党员先锋岗工作总结范文【精编4篇】

党员先锋岗工作总结范文【精编4篇】【参考阅读】此例优秀文档“党员先锋岗工作总结范文【精编4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载文档吧!党员先锋岗工作总结【第一篇】作为一名一直奋战在基层农村的普通党员,始终保持坚强的党性,无条件地服从组织安排,从不计较个人得失,做到干一行,爱一行,钻一行,他崇高的职业理想、严谨的工作作风和无私的奉献精神,彰显着一名共产党员的本色。我叫,男,汉族,中共党员,20xx年7月入党,现任x乡南永青村党支部书记、村委会主任,优秀共产党员先进事迹材料。我时时刻刻以一名老共产党员的标准严格要求自己,带领支村委一班人努力奋斗,我们村的各项工作事业都取得了一定的成绩并多次受到上级党委政府的一致好评。一、思想上不断进步思想上我始终与党中央保持一致,坚持党的基本原则,拥护党和国家的路线、方针、政策,牢固树立并认真落实科学发展观,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加各种政治教育和党课学习,努力提高自身的思想理论水平,自觉把共产党员的先进性要求落实到日常工作中,较好地发挥了一名党员的先锋模范作用。二、工作中热情奉献工作中我始终坚持“身先士卒,和谐发展”的理念,贯彻上级党委政府的政策路线,将村经济发展和精神文明建设作为一切工作的出发点和落脚点,积极向群众宣传党的现行路线、方针和政策,利用党员会、代表会等多种途径和丰富多彩的文化活动服务群众。在党务工作方面,我带领支部一班人始终采取严格的标准,本着公正、公开、公平的原则和“成熟一个发展一个”的原则,积极发展先进的入党积极分子入党,为党输送了一批又一批合格的后备军。一方面他认真继承并严格执行党章与镇党委规定的各项规章制度,包括严格党员发展程序,认真开好“三会”,事迹材料《优秀共产党员先进事迹材料》。在村精神文明建设方面,以拓宽视野、提升文化品位为目的,不断创新,积极探索农村文化建设的新途径,鼓励村民开展丰富多彩的文体活动,他坚持贯彻群体性与广泛参与性原则,分类开展活动,扩大活动参与面,将尽可能多的村民吸引到活动中来,获得收获提高。三、生活中平易近人在生活中,充分体现一名共产党员吃苦耐劳、甘愿奉献、乐于助人的优秀品质。对待群众,我是村干部,也是朋友,更是亲人,村民们的心里话总愿跟我说。关心群众、热爱群众,始终把群众的利益放在第一位。经常利用闲暇时间与群众谈心,了解他们的实际情况。当群众在生活中遇到困难时,总是耐心地开导,尽自己最大力量去帮助群众渡过难关。自20xx年1月担任村党支部书记起,我通过塑料加工、种兔养殖,是多户村民摆脱生活困境。四、村政建设担任村党支部书记一年多来,我积极争取上级政策扶持和资金支持,并且自己填资金完成了村委会维修改造,村老年活动中心,村文体广场,生态村等重要利民工程。极大改善了群众的生产生活条件,为我们南永青村新农村建设做出了重要成绩。在其积极争取努力之下,在乡党委政府和乡教办的大力支持下20xx年7月3日,南永青村小学教学楼正式开工。由于工作突出,多次被评为优秀党员和优秀村干部。在加强学校安全方面,根据县乡会议精神。我带领村委及大学生主任助理巡逻、执勤。配合派出所做好矛盾排查,信访人员,对社会有抵触情绪的,有较大矛盾纠纷的要摸清底子,做好思想工作和心理化解工作。及时把问题消化在萌芽状态。支村委干部对学校管理实行值班制度,每天都要对学校门口的摊点,车俩交通安全等情况同一排查清除隐患。全村本着“我奉献,我快乐”的信念,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕县、乡的中心工作和上级组织的安排部署,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用,党员群众携手共创了平安和谐东郝村,切实开展安保工作,有效促进了村域社会面的安全稳定和和谐文明。为我们南永青村的平安,贡献了力量。在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献,坚持服务支部,服务群众,始终以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。在行动上严格要求自己,尊重群众、团结同志,并在实际工作中扎扎实实的工作,实事求是,勤奋敬业。在关键时刻能顶住压力、克服困难,为新农村建设工作尽心尽职。党员先锋岗工作总结【第二篇】自从学校党委提出创设党员先锋岗的举措后，我们教研组积极响应，以组为单位积极申报集体党员先锋岗。我组有15位教师，党员教师占了2/3，他们是：林xx、王xx、王xx、袁xx、何xx、袁xx、金xx、xx、陈xx、沈xx，基本上都是学科带头人或a、b级教师及学校一、二级骨干教师组成。认真学习解读了创设党员先锋岗的基本条件后，我们进行集体研讨后提出党员先锋岗创设“十个好“要求：遵纪守法好，廉洁自律好;道德修养好，服务群众好;团结协作好，敬业奉献好;学习求知好，业务水平好;工作作风好，教育效果好。在创建过程中，教研组全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己，注重自身的形象，为人师表，廉洁从教，勇挑重担，工作勤恳务实不断开拓创新，积极主动参与学校的德育工作，顾全大局，不计个人得失，爱岗敬业，乐于奉献。以教研组为依托，备课组为阵地，把争创党员先锋岗与开展校本教研，打造学习型组织相结合，取得较好效果。一、阶段性工作与成绩自创建活动开始，教研组先后与慕名来访的镇海中学、温州实验中学、兰溪实验中学、嘉兴、慈溪等学校的自然教研组进行交流、探讨。教研组多次被评为学校先进教研组、市校本教研先进教研组。多人被评为学校优秀教职工和优秀党员。一个善于学习、善于吸收先进思想和创新理念，团结协作、教育教学能力强的团队逐步形成。组内教师在经验积累和教学反思中不断成熟，专业有了很好的发展。1、充分发挥党员教师的师资优势，努力提升教学艺术。对教师教学中普遍存在的问题进行研究，对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨，提高教育教学理论在实际教学中的应用，不断提高教学艺术。积极承担市科学教学示范观摩课。袁xx执教《我们居住的地球》、王xx执教《风》、林xx执教《明天的天气怎么样》，三位教师的课或以学生活动讨论、或以读图识图活动、或以实验探究发现规律，或以创设与生活实际相结合的情境开展教学。教学细腻到位，知识串联完美自然，课堂成分体现了新课标理念，展现了以生为本的思想。教师在课堂中不仅机智地实施教学策略，有效地组织教学，完成知识、技能等基础性目标;更从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。课堂注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。受到了全市各地140多名听课教师的一致好评。2、教研组关系融洽，研究气氛浓厚，团结协作、互相帮助。科学课在我校开设之前，我们教研组时刻关注实验区的科学教学，一起解读《科学》新课程标准，积极参加各种省、市级新课程培训，展开题为“聚焦新课程”的集体研讨，使大家达成了共识：《科学》打破了原来的学科本位，我们不能满足于原来的水平和成就。教师的学习是永无止境的，如果不开设《科学》课，一个合格的自然科学教师，也应该掌握多学科知识。如今我们要成为一个合格的科学教师，掌握多学科知识不是过高的要求，而是基本要求，是对教育发展需要的适应。再学习，终身学习，是我们必须做的一项重要工作，不实现角色和知识的转型，就难以承担《科学》课的教学任务，就难以实现提高学生的科学素养的目标。基于心理认识的适应，教师们的学习非本专业知识热情较高，比较早的在各方面作好了准备。教师的知识结构是上好科学课的最主要因素。我们在省、市级的教育教学理论、学科专业知识培训的基础上积极研讨，还成立了由市学科带头人、学校骨干教师组成的科学研讨小组。对《科学》教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨，带领教研组尝试编制新课程试题，就出卷问题进行讨论，引领组内教师认真备课、批改、出卷，提高有效教学的意识。在人人参与、深层研讨的氛围中，积极探讨教学的重难点，物理、化学、生物的互补备课指导，相互学习相互启发，共同搜集资料制作多媒体课件，资源共享，有效地解决随时出现的问题。3、加强教学研究，扩大示范、影响作用。王xx、袁xx作为学科带头人多次受指派或应邀在县(区)级及以上进行专题介绍或讲座，王xx、林xx、xx、金xx在学校教育成果展中开课或进行论坛，起到很好的示范作用。王xx、王xx、袁xx、林xx老师分别参与市教研室组织的各册形成性练习编写;袁xx、林xx参与编写了由XX大学出版社出版的《初中物理竞赛培优教程》、《初中物理竞赛培优教程(全真模拟)》;王xx、林xx参与了省教研室组织的科学第三册教学光盘的编写与制作;王xx老师参与编写教育出版社《初中各科一书通(第三册)》;王xx、王xx老师参与编写教育出版社《科学习题精选》;袁xx、林xx、金xx参与编写XX大学出版社《新课标物理培优教程(八年级)》和《新课标物理培优教程(九年级)》;王xx、林xx老师参与编写《科学(八年级下)学习全程指导》、《科学实验活动指导手册(第六册)》。多人次的论文在省市获奖，多项课题在省、市规划课题中立项，已陆续结题，取得了很好的预期效果。王xx主持的课题《初中自然活动课程的研究与实践》获市第二届教育科学优秀研究成果一等奖，王xx主持的课题《自然科学教育中教法、学法一体化的研究与实践》已经结题，林xx主持的课题《科学专项探究活动的实践与探索》正在开展中。4、互相带动，教师专业发展迅速。王xx、袁xx、何xx被评为省自然科学竞赛优秀指导教师;林xx获市第三届自然科学教学比武一等奖，并代表市参加省第三届自然科学教学比武获二等奖;王xx被评为市优秀指导教师。青年教师迅速成长，金xx被评为市优秀新教师，市优秀科技指导教师，多次在市录象课、优质课、教案设计评比中取得好成绩。教师的发展带来了可喜的教育成果。在省第八届自然科学竞赛中获得XX市团体第一名，共26人次获奖，其中一等奖7人。复赛中1人获省一等奖，2人获省二等奖，列全市第一。在20xx、20xx年升学考试中，年级段自然平均分、优秀率、合格率均为全市前茅。在省第九届自然科学竞赛中，1人获省一等奖，2人获省二等奖，并获得了省团体优胜。学生的小论文、调查访问报告、实验研究报告、创造发明等科技活动屡获省、市奖项。精心策划组织参与电视台教育科技频道《不可能的任务——走进南海实验学校》的拍摄，把学校的科技、创新教育得到了很好的展示。5、加强师德修养，树为人师表的良好形象。当杨兰娟扎根在偏远海岛，甘守清贫，鞠躬尽瘁，甘当人梯，才以爱和无私照亮了几代渔家孩子的心灵的事迹传开时，学习杨兰娟的事迹在教研组党员中不断深化。她“为了学生一切”、“为了一切学生”和“一切为了学生”的崇高教育思想深深感动并激励着我们。在党员先进性教育活动中，组内的党员对自身的学习、排查、整改有强烈的内在要求，坚持两促进、两不误，把工作与学习有机结合起来。勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。通过学习，强化了服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化了以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;更加注意团结教师，带动身边的人一起进步，群众满意度高。通过学习，进一步明确，师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱，全心全意为学生服务。“在教育实践中努力使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师”成为组内党员教师教育追求的价值目标。二、今后的措施一)、与普通教师结对。本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，开展帮扶结对活动。组内每2名党员教师与1名非党员教师结对，定期不定期开展谈心交流，关心的学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高组内教师工作、学习积极性，增强团队凝聚力。力求从以下几方面开展结对活动：1、探讨、传授先进、科学的课堂教学方法、教学设计、教学媒体选用、资料选撷、课外活动组织、教