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小学暑假社会实践活动总结【4篇】这份特别的“小学暑假社会实践活动总结【4篇】”一定能够给您带来不一样的感受,范文当中的资源内容要如何写清呢?范文在不同行业和领域应用的范围越来越广泛。范文对于我们们来说是一个写作的百宝箱,以下是本文提供的一些有用的参考信息请您查看!小学暑假社会实践活动总结篇【第一篇】“一分耕耘,一分收获”这句话我现在才理解。这个暑假依然漫长,我没有选择立即回家,而是呆在离伊宁市不远的霍城县。在这里当一名培训中心的兼职老师。教书育人是我一直的梦想。我在这里一共带三个班,每天正常时工作六小时,可是一般情况总会超过六小时。总算体会了一回当老师的辛苦。学生们从四年级到初二不等,是她们陪伴我走过这一天天疲累与快乐。途中有放弃的念头,有迷失的状态。但是就像某些教育家说的一样——“为什么教师这个职业最辛苦,最忙碌,最没有自我,大家还是前仆后继地加入这个行列?只因一种情感——成就感。教师和学生之间的情感不亚于父母与孩子。”我也是这样体会的。对待学生就像是对待亲人般疼爱,舍不得她们一丝丝难过。半个月的假期实践活动就要接近尾声,我收获颇多。一个人不可以只是一味地学习知识,也要将你所学运用到实践当中。学会和使用是两个不同的概念。当学生迷茫的听着我所讲的内容,一定要反思,是否有更简单的方式传授知识。我享受学生听课津津乐道的感觉。她们的反馈是我引以为豪的源泉。不是说所有记忆都是完美无缺的。短短半个月也遇到许多难题。发现自己所学的知识并不能满足学生的求知欲。老师需要的是很多种知识的汇聚。这就要求我们对自己高要求的严格标准,不断地学习,充实自己,成为一个有魅力,有独特风格的优秀老师。毫无疑问,梦想的道路上会充满荆棘。但是只要抱着虚心求教的心态向他人学习,终有一天,我们会实现梦想。我喜欢这种青春年华里,不为高薪的回报,去努力寻找自我价值的实践活动。我会坚持下去,等待着梦想实现的那一天——成为一名优秀的教师。小学暑假社会实践活动总结篇【第二篇】充实而快乐的暑假生活过去了,在这个暑假中同学们参加了丰富多彩的实践活动,现总结如下:一、好人好事大部分小朋友都能在暑假帮妈妈做家务,像王伊蕊除了做扫地、洗碗外还帮妈妈照顾妹妹。小朋友们即学会了如何做一些简单的家务,又在活动中帮助了父母,从小培养了学生孝顺父母、关心他人的美好品质。二、社会实践活动开展情况在暑假,大部分小朋友在暑期或多或少参加了社会实践活动,像金千余主动打扫楼道,孙娜娜去公园捡垃圾,王伊蕊去敬老院看老奶奶与老奶奶聊天,给老奶奶捶背。学生们积极参加实践活动培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统,同时有助于孩子培养独立能力,充实孩子的假期生活。三、作业完成情况除个别小朋友遗失作业以外,其他的小朋友都能认真完成数学和语文的暑假作业。但是暑期实践菜单完成不好,由于孩子识字量的限制和家长的不重视,只有三分之一的小朋友认真填写,在今后的教学中要多鼓励孩子外出实践,多做家长的工作。四、读课外书情况小朋友均能认真完成暑假课外阅读任务,至少读完了一本书。林家诺和胡凯慈读完三本书。部分小朋友能制作读书卡片或读书笔记,将自己喜欢的好词好句摘抄下来,甚至有些还能背诵。总体来说,暑假实践活动完成的比较好。通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,加强与家长的沟通,家校合作,为学生们提供更多体验实践的机会,为孩子更好的发展护航。小学暑假社会实践活动总结篇【第三篇】理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此,响应托溪小学的号召,暑期活动总结如下:一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生暑假社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。二、活动形式应从实际出发,因地制宜。一、我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱。在活动中,还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头,写出的1篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。二、对学生进行环境教育,组织了环保行动。可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。三、由于我校处于市郊,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用暑假,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。四、我们还通过社区青少年中心联系湖南日报,支持学生卖报活动。通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。五、暑假期间,组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人,为老人们打扫卫生,给老人讲故事,给老人表扬节目等。通过这个活动,培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统。三、社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生。通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。小学暑假社会实践活动总结篇【第四篇】两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,落实我市关于开展暑期社会实践和到的体验活动通知,在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。在此将学生的社会实践活动作以下总结:一、社会实践活动的内容与开展情况(一)(一)活动目的:让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。(二)活动内容:1、学会感恩1)老师到我家,我与老师话成长。2)父母为我操劳,我用行动感恩父母。3)社区是我家,我为社区献一份力量。2、文明公民1)学习践行“秦皇岛人十要十不要”,人人争做文明小公民。2)文明出行,文明乘车。3、习惯养成1)作息有规律、作业有质量、读书有计划、上网有节制、劳动有安排、特长有发展。4、绿色上网1)浏览健康向上的网站。2)学习应用电脑技能。5、多元发展1)丰富自己的课余生活,发展特长。2)积极参加实践体验活动。6、品读感悟1)热爱阅读,拓宽知识面。2)亲子阅读,共享读书。7、阳光运动1)每天坚持体育锻炼。2)学会一种体育技能二、社会实践活动取得的.效果从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。感恩是我校在假前强调学生重点实践的内容之一,通过上交的实践手册来看,学生在这一环节完成的比较好,做了很多家务活,让家长感受到了这次实践活动的意义。通过活动,涌现了夏昕等36名校园感恩之星。学校利用开学典礼予以了全校表扬并颁发了荣誉证书。三、反思虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学在感恩活动环节完成比较好,但在其他环节没有较为突出的学生,这与学校在放假前的强调有很大关系,所以在以后的社会实践中,应加强全面教育,让学生在每一项活动中都能积极参与。另外,我们要将学生的这种实践活动坚持下去,让学生在日常生活中养成良好的行为习惯,从而是学生更加健康快乐的成长。
本文标题:小学暑假社会实践活动总结【4篇】
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