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初中班主任工作总结范文【8篇】在写之前我们可以看一看别人写的优秀范文,借鉴范文的风格我能够从中找到自己的创作风格,怎样才能快速写出1篇范文呢?三一刀客为您为您分享的“初中班主任工作总结范文【8篇】”,经过参考下载您会知道更多的有用信息!初中班主任工作总结篇【第一篇】作为一名初中班主任,一年来的工作不仅是教育引导学生的学习和生活,更是承担着管理班级的责任。经过长期的努力和实践,在这一年的工作中收获了不少经验和锻炼,现就此向大家汇报一下。一、教育引导学生作为一名班主任,我们首先要做的就是教育引导学生。我们的教育任务不仅是传授知识,还要培养学生的思想品德和社会责任感。在我的工作实践中,我注重以下几个方面的工作:1、加强课堂教育在我的课堂中,我不仅要传授学科知识,还要关注学生的思想、态度和价值观。因此,我在授课时多与学生交流和互动,让学生们能够真正体验到学科知识的魅力。2、关注学生心理初中学生的心理比较敏感,因此我的工作中还注重了对学生心理的关注。我常常与学生进行心理交流,了解学生的心理状态和情感需求,尽力解决他们在成长中遇到的困难和问题。3、加强家校关系班主任不仅要关注学生的情况,还要与学生家长保持联系,及时沟通家校之间的问题,共同为学生的成长和健康发展努力。二、管理班级作为班主任,我们还要承担管理班级的责任。在我的工作中,我总结了以下几个方面的工作:1、强化班级纪律班级纪律的强化是班主任管理的基础。我在班级管理中,强调班级纪律的重要性,同时动员学生们参与班级纪律的制定和执行,倡导班级自治,力图营造和谐、有序的班级氛围。2、发现和解决问题班主任要时刻关注班级中可能出现的问题,发现问题后及时采取措施,寻找解决方法。在处理问题时,我总是保持冷静,坚持公正,着眼于长远发展。3、建立班干部选拔制度班干部是班级管理的核心力量。为了让班干部更好地履行职责,我建议班级里制定一套行之有效的班干部选拔制度,确保班干部的选拔公正、公开、透明。三、自我反思作为一名班主任,我深知自我反思的重要性。只有通过反思,才能不断提高自己的工作水平。在这一年的班主任工作中,我时刻保持着自我反思的习惯,总结了以下几点经验:1、注重心理健康班主任的工作是比较辛苦的,需要时刻关注自己的心理健康。我在工作之余喜欢看看书、健身等活动,让自己保持放松和愉悦的心态。2、了解新知识作为一名班主任,需要时刻关注教育前沿信息,了解新知识。我经常参加一些教育学术研讨会和培训课程,既能与同行交流提高,也能拓宽学科视角。3、践行共享精神班主任工作涉及范围比较广,需要多方协作。我在工作中倡导并践行共享精神,与各位同行分享教育经验和教育资源,力求共同提高班主任工作水平。总之,这一年来的班主任工作让我更加深入地了解了学生的心理和需求,并且增强了管理班级的能力。我将继续发扬耐心、责任感、共享精神等班主任精神,尽心尽力、同心协力,为学生的成长教育和班级管理做出更大的贡献。初中班主任工作总结篇【第二篇】时间飞快,又是一学期过去了,本学期我继续担任初三班的班主任,本期的班主任工作主要做了以下2点:一、抓班风一个班好不好关键看班风,一个有良好班风的班级学习成绩肯定也会出类拔萃,所以我工作的重点就是抓班风。班上学生一共xx人,男生xx,女生xx人。有的学生老实本分,有的学生桀骜不驯,有的学生勤奋好学,有的学生浑天度日,成绩有高有低,人品参差不齐,两极分化比较严重。所以我对班上的学生跟班很紧,每天都观察他们,了解他们,找他们聊天,和他们谈心,沟通思想,交流感情,发现问题后及时处理。到了初三,有些小孩有很严重的厌学情绪,不想学,不爱学,吊儿郎当,无所事事,最典型的就是我班的xxx和xxx同学,思想消极,成绩落后,调皮捣蛋,自暴自弃,我不厌其烦的找他们谈话,有针对性的提出一些要求,鼓励他们好好学习,端正态度,重拾信心,现在两个小孩有了很大的进步,不仅遵守纪律,还能完成各科作业,虽然成绩还是不算太好,但没有破罐子破摔,还在缓慢前行,只要在进步,就是好现象。另外,我班的班干部非常得力,班长刘乙成,团支书陈招豪,组织委员肖辉钦,体育委员张泽鸿,这四个干部每天都记载班级日志,放学前对一天情况进行总结,好的表扬,不好的加以指正,并对同学提出新的希望。所以这一期班上的歪风邪气明显少了,正气慢慢树了起来。整个班积极向上,井然有序,上行下效,蔚然成风,连续三次被评为文明班级,这是值得我欣慰的地方。二、抓学风有了好的班风作保障,下一步就是抓学风。一个班究竟怎样,还得看实际的东西,那就是成绩。我们x班的成绩初二时一直处于中等水平,班级排名也就在六、七名之间徘徊不前,最好也就是年段第四,个人成绩老进不了年段前十,这让我曾经非常郁闷。但进了初三,成绩有了较大的提高。不仅总成绩进步到了年段第三,并且个人成绩也有了新的突破,三次月考均有两名学生进入到前段前十,最为可喜的是,在第三次月考中,我班吴晓冰同学夺取了年段第一名,这是三年来我班首次取得如此辉煌的成绩。要知道,全年段有12个班五百多学生,要拿到年段第一多不容易啊!学生到了初三,知道自己要干什么,知道自己面临着什么,所以拼命在学,为自己的理想在苦苦奋斗。他们爱学习,勤思考,并且有竞争意识,你追我赶,从不服输,整个班级很有活力,学习氛围很浓厚。虽然也有少数几个同学不是很爱学习,但不影响整个班级的蒸蒸向上,作为班主任,我会一直站在他们背后提醒他们,督促他们,鼓励他们跟上队伍,一起前进。当然,这一期也存在很多问题。尽管我很想做到完美无缺,但总有些不尽如人意的地方,比如两操不整齐,宿舍管理不到位,教室卫生不彻底,自修纪律还不太好等等。还有学生的思想动荡不安,两极分化日益严重。比较大的个人问题就是xxx同学在第三次月考中物理科舞弊被处分,这是我班主任没有教育好的原因,是我的失误,以后要多多注意加强学生的思想品德修养。另外,班上女生不多,表现不是很突出,成绩也不太好,我可能有些忽略,以后要加强和女生的交流,鼓励她们奋勇冲刺,争创佳绩。班主任工作繁琐,但也充满乐趣。只要用一颗豁达的心去对待出现的种种问题,师生关系就会和谐,班主任工作也能顺利开展,希望下期有新的惊喜。初中班主任工作总结篇【第三篇】班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期,我带了三年的学生毕业了,我想结合这几年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会:一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育:1、发挥自身表率作用。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。2、建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。3、及时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周二的班会课时间,对学生进行教育。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。4、不辞劳苦做好学生的家访工作。促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。我利用打电话,开家长会的形式与家长取得沟通,由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。二、耐心细致做好后进生的转化工作在教育影响后进生的过程中,师生之间往往会产生心理上的碰撞,对小学生来说,身心都在成长,应该先取学生的最佳接受点去教育学生,以情激情,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长抓不懈。1、做学困生的知心朋友。在我的班中,学困生比较多,我便经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友。2、尽职尽责转化好每一个后进学生。教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多,他们身上有许多不良行为,为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行动之以情,晓之以理的教育,帮助他们克服身上的不足,在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。人无完人,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们,虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出作为一名班主任的价值。##结束初中班主任工作总结篇【第四篇】一、统一思想,形成合力。同学的思想品德要靠老师去陶冶,良好的年班级气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力气去影响训练同学。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行全都,各方面尽量起模范带头作用。其次,主动协作学校的工作要求,依据每一位同学的力气、兴趣等,尽可能地缔造条件,发挥每位同学的聪慧才智。再次,工作上的决策,通过各种民主方式,请老师参预,征求老师的建议和看法,努力创建宽松和谐的工作环境,让老师充分感受到自己是班级的主人,从而充分调动他们的主动性和缔造性。以上做法,使全班级同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚韧战斗力的战斗集体。二、严而有度、爱而不溺。我在班级管理中始终遵循“严中要爱,爱中要严”的原则,没有对同学真诚的.爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱,只能导致同学走向极端。严是指在学习方面严格要求同学,爱是指在生活方面关怀疼惜同学,当然在严与爱中爱要领现,假如平常对同学爱字当头,变师生关系为公正的伴侣关系,同学被爱就会变的自尊起来,这样遇到问题就会迎刃而解了。在班主任工作中,我坚持早到迟走,天气冷了,提前叫他们加衣服,给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看,放学了,跟他谈一谈。事情虽小,但同学们却感受到了的关怀。随着对同学(家庭)不断深入到到了解,我发觉我班离异,单亲家庭教多(共有5名),对于这些同学,我会时常找他们谈心,问问生活中的寒暖,时常鼓舞他们,在他们过(生日)时悄悄地送上一件小礼物。有同学在周记中写到:我还是第1次收到老师的礼物,真是太意外了,我确定要为您争口气!为班级争光!我想假如是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力,我们也何乐而不为呢?平常,我还时时处处、方方面面关怀疼惜同学,时时严格要求同学,无论在平常的课堂教学中,还是与同学谈心、家访我尽力做到用词贴切,话语中肯,词恳意深,字字句句都沁透着老师的拳拳爱心,点点深情。这样,能使同学的心灵受到启迪,激起同学心灵深处的浪花,从而懂得爱别人,产生学习的内趋力,受到良好的教学效果。三、确立以教学质量为工作中心的共识。教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本
本文标题:初中班主任工作总结范文【8篇】
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