少年。把握“两个大局”、紧9/49扣“国之大者”，有针对性地组织开展青少年普法，引导青少年在依法维护社会公平正义、推进国家治理体系和治理能力现代化中积极作为。树立以青少年为中心的普法工作导向，主动适应不同年龄、群体青少年身心特点和成长需求，分层分类做好法治宣传教育，切实增强青少年参与度、获得感。——坚持守正创新、提质增效。在继承发扬青少年法治宣传教育优良传统的基础上，顺应时代发展趋势，发挥群团组织优势，不断创新青少年普法理念、机制和方式方法，扩大普法覆盖面，提高普法针对性、实效性。——坚持实践育人、知行合一。将普法融入青少年日常生活，引导青少年强化法治素养实践养成，办事依法、遇事找法、解决问题靠法，积极投身全面依法治国伟大实践。3.主要目标。到2025年，完成“八五”普法规划确定的相关任务，全团开展的青少年法治宣传教育更加常态化、专业化、制度化，青少年普法工作队伍和志愿者队伍不断壮大，基层青少年普法工作形式更加活跃、覆盖更加广泛，青少年对法律法规的知晓度、法治精神的认同度、法治实践的参与度得到明显提升，尊法学法守法用法的自觉性、主动性显著增强。4.深入学习宣传习近平法治思想。讲清楚习近平法治思想的重大意义，引导青少年充分认识到习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。讲清楚习近平法治思想“