装备工工作计划5篇

装备工工作计划5篇制定工作计划可以使我们找到全面的解决方案更好地应对挑战，我们需要参考工作计划范文嘛？根据您提出的要求网友为您精心准备了1篇“装备工工作计划5篇”，请注意这篇文章仅作参考参考下载！装备工工作计划篇1装备是军队进行作战的重要物资，装备保障既关乎军队的实力，也反映出一个国家的军事实力。因此，做好装备保障工作至关重要。为了更好地实现装备保障的目标，我们决定成立一个专业的装备保障专班。装备保障专班的职责1.制定装备保障计划。专班成立后，首先要制定装备保障工作计划，根据军队的作战需要，制定满足实际需求的装备保障计划。2.组织装备的采购。根据制定的装备保障计划，组织采购所需的装备，确保采购物资的质量和数量符合标准。3.进行装备的接收与入库。将所采购到的装备进行检验接收，并按照规定进行分类入库，保证装备的完好和安全。4.维修调整装备。在实际操作中，装备往往会出现一些技术故障，因此，专班需要有一支技术水平高、经验丰富的维修队伍，随时进行调整和维修。5.管理储备装备。专班要根据军队的实际需求，建立起一定数量的储备装备，定期进行检查维护，确保储备装备在需要时能够及时配合。如何实现装备保障专班的工作计划？1.建立具体的工作流程，制定操作规定，确保工作的顺利进行。流程应包括：需求的提出、计划的制定、采购、接收和储备等环节。2.重视人员培训。专班成员需要具备专业技术，同时也需要了解军队的作战需求。通过培训可以提高专班成员的工作效率和专业技能水平。3.建立有效的沟通机制。专班需要与各部门、各军种保持有效沟通，及时调整工作计划和解决问题。4.制定科学的措施，保证资金的充足性，确保装备采购工作顺利实施。装备保障专班需要具备的素质1.具备较强的工作组织和领导能力，可协同各成员，完成一系列装备采购和管理的事务。2.对现代化装备采购和管理有较深的认识和了解，熟悉法规和制度，有较强的专业技能。3.具有一定的承压能力，能够有效应对各种应急事件，保证工作作业顺畅。4.有较高的责任心和强烈的使命感，在工作中保持双手紧握、头脑冷静，为军队的装备保障工作，不辞辛劳。结论装备保障专班的成立，将为军队的装备保障工作奠定坚实的基础，加强军队装备保障的制度化、科学化、规范化和技术化，为保障军队实施各种任务提供了强有力的保障和支持。同时，对于有效提高军队整体作战能力，维护国家领土安全和主权保卫具有特别重要的意义。装备工工作计划篇2根据学校总体发展规划，对照江苏省教育技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化，为当前“五严”背景下，实施素质教育、全面提高教师师能、提高课堂教育的有效性提供科学有效的保障。一、思想重视、领会精神。思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作重要意义，这是加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇。二、健全组织，明确责任,明确分工，组建专门的领导小组。我校成立以曹兆仁校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。严格按照江苏省教育技术装备二类标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学示范的基本要求，图书室建设达到江苏省示范图书馆标准，从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。四、具体目标1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。坚持于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。要管理使用好信息技术教育费，做到专款专用，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到江苏省教育技术装备二类标准。2、大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化建设。调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，到20年，各类功能部室建设要达到江苏省教育技术装备二类标准，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。争取在20至20两年内，使我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等要达到江苏省教育技术装备二类标准，为学校倡导的有效教育提供保障、提供大家相互学习交流的平台，增进广大教师、尤其是青年教师的现代化教育手段使用的技能，以适应教育现代化的发展需要。五、优化管理体制，提高装备的管理水平及使用效率。1、加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制，学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度，2、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平，把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出一定数量的实验教师参加市组织的各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。3、加大实验室开放力度，逐步推行开放式实验教学。落实专人管理实验室，建立定期开放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。要特别加强低年级教具、学具的配备工作，促进学生全面和谐发展。教育技术装备是学校办学的基本条件，是教育现代化水平的重要标志之一。要适应教育改革与发展的新形势，保证我校教育技术装备工作实现新的跨越，必须建立切实可行的保障措施。装备工工作计划篇3一、指导思想：以省市教育现代化建设发展为契机，学习、树立、落实科学发展观，用教育信息化带动教育现代化。电教中心以振奋精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的工作姿态，以“扎实研究，实用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深入，促进教师信息素质的提高和专职骨干教师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出贡献。二、主要工作：根据省市、课题评估结题工作要求，“课题研究结题要总结一套经验，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心(10月24日)、27中(10月26日)，考棚小学(11月15日)进行结题工作。要求相关学校扎实研究，做好结题工作。省级教育技术实验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强研究成果的宣传与推广，并将有关教育技术活动上传到市教育技术研究网上。必须谋划“十一·五”课题的申报工作。(1)积极参与学科教学视导，深入学校听课调研、课堂教学，学生学习状况，教研组建设和管理等现状，特别组织好高中新课程标准的学习，落实、计划组织全区高中研究课两次。(2)针对新学期小学、初中、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有计划，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强教师们之间的交流合作，解决实际问题，安排全区小学研究课两次，初中研究课一次。(3)组织小学信息学教研片，将以东片和西片(含城外)设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。(4)组织好高二信息技术省级“会考”工作(10月15日~16日)(5)组织小学、中学信息学科优质课评比，推荐优秀选手参加市比赛。网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于学生自主学习、知识重建和探究性学习等作用。各校要充分发挥网络(机房)作用，利用现有教学资源，进行网络环境下的“教”与“学”，本学期全区小学、幼儿园分别进行网络下的学科“整合”研讨活动。1、举办中小学幼儿园教师课件(网件)制作培训班，要求，每校推荐一名教师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：00-5：00，培训，资料费150元/人。2、组织部分教师参加市、省级网络管理培训班，主要对象是专职计算机教师，并逐步实现网管教师“持证上岗”。3、配合有关学校的校本培训工作，包括提供技术指导及专题性讲座等。装备工工作计划篇4结合我校的结构特点，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备;加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平;全面推进我校校园网的使用进程。教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师制作课件的积极性。继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。把教师的课件、学案共享，发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，达到对外宣传的目的。做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。为实现上述目标，下学期着重做好以下几项工作：(一)加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。1、及时与教导处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)，立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。1、组织新教师进行课件培训，提高教师使用互动式教学水平。2、组织教师学习个人博客的建立、GIF动画制作以及录音软件使用的培训，提高教师电教工作水平。3、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。4、借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，使之成为对外宣传的窗口。1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。3、及时做到电教设备的检修、维护。4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。装备工工作计划篇5小学春季教育技术装备工作计划一、指导思想：按照县教育局关于教育装备工作的要求，以迎接“汶川县创建义务教育基本均衡县国检评估”为契机，继续加快教育装备改造，进一步完善管理制度，不断提升应用水平，为促进学校的教育教学质量的提高再作新的贡献。1、完成“汶川县创建义务教育基本均衡县国检评估”任务；2、完成后学校“班班通”工程，力争使各功能室、每一个