部编版2022年小学五年级语文下册《第六、八单元》测试卷及答案

部编版2022年小学五年级语文下册《第六、八单元》测试卷及答案第六单元测试卷一、看拼音，写词语。(10分)二、把下列词语补充完整，并完成练习。(9分)①跃跃()(）②胸有()(）③哭笑()(）④()()勃勃⑤龇牙()(）⑥心()胆(）1.词语⑤中加点字的读音是。2.上面的词语中，描写人物神态的有、。(填序号)3.选词填空。(填序号)(1)调皮的猴子让船长的儿子。(2)这次杂技表演真惊险哪，看得我。(3)他地对妈妈说:“这次考试我定会考第一名!”三、选择题。(填序号)(12分)1.下列读音和书写全部正确的一项是（）。A.一艘(shōu)鱼钩B.孙膑(bìng)赏识C.弗能应(yìng)帽子D.桅杆(wěi)矛盾2.下列加点字的解释不正确的一项是（）。A.或曰(有的人)B.物莫能陷也(没有什么)C.道旁李(道理)D.又誉其矛曰(夸耀)2.下列词语中，加点字的意思不同的一项是（）。A.冀复得兔重复B.守株待兔守候C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故4.下列关于年龄的称谓有误的一项是（）。A.弱冠(男子十八岁)B.不惑(人四十岁)C.豆蔻年华(女子十三四岁)D.及笄(女子年满十五岁)5.依次填入下面句子中“￡”里的标点符号，正确的一项是（）。船长又喊￡向海里跳￡不然我就开枪了￡一口二口A.：“！，、。”B.：“！！，。”C.：“！！！！”D.：“，！！！”6.下列说法中有误的一项是（）。A.《自相矛盾》选自《韩非子·难一)，故事告诉我们说话做事要前后一致。B.《田忌赛马》一文中，孙膑只是调换了一下马的出场顺序，就让田忌反败为胜。C.《跳水》一文的作者是契诃夫，文中刻画了一个富有经验、果断机智的船长形象。D.“四十秒钟----大家已经觉得时间太长了。”句中破折号的作用是表示意思的转折。四、按要求完成句子练习。(8分)1.田忌很信任孙旗。田忌决定全听孙底的。(用合适的关联词合并向子)(2分)2.一只顽皮的猴子惹得大家哈哈大笑。(改为“被”字句)(2分)3.用修改符号修改下面一段话。(5个借别字，2处错标点符号，1处语病)(4分)王老师对我们要求非常严格:一次试卷发下来，我接过来看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进了书包。王老师说:“你有一道题做错了，改正了吗。”我慢不经心的回答:“没有。”王老师严历地说:“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把错题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。五、根据课文内容填空。(6分)1.“夫不可与无不,不可。”这句话出自寓言故事《》，像这样的寓言故事还有《》《》《》。2.《田忌赛马》一文是根据汉代写的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的，课文中孙膑带助田忌赢得了比赛，可见孙膑是一个、的人。3.《跳水》一文中，当孩子站在桅杆顶端的横木上面临生命危险时，船长的做法是，他这样做的原因是。六、语言综合运用与实践。(5分)请推荐一本你认为最惊险、最刺激的探险小说，完成下面的“好书推荐卡”。好书推荐卡1.推荐书目：。(1分)2.主要内容:。(2分)3.我的感想:。(2分)七、阅读短文，完成练习。(20分)(一)跳水(节选)(7分)一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作。惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。1.写出下列词语的近义词。(3分)模仿----()显然----（）因而----（）2.想一想，是什么原因使大家有闲情逸致拿猴子“取乐”呢?“取乐”导致猴子怎么样?(2分)3.猴子“模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑”，它具体是怎么模仿的?有哪些动作?请发挥想象写一写。(2分)(二)孙庞斗智(13分)魏国与赵国联兵攻打韩国，韩国向齐国告急。齐王让田忌当大将，孙膑当军师，前往救韩。田忌采纳孙膑的建议，率兵直奔魏国都城大梁。魏国的大将庞涓知道以后。急忙离开韩国，赶回魏国。这时，齐国的军队已经开到西边去了。孙膑向田忌说:“那三晋的战士，素日勇猛凶悍。轻视齐国；两齐国的军队却号称怯懦。善于作战的人，要会顺应形势，加以正确的引导。(兵法)说，走一百里路程去与敌争利，如果给养不能接济，就一定要挫伤领兵的大将；走五十里路程去与敌争利，如果给养不能接济，队伍只能有半数赶到。应该让我们的军队在进入魏国境内的第一天，筑十万个灶台，第二天筑五万个灶台，第三天筑三万个灶台。”庞涓在齐军后边追了三天，非常高兴，说:“我就知道齐军怯懦嘛，进入魏国只有三天，逃跑了的就超过半数!”庞涓扔下他的步兵，带着精锐轻装骑兵，日夜兼程，追逐齐军。孙膑估计庞涓以这样的速度行军，在天黑的时候会赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁险阻，可以埋伏军队。于是，孙膑让田忌派人，把一棵大树的皮砍下一块，让它露出白色的木质。在上面写上如下的字:“庞涓死在这棵树下!”又命令一万名射箭能手,埋伏在道路两边，约定说:“晚上看见点起火来，就一齐放箭。”庞涓果然在夜里来到这棵树下，看见白色的木质上有字，就钻木点火，照着去看。没等他把字念完，齐军就万箭齐发，向他射来。魏军大乱。各不相顾。庞涓知道自己智穷力竭，败局已定，就自杀了。他临死时说:“这一仗可成就了这小子的名声!”齐军乘势把庞涓率领的魏军完全歼灭，并俘虏了魏王的太子中，然后撤军回国。因为这一仗。孙膑名扬天下，他的《孙膑兵法》也流传后世。1.联系上下文，解释下列词语。(2分)(1)日夜兼程:(2)名扬天下:2.孙膑为什么让齐国的军队在进人魏国境内后逐天减少灶台的数量?(2分)3.庞涓为什么敢只带精锐轻装骑兵追赶齐军?(2分)4.孙膑是如何设计歼灭庞涓率领的魏军的?用自己的话概括。(2分)5.请你分析一下孙膑取胜的主要因素。(2分)6.读了短文，我们得到的启示有(多选)（）。(3分)A.利用好弱势也是在战争中取胜的法宝。B.自以为是，必食恶果。C.充分利用客观条件就能打胜仗。D.一仗打胜就能扬名天下。E.知己知彼，是取胜的关键。八、习作。(30分)题目:神奇的探险之旅要求:展开丰富的想象，将探险之旅中遇到的困难、克服因难的过程写具体。注意围绕一个主题来写.450字左右。参考答案一、引荐脚力吓唬瞄准出谋划策航行船舱海鸥撕扯摩拳擦掌二、①欲试②成竹③不得④兴致⑤咧嘴⑥惊战1.zī2.③⑤3.(l)③(2)⑥(3)②三、1.C2.C3.D4.A5.C6.C四、1.因为田忌很信任孙膑，所以决定全听他的。2.大家被一只顽皮的猴子惹得哈哈大笑。3.①把“严格”后的冒号改为句号;②把“改正了吗”后的句号改为问号;③把“慢”改为“漫”;④把“漫不经心的回答”中的“的”改为“地”;⑤把“历”改为“厉”;⑥把“从做”中的“从”改为“重”;⑦把“端正”改为“养成”;⑧把“毕”改为“必”。五、1.陷之盾陷之矛同世而立自相矛盾示例:刻舟求剑亡羊补牢守株待兔2.司马迁示例:善于观察足智多谋3.拿枪逼孩子跳进海里这样相对安全一些，孩子跳进海中，水手们可以马上救起他六、示例:1.《鲁滨逊漂流记》2.一个叫鲁滨逊的英国人由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争，直到二十八年后，才返回自己的故乡。3.当意外来临时，应该学会接受和面对,要像鲁滨逊那样,用一颗积极乐观的心去看待世界。七、(一)1.仿照明显因此2.因为返航途中风平浪静，船行驶得很稳定。你导致猴子更加放肆。3.示例:一名水手走到猴子跟前，用右手抚摸自己的下巴，猴子也用右手摸下巴;水手闭上左眼，猴子立刻闭上左眼;水手再吐吐舌头，猴子也马上照做。(二)1.(1)白天黑夜以加倍的速度前进。(2)名声遍及天下,形容名声极大。2.这样做是为了迷惑魏国的军队，给他们以齐兵越来越少的错觉;便于保存实力,以少胜多。3.庞涓知道齐军的灶台越来越少后，以为齐军大部分因怯懦逃跑了，自以为能轻易取胜。4孙膑估计庞涓天黑时能赶到马陵，于是利用这里的地形埋伏了军队。根据他对庞涓的了解，庞涓见黑夜中树上有白影，势必要点火看个明白。所以让兵士见火放箭，这样齐军就可以在暗处将庞涓的部队一举歼灭。5.①知己知彼;②善于用兵;③熟悉地形;④巧妙设计。6.ABE八、习作。(30分)题目:神奇的探险之旅要求:展开丰富的想象，将探险之旅中遇到的困难、克服因难的过程写具体。注意围绕一个主题来写.450字左右。略。2022年部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试卷及答案一、看拼音写词语。（8分）二、给下列加点字注音。(4分)1、李时珍苦心孤诣()，遍尝百草，终于成为一代药圣。2、我课外书读得少，语文基础比较薄()弱。3、上楼的时候，我习惯用大拇()指揿()电梯按钮。三、结合语境，用“√”选出下面的句子中括号内书写正确的字。（4分）1、我们要成为祖国的栋(粱梁)，不能安于(缈渺)小和平庸。2、天凉了，我每天早上出门前，妈妈都要帮我系上大衣的(钮扭纽)扣。3、他有个奇怪的癖好，总喜欢用食指来(骚搔)痒。四、填写合适的词语。（3分）()的曲线()的草地()的湖面()地询问()地笑出声()地站在一旁五、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(6分)养()处()随心()()()()自如()()脑汁翻来()()一本()()不怀()()默不()()左()右()1、这是一道难题，我地想呀想，终于有了眉目。2、他在老师面前总是的，但在同学面前却调皮得很呢。3、他在家中，什么事也不干。六、解释下列句子中加点的词语，并用自己的话说说句子的意思。(6分)1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：乃：2、孔指以示儿曰：“此是君家果。”示：儿：七、按要求完成句子练习。(8分)1、梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说（给句子加上恰当的标点符号）2、幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！(用加点词语写句子)3、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改写为陈述句)4、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动听的乐章。（仿写句子）八、积累根据积累完成练习。（11分）1、《杨氏之子》记叙了杨氏子以“”来反驳孔君平说杨梅是“”的故事，体现了杨氏子的特点。2、人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。正所谓：“，。”3、“做人要讲道义，这样才能在社会中有立足之地，如果只是一味地看中‘利’，就太庸俗了。”与这句话意思相近的名言是“，。”4、《童年的发现》记述了“我”由寻梦而发现“”，但因在课堂上发笑而的事，文中的“我”是个、的孩子。九、口语交际。(5分)俗话说“笑一笑，十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐，请你也为同学们讲一则笑话吧！十、阅读与理解。（20分）（一）课内阅读。(11分)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。1、“窘”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。“困窘”一词在文段中的意思是。（5分）2、下列关于“我”的脸一下子涨得通红的原因，解释错误的一项是()(1分)A.老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。B.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。C.“我”为自己的发现兴奋得脸发红。3、“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了‘进化论’，还不笑塌房顶！”这句话运用了的修辞手法，说明了。(2分)4、文段中破折号的作用是()（1分）A.表示解释说明。B.表示意思的转折。C.表示意思的递进。5、“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险”这句话一语双关，“我”用的方式使自己得到了一点安慰，也道出了科学发展过程中的一些真实情况。我知道的世界上因有重大的发现却被驱逐和被迫害的人有。（二）阅读文章，回答问题。(9分)包公审驴宋朝的时候，有一个穷人叫王五。他有一头驴，用它运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。这头驴是王五唯一的财产，因此，王五像