您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 2023小学六年级班级工作总结范文5篇
参考资料,少熬夜!2023小学六年级班级工作总结范文5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“2023小学六年级班级工作总结范文5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!2023小学六年级班级工作总结【第一篇】忙碌、有序的一个学期结束,今年我担任六五班的班主任及数学课的教学工作,回顾这一学期的班级管理工作,既有成功的喜悦,也有失意的苦恼。总的来说,在班级管理中,我注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人。一期来,我班学生在学习、纪律等方面还是有了很大的提高,为了今后工作中扬长避短,下面针对我的工作作以总结:一、注重班干部的培养:一支精练有热情、有组织能力、有威信的班干部队伍对班级凝聚力的形成起着至关重要的作用。在班级管理中,知人善任,激发每个同学的学习和工作热情,组织团结、积极、奋发向上的班干部队伍,增强班级凝聚力。使每个学生在集体中都有一定的职务,都有自己满意的角色,这样一来,调动了每一个学生的积极性和主动性。在班级干部的任用上,开始我是让每个人都担任一定的职务,主要是让学生自由竞选,试用一段时间,在每个人都从事过某一职务之后,把工作能力强,同学威信高的好学生确定为主要的班干部,其他人则负责专项工作,如关灯、锁门、调桌椅等。二、培养学生集体荣誉感:“集体是教育的工具”。本班的班级口号是“不甘平庸,勇争第一”。这样使班级的向心力的形成就是一股强大的无形力量,对每一个学生的个体发展起着潜移默化的教育、激励和制约作用。在班内以组为单位开展竞赛,包括学习方面、纪律方面、礼仪方面等等,主要是“小组合作学习”。这种方式的竞赛主要是增强他们在小组内的凝聚力,让他们感受学习竞赛的力量与约束感,这种形式在实施的过程中有一些好的方面,比如他们可以在小组里受到约束,尤其是当他们不能遵守课堂纪律的时候,老师的一个眼神,一个提示语都会对他们产生影响。另一种方式,配合年级和学校的各种教育活动,进行集体意识的培养,效果比较明显。有艰苦的付出,才有了喜悦的收获,这既让他们感受为集体争得荣誉的自豪,同时也有主人翁精神的自豪。在各种比赛中,我们建立了班级相册,记录了同学们参与每次活动的情况。三、工作中注重言传身教:班主任是学生的楷模,言谈举止对学生具有很大的感染力,班主任严格要求自己以身作则,率先垂范,要求学生做到的自己首先做到。见到地上有字纸,我会弯腰捡起,中午,我会亲自拿起拖把,把教室拖干净。我觉得,教育的机会有很多,我参考资料,少熬夜!们应当尽可能地抓住生活中的随机的内容,用他们亲身的体验去教育,这样,他们才会更深刻得明白那些所谓的条条框框。四、坚持做到说话算数:建设班级精神文化时注重诚信教育。其实诚信教育对于小学生来说比较广,不容易把握,所以我定位在说话算话的层面上。当然,这也要老师的率先垂范。教师的话语和行动都在无时无刻的影响着他们,所以我谨言慎行,更多的时候凡是要求学生做到的我一定要求自己先做到。五、本期工作存在不足:1、在培养学生认真学习的良好习惯方面有待提高。2、对落后生的表扬太少。我班内有部分学生比较落后,在这些人中又有2个学生因智力和习惯多种原因非常差,连及格都很困难,对这些学生最主要的是先帮他们树立能学好的自信心,即使是得50分,只要是努力了也应给予肯定,不能吝惜表扬。在学期初我还比较重视,但随着期末临近,学习任务重,这些学生各方面的问题比较多地反映出来,我对他们的学习抓紧了,但对他们的鼓励少了,有时给他们补课,见他们很简单的问题也不明白,我的急躁情绪就开始出现,虽然时间花了不少,但是没有让学生感受到老师的爱,没有点燃他们进步的火花,当然也就不可能去积极的思考和牢记所学的知识。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任要在实践中总结行之有效的方法和经验,使管理水平不断跃上新台阶。小学六年级个人总结【第二篇】经过了一年紧张的学习,我的学生终于以比较优异的成绩考入中学。告别了他们在小学的学习生活,步入了高一层学府,为了他们每一个人不同的目标而努力。在这一年的教学中,我认真学习新的课程标准上的要求,把课程标准作为自己教学的准绳,严格按照标准上的要求进行教学工作。同时,在教学中注重培养学生各方面的能力,使素质教育充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的主体上,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,让他们在这里找到自己的自信;找到自己的兴趣;学到自己的知识。为了能够更好地使学生掌握所学的知识,我精心地进行备课,认真按排每一个教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的中难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的教师,在教学中经常向一些有经验的教师请教,与他们共同讨论教材,共同研究教法。在教学中我充分利用多媒体教学手段,使学生有一个直观的、感性的认识。在讲一节课前我要精心地进行课件的制作,使学生经过看完课件后有助于他们理解课文的内容,提高他们的学习兴趣,使课堂气氛活跃起来,让他们在愉悦中学到更多参考资料,少熬夜!的知识。例如:在教学《草原》一课时,为了给学生创设环境,我搜集了很多的关于草原的图片和有关知识,让学生在这样一个大的环境下进入到课堂中来,从而体会草原的美丽,草原人们的热情好客。在此基础上进行说的训练,使学生能够把自己的想法表达出来,把自己内心地感受利用不同的方式展现在大家的面前。听到学生们滔滔不绝的回答声,看到学生们展示出了自己各方面的才华,所以,在这节课中学生不仅学到了课文中的知识,更重要的是得到了各方面能力的训练。通过在区教研组的学习,自己也学到了很多实际有效的教学手段,给了自己很多的展示机会,锻炼了自己。所以,在今后的教学中我还将更加的努力,为自己创造更多的机会来展现自己的教学风格,不断地使自己的教学更加和谐、有效。在班级管理上我注重师生的情感交流。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。日记,是我和学生交流的主要渠道。学生的每次日记我都精心写评语,我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入,认真,负责。现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日记也写的越来越好了。教育孩子不仅是学校、是老师责无旁贷的职责,也应是全社会的责任。我认为老师和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。一个班主任只有把家长调动起来,对学生的教育才会成功。在本学期的家长会上,我是这样讲的:“孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。收到信以后,我给每个家长打了电话,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助。当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,参考资料,少熬夜!需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!小学六年级个人总结【第三篇】在平平淡淡,忙忙碌碌中度过了2021年,今年我担任小学六年级的数学教师,经过几年的相处,感觉和孩子们距离更近了,每个孩子都能有自己的进步,我感到无比欣慰。现把今年的工作做以下总结:一、爱心、耐心是我工作的前提在教育实践中,我常遇到这样的情况:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,就是学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每种解答、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生学习的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。当然,在实际工作中,我有时做得并不十分圆满,但我会努力做好,做到问心无愧。二、细心、虚心是我工作的方法现代社会,日新月异,知识的更新周期在缩短,要加强学习,充实自己,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。这一学期,我是自踏上工作岗位以来第一年担任六年级的教学,难免会有压力,为了能给孩子们上好每一节课,我总是更加用心的备课,认真研读教材和教学参考用书;只要有不明白的就向同组的几位同事姐妹请教,虚心学习;把握好每一节课的重点、难点,让孩子们尽可能的享受数学学习的快乐!让孩子们做的练习题,我总是先做一遍,自己把握下题目的难易程度和出题意图,并在讲解过程中有所侧重的进行分析,尽最大努力让优等生“吃饱”,让潜能生“吃好”。对于在教学中出现的问题第一时间讨论解决的策略,对于闪现的好的教学思路和方法及时的互相交流,促使我们的教学更加有序,教学进行的更加顺利,教学效果更好,在讲课中我参考资料,少熬夜!力求积极发挥学生的主动性,在教学过程,时刻注意每个学生的学习情况,发现问题及时解决,虽然与平行班的成绩还有差距,但我相信和学生们一起努力,扎扎实实的的走好每一步,我们一定会有大的进步!教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在今后的教育教学中,我将一如既往地勤勉,务实,把自己的责任心充分体现在工作的方方面面,再接再厉,把工作做得更好。小学六年级个人总结【第四篇】一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。本学期初,我继续担任六年级(1)(2)班数学教学工作。一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结:一、取得的主要成绩通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力,顺利完成了本学期的全部教学内容,并取得了良好的成绩。二、采取的有效措施首先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意
本文标题:2023小学六年级班级工作总结范文5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11807561 .html