体育活动方案(案例)【实用4篇】

好文供参考!1/10体育活动方案(案例)【实用4篇】【引读】这篇优秀的文档“体育活动方案(案例)【实用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！体育活动方案【第一篇】为继续贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，使全体师生树立健康第一、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念，培养教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，更好地提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养特制订本实施方案。一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设置趣味性、小型化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展阳光体育活动。同时把阳光体育活动开展与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪好文供参考!2/10素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。二、领导小组加强领导，落实责任。学校成立阳光体育运动的领导小组，具体成员如下：组长：瞿涛副组长：王龙绪成员：体育老师及各班班主任三、活动目标保证学生每天有一小时的体育活动时间，教师每天锻炼时间不少于30分钟；力争使85%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，10%以上的学生达到优秀。四、活动口号我运动我健康我快乐五、活动原则遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。六、活动时间安排每天上下、午各安排学生25-3-分钟大课间体育活动，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。七、活动方式由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安好文供参考!3/10排。八、活动器材班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。九、活动管理学生的'活动必须由班主任或跟班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。十、注意事项1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）。2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。3、踢毽子、跳绳、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）请老师提前要求学生自备。体育活动方案【第二篇】为了贯彻落实株洲县中小学大课间体育活动实施方案精神，结合我校实际，特制定此实施方案，进一步规范我校大课间体育活动。一、指导思想坚持“健康第一”，全面实施素质教育，推动学校积极开好文供参考!4/10展体育活动，促进学生加强体育锻炼，保证学生每天一小时的活动时间，努力增强学生素质。二、领导机构组长：成红权；副组长：郭江浪、谭勇；成员：所有班主任。三、参与对象全校师生四、活动时间每天第二节课后安排30分钟，第六节课后安排30分钟。五、活动形式大课堂活动讲求实效。根据季节的变化灵活安排活动内容，变换活动形式。六、活动内容每天第二节课后进行学校集体项目：首先进行有氧健身操，然后进行跑操。下午课后行班级特色项目：游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等等。七、活动管理大课堂体育活动的日常管理是关键，要求“五落实、六到位”：班班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班督促落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，好文供参考!5/10各方协调到位，体育老师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。日常管理资料按日、周、月顺序进行规范整理，做到图文并茂。八、大课堂体育活动分工职责及要求1、校领导：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到操场参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。2、政教处（少先队）：负责安排制定体育大课间活动计划，实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。3、教务处：负责制定大课间作息时间表，并把大课间纳入学校课程表。4、总务处：负责提供大课间活动场地、器材，并做好对大课间场地器材的管理和维修。5、班主任：认真组织本班学生按时出操；指导学生大课间活动；摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容。6、体育教师：负责大课间活动的安排、乐曲的选择；负责班级活动场所及进退场的安排；负责组织课间操的全过程，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动；组织体育委员检查评比大课间。7、全体教师：根据学校统一安排负责相应项目组织管理。九、注意事项好文供参考!6/10（一）、活动的开展具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律，要关注群体的'共性与个体的差异性。（二）、活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面发展。（三）、活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。（四）、活动的开展要具有渗透性，要体现体育与美育的完美结合，要使活动成为一个育人的综合实体。（五）、活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育，学校要制定大课间活动应急预案，成立大课间应急领导小组，及时处理活动中的突发事件。体育活动方案【第三篇】目标：⒈通过玩长凳，发展幼儿的运动技能及灵敏性、平衡性。⒉幼儿能积极主动地参与锻炼，大、小幼儿之间相互合作、帮助。⒊培养幼儿勇敢大胆的良好品质及对运动的兴趣。准备：木制长凳若干，海绵垫二块，小方凳若干，录音机、磁带重点：学习从高处往下跳的技能好文供参考!7/10难点：大胆、平稳地走过双层独木桥，然后往下跳流程：热身运动——自由探索——交流玩法——过桥游戏——放松运动过程：一、热身运动师：小朋友，让我们跟着音乐，一起运动运运动吧！二、自由探索⒈师：你们看，老师带来了什么？（长凳）平时长凳是用来坐的，今天，我们要用长凳玩各种有趣的活动，你们想不想玩？⒉请大幼儿带领小幼儿一起玩长凳。先商量一下，你们准备怎么玩？（俩俩结伴，商量讨论）（幼儿第一探索）⒊交流玩法：刚才，我看到小朋友们都很动脑筋，想出了很多玩法，请你把你的玩法介绍给大家。（学习各种玩法：钻地道、钻双层地道、过轨道）过渡：老师刚才看到小朋友的本领都很大，所以还想大家学一个过桥的`本领。三、过桥游戏（师生共同搭起三座桥：独木桥、双木桥、分开的双木桥好文供参考!8/10⒈老师介绍三座桥并请小朋友说出哪座桥最难走，然后进行示范。⒉请一名幼儿示范。⒊师：请小朋友想一想，你能走哪一座桥？你愿意走哪座桥？⒋大班幼儿先尝试走过高桥，给中班的弟弟妹妹做个榜样。⒌中班的小朋友尝试走过高桥，请哥哥姐姐照顾好他们。⒍请能力强的幼儿尝试过更高的桥，激起幼儿下次活动的愿望。四、放松运动跟着音乐做放松动作。体育活动方案【第四篇】一、主办单位xx市总工会二、协办单位xx市佳兆业文化体育有限公司三、比赛项目（一）男女混合拔河比赛（二）男女混合气排球比赛四、比赛时间好文供参考!9/1020xx年“五一”期间，20xx年5月7日晚7:30时举行开幕仪式，随后进行拔河比赛，5月8日—11日晚上、12日（星期六）上午举行气排球比赛。五、比赛地点xx市体育中心综合馆六、参赛办法气排球、拔河比赛属集体项目，分企业组和机关事业单位组，由单位组队参赛。单位人数不足15人的可以联合2-3个相同组别的单位组队参赛。七、参赛运动员资格（一）参加比赛的运动员必须是本单位的干部职工（不含劳务派遣人员），如发现聘请外单位人员参加比赛的，一经查核，则取消参赛资格和成绩。（二）一名运动员只能代表一支队伍参加比赛，不得重复报名。（三）参赛运动员需身体健康，适宜参加体育比赛运动。（四）参赛运动员自行办理比赛期间意外人身伤害保险。八、奖励办法按参赛队总数的`30%进行奖励，对获奖的参赛队颁发荣誉证书和奖金。九、报名时间及方式（一）报名截止时间为20xx年4月27日。好文供参考!10/10（二）请各参赛队将报名表报送市总工会工人文化宫办公室。同时报送电子文档，逾期报名将不予以受理。报名后，参赛队员原则上不得更换和补报，比赛期间，如有特殊情况需更换的可提前向组委会申请。联系人：韦xx，电话：xx（传真），邮箱：xx十、比赛经费各参赛队在比赛期间的食宿、往返差旅费及其它费用由各参赛队自理。