读书主题的活动方案(案例)【推荐5篇】

参考资料，少熬夜！读书主题的活动方案(案例)【推荐5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读书主题的活动方案(案例)【推荐5篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！读书主题活动方案【第一篇】一、活动主题阅读新时代二、时间安排5月1日—5月23日三、活动内容1.导读活动邀请、名家就读书、成才、文化传承等开设讲座，引导广大师生养成良好的阅读习惯，提高人文素养，提升阅读品味，营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围。承办单位：图书馆2.“我心目中的图书馆”主题征文活动面向全校大学生开展“我心目中的图书馆”征文比赛。分享利用图书馆的收获、心得体会，以及在图书馆的经历和故事；围绕图书馆的服务内容、服务模式、空间环境以及发展前景畅谈期望，描绘自己心目中的图书馆。承办单位：图书馆3.“读书与青春”演讲比赛在全校大学生中开展以“读书与青春”为主题的演讲比赛，引导大学生爱读书、读好书，培养大学生善读善思的良好习惯。承办单位：校团委、图书馆4.“资源随享？快乐阅读”移动阅读推广活动开展移动图书馆现场推介、移动图书馆专题培训和移动阅读之星评比活动，让广大读者充分认识、体验移动阅读的优势，引导读者充分利用移动阅读资源，体验崭新的阅读体验方式，爱上移动阅读。承办单位：图书馆5.“十佳”优秀读者评选活动按照《图书馆优秀读者评选办法》评选出10名优秀读者进行表彰，激励更多的学生走进图书馆、利用图书馆，充分发挥图书馆文献资源的作用，在全校学生读者中营造良好读书氛围。承办单位：图书馆6.“师生选书我们买单”书展活动面向全校读者开展“师生选书、我们买单”书展活动，届时将邀请10余家重点出版社携万种新书来我校展出，由读者挑选“好书”并推荐给图书馆购买收藏，进一步丰富馆藏资源。承办部门：图书馆参考资料，少熬夜！7.“欣赏经典电影增强爱国情怀”电影周活动面向全校师生放映爱国主义教育影片，大力弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义教育和革命传统教育，增强师生的民族自尊心和自豪感，激发师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。承办单位：图书馆8.“寻找校园最美阅读瞬间”微拍大赛用简练的语言、细腻的镜头、独特的视角，寻找校园最美阅读瞬间，叙述大学生与图书馆的真实故事，激励学生在学习生活中寻找美的碎片，寻找梦的脚步，寻找每一次温暖的瞬间。通过微拍展示和提高大学生的创新能力、实践能力和艺术修养。承办单位：图书馆9.数字资源推介活动邀请数字资源供应商技术人员到现场向读者介绍图书馆已购数据库的基本内容和使用技巧，并现场解答读者疑问，使读者更好、更深入地了解数据库的功能和操作，搭建零距离咨询专家的平台，发挥电子资源应有作用。承办单位：图书馆10.致青春——青年节主题书展以“五四”青年节为契机，通过推荐馆藏图书，引导广大学生自觉把个人成长进步与祖国发展紧密联系在一起，促进大学生健康全面成长。承办单位：图书馆、校团委11.阅读传承——图书“漂流”活动在全校范围内开展“图书漂流”活动，号召毕业生将有价值的书捐赠出来，进入图书漂流书架，让书在流动中发挥作用，让书香飘逸于校园，营造浓郁的读书氛围，促进校园文化建设。承办单位：校团委、图书馆12.__知苑——名人讲坛邀请名人做客“__知苑”，与学生分享读书心得。届时将通过沙龙漫谈的形式将优秀阅读文化传递给学生，引导学生多读书、读好书、会读书，营造浓厚校园学习氛围。承办单位：图书馆13.“师生同读一本书”书评活动通过微信平台面向全校师生开展“师生同读一本书”书评活动，促使教师、学生与书为友，与大师对话，与经典交流，共同构建学校发展的文化根基，筑起学生心中的文化高地，升华人格，美化校园。学生读书活动方案【第二篇】一、指导思想为促使广大学生养成爱读书、会好书、读好书的良好习惯，提高图书馆、班级书柜的利用率，学校决定在读书节各班级开展朗读比赛，现将活动有关事宜通知如下：二、比赛目的参考资料，少熬夜！首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。三、参赛对象：各班在本班举行选拔赛的基础上，推选2名优秀队员参加学校组织的读书朗读比赛，各班参赛选手名单请于11月23日前报政教处。作品如需配乐的请与金王孟老师联系。四、比赛时间：11月28日（周三下午第三、四节课）五、比赛地点：操场主席台六、比赛规则：1、诵读内容为课内外诗歌和精读课文两部分。3、各班可在诵读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5、限时五分钟，超时10秒钟开始扣分。每超10秒扣分，不足3分钟扣1分。七、评委：成员待定，参赛选手按照抽签的顺序进行演讲，有6位评委进行打分，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，剩下4位评委打分之平均分是该选手得分。八、评分标准略九、奖项设置：本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名。学生朗读比赛评分标准（总分100）评分项目要求得分说明分值得分1、语音发音标准10无倒读、无漏读、无多读10声音清晰响亮102、语调陈述句、感叹句、疑问句、反问句的句调。103、语流能读出轻重快慢，抑扬顿挫。104、语感能读出喜悲哀怒乐讥讽赞扬冷漠105、技巧能根据内容调整语音、语调，声情并茂，能根据内容用一些身体语言。206、仪态参考资料，少熬夜！自然、得体、大方20各班主任要高度重视此项活动，精心组织、发动，认真开展比赛，确保活动质量和效果。十、未尽事宜，另行通知。读书活动方案【第三篇】一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈！二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。三、主办单位：企划部四、活动时光：3月17日——4月15日五、参加对象：集佳科技全体员工六、活动资料及细则：1、公司每个员工能够把自我以前读过的美文佳作（更欢迎自我的原创作品）推荐给其他员工一齐欣赏；2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自我的读后感和心得体会。3、推荐文章体裁不限，要求资料健康，用心向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能服务部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。5、征稿时光：（1）推荐美文时光：3月17日—22日；（2）征集读后感时光：3月26日—4月2日；6、3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。7、4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。8、4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。七、作品评比及奖项设置：1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么参考资料，少熬夜！名次名额依次递减。2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排行前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）3、奖品安排：（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品；（2）优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品；（3）优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品；（4）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品；八、费用预算：奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元。读书活动方案【第四篇】一、指导思想：为深入贯彻落实《中共中央办公厅印发》，以及“关于开展全民阅读活动推进书香浦口建设的实施意见”的具体部署，不断提升广大中小学生的综合素质，营造悦读的整体氛围，经研究，决定开展20xx年浦口区中小学“读书节”活动。为此，我校再掀读书热潮，积极开展20xx年读书节活动，特制定本活动方案。二、活动主题：“悦读畅享共同成长”三、活动时间：20xx年4月～10月四、活动内容：1、4-5月：开展“小小百家讲坛”主题演讲活动；2、4-5月：开展“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动（见附件一）；3、5-7月：组织中小学生参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛（见附件二）；4、7月：组织中小学生参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛；5、9-10月：组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。五、活动安排：（一）结合学校实际，制定出学校20xx年读书节活动方案于5月5日之前发送至市、区读书节专题网站“学校读书节方案”栏。（二）举办主题演讲活动。1、3月25日举行初一和初二学生主题演讲初赛；2、4月23日举行主题演讲校内复赛。（三）参加主题征文活动参考资料，少熬夜！1、征文主题：a追忆抗战，珍惜和平b学科学、爱科学、用科学c读经典、学礼仪、知文明d我与文明旅游同行“追忆抗战，珍爱和平”。2、征文时间：20xx年4月30日至20xx年5月10日（征文截稿日）。3、征文要求：（1）任选一个或多个主题，体裁不限，投稿数量不限；（2）字数1000字以内；（3）采用网络投稿形式，一律提交电子稿（标题下方标明“学校、班级、姓名”），不需报送纸质材料，（即日起-5月10日）参赛者在“读书节”活动专题网页实名注册，然后登陆到“主题征文”栏目，在对应的区（直属学校）、对应的组别中进行投稿；或U盘提交至陡岗中学团委，或发送电子稿至QQ：1046374318；4．参赛学生在征文后填写《“悦读畅享”好书推荐表》（附后），每人至少推荐3本自己喜欢的好书；5．参加对象：陡岗中学初一、初二每班20人；初三学生每班10人。（四）举办“童眼看南京”——南京市中小学生手绘明信片比赛1、活动时间：20xx年5月-7月2、活动主题：以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京3、活动形式与内容：通过手绘明信片的形式，展现南京的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表南京的东西。4、作品要求：（1）独立创作，坚持原创，已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛；（2）紧扣主题，尽量避免特定知名人物、企业组织，或商标品牌等；（3）绘画形式建议为素描、水粉、水彩、油画、版画、漫画等。5、活动安排（1）5月4日-5月8日：邮政局负责分发参赛用明信片套装。邮政局将参赛用空白明信片套装按数量分配送至参赛学校；（2）5月9日-6月7日：以学校为单位组织参赛。学校负责统一发放参赛用空白明信片套装，并组织学生参赛；参赛学生可在明信片上留下学校联系方式，比赛结束后，由邮政局将作品回寄给学校留作纪念；（3）6月8日-6月12日：邮政局项目组负责统一回收参赛作品。邮政局与学校对接，在规定的时间内回收所有参赛作品；参考资料，少熬夜！4、6月15日-6月25日：邮政局邀请书画专家进行初评和复评，确定获奖作品。（五）组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。活动时间：9—10月（六）学校于9月30日前完成20xx读书节工作总结，并将总结报送区教育局基教科。读书活动方案【第五篇】为进一步丰富中小学生的文化生活，激发阅读兴趣，鼓励多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，提高广大中小学生思想道德素质和文学艺术修养，提升综合素质，济南市教育局与济南市新华书店联合成立“新华书苑——阳光小读者俱乐部”，组织中小学生广泛阅读，并在读书的基础上，