2023年八年级生物教学计划第一学期【最新8篇】

1/262023年八年级生物教学计划第一学期【最新8篇】计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。八年级生物教学计划第一学期【第一篇】通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。1、倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”。2、使学生有“亲身经历和体验”，同时能够树立实事求是的学习态度和科学精神。1、教师演示实验必须按新课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。2、学生探究实验，也要按新课标的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟2/26练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。1、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。3、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。4、要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。5、要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。6、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录。1、通过实验教学，可以培养学生理论联系实际的学习态度，以及实事求是、严肃认真的科学方法。2、通过实验教学，可以调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣。3、通过实验教学，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。4、通过实验教学，使学生能正确熟练地掌握实验的基本方法和技能，提高学生的动脑和动手能力。5、通过实验教学，可以帮助学生形成概念，进一步理解3/26和巩固所学知识。加强实验教学是提高教学质量的重要手段，也是实现应试教育向素质教育转轨的重要一个环节。1、任课教师应提前一至三天通知实验员，并填写申请单。2、实验前，实验员应准备所需各种仪器、药品和工具，必要时须先试做，确保仪器药品完好上台，使实验顺利进行。3、实验时，任课教师要督促学生复习课本里的有关内容，并预习本实验的内容，做到阅读实验说明，理解实验目的，了解实验步骤，注意事项等等。4、实验时，实验员要积极配合任课教师进行辅导，对学生严格要求，让学生认真按照实验步骤和方法规范地进行，引导学生仔细观察，认真思考，联系实验现象得出正确结论，并及时记录结果，培养良好的实验习惯。5、实验结束时。要辅导学生对仪器药品进行整理，仪器必须抹洗干净，放回原处，排列整齐，废液倒入指定容器内，可以回收的，由实验员进行回收。6、实验结束后，任课教师要组织学生填写好实验报告单，并批改，装成册，学期结束统一交实验室保存。八年级生物教学计划第一学期【第二篇】本学期我担任了八年级6-8班的生物教学任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下：以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综4/26合成绩为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。本学期中学习的第五单元，是整个初中二年级生物所要掌握的一个重要单元。其中涉及的内容广，需要掌握的知识点多。第一章至第三章内容，主要涉及动物的分类以及这些动物的运动和行为。其中重点在第三章动物在生物圈中的作用，这一章节强调了动物在自然界中的作用，重点阐述了动物与人类生活得关系。第四章和第五章主要讲解了在生物圈中扮演了分解者的细菌和真菌在生物圈中的作用。通过这两个章节的学习，使学生对我们生存的环境更加熟悉，同时也更加了解在我们生存的环境中很多渺小的东西往往在生活中起着重要的作用。第六单元认识生物的多样性，是中学生必备的生物学基础知识，是其行为的基础之一，保护生物的多样性，是其认识和行动的必然结果。作为一个现代公民，应当理解每种生物都有其存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并且应当身体力行。因此，第六单元生物的多样性及其保护，在本册教材中占有相当重要的地位，他既是对前面所学知识的总结、回顾和发展，是学生生物科学素养的重要的组成部分，也是现代5/26公民必备的基础知识和基本行为，同时，为学生的持续发展，由自然人转变为社会人打下了一定的基础。重点：1、各种动物的适应性特征2、细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系3、生物多样性的内涵难点：1、运动的结构基础和形成机制2、细菌和真菌在自然界的作用3、根据生物特征进行分类1、重视提高学生的生物科学素养2、改进教法，加强课堂教学1注重提高学生学习的自觉性2组织好学生进行讨论学习并提高其质量3督促学生做好当堂知识的背诵与记忆。3、注重学法指导，教会学生学习1指导学生理论联系实际在新教材的教学中，让学生掌握生物学学习方法，对培养学生能力，提高学生素养有很大作用。指导学生学会运用学到的生物学知识来解释日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象，加深对书本知识的理解。2比较、归纳学习法：通过对知识的比较归纳，可找出知识之间内在联系，使知6/26识间的关系更明了。4、精心采取先进的教学方法，充分利用好白板教学。5、精心组织和策划好课堂教案。6、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。7、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。8、培养优生，转化后进生。周次日期工作要点第1周8.31-9.4分析上期期末质量监测试卷，查漏补缺。第2周9.7-9.11腔肠动物和扁形动物第3周9.14-9.18线形动物和环节动物第4周9.21-9.25软体动物和节肢动物第5周9.28-9.30鱼国庆长假第6周10．8-10．9两栖动物和爬行动物第7周10．12-10．16动物的运动第8周10．19-10．23鸟哺乳动物第9周10．26-10．30先天性行为和学习行为第10周11．2-11．6社会行为第11周11．9-11．13动物在生物圈中的作用第12周11．16-11．20细菌和真菌的分布第13周11．23-11．27细菌第14周11．30-12．4真菌第15周12．7-12．11细菌和真菌在自然界中的作用7/26第16周12．14-12．18人类对细菌和真菌的利用病毒第17周12．21-12．25尝试对生物进行分类第18周12．28-1．1从种到界第19周1．4-1．8认识生物的多样性第20周1．11-1．15保护生物的多样性第21周1．18-1．22复习并迎接期末质量监测考试八年级生物教学计划第一学期【第三篇】又是一个新学期的开始，这个学期我任教八年级的生物课程。“凡事预则立，不预则废。”每项工作都需要有计划的进行，才能取得理想的效果。学校给我们下达了坚决的任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下：课堂是我们与学生沟通交流的主阵地，也是学生茁壮成长的乐园。为了充分发挥每堂课40分钟的最大效用。我将着重在备课、上课、作业和学生关系几个方面多下功夫。1、备课在备课时我会认真钻研教材，广泛搜集各种与教学内容相关的资料应用于教学中，设计好课堂内容，精心写好教学教案，保证课前的准备工作及时、充分。力争使课堂内容丰富多彩。2、上课课堂对于教学工作来说更是重中之重。我会根据学生的年8/26龄特点进行趣味化教学。这种趣味性包括丰富的课外知识和老师风趣幽默的语言，让学生始终在一种轻松愉快的氛围中学习。我将采用多样的教学形式充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。3、作业我认为作业只是对课堂教学的巩固和补充，所以我不会给学生们布置很多的作业。我会根据教学内容，结合学生实际，精心准备练习题，宁缺勿滥。学生们上交的作业我会认真批改，延续去年的做法，让作业本成为我和学生之间沟通的另一个桥梁。4、师生关系良好的师生关系对于教好课至关重要。在工作中，我会随时了解学生情况，多与学生交流接触，出现问题及时解决，不将责任都推在学生身上。保持良好的师生关系。附：教学进度计划表第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物（共7课时）第一节水中生活的动物2课时第二节陆地生活的动物3课时第三节空中飞行的动物2课时第二章动物的运动和行为（共5课时）第一节动物的运动1课时第二节先天性行为和学习行为2课时9/26第三节社会行为2课时第三章动物在生物圈中的作用（共2课时）第一节动物在自然界中的作用1课时第二节动物与人类生活的关系1课时复习，迎接期中考试1课时（共1课时）第四章分布广泛的细菌和真菌（共4课时）第一节细菌和真菌的分布2课时第二节细菌1课时第三节真菌1课时第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（共3课时）第一节细菌和真菌在自然界中的作用1课时第二节人类对细菌和真菌的利用2课时第六单元生物多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类（共4课时）第一节尝试对生物进行分类2课时第二节从种到界2课时第二章认识生物的多样性（共3课时）第三章保护生物的多样性（共3课时）20xx年8月八年级生物教学计划第一学期【第四篇】本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变10/26异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术等栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。1、以全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。八(1)八(2)班共有接近一百学生，学生学习生物的兴趣还可以，上学期生物的平均成绩走在了中间，但高分较少，同时由于不爱学习的学生较多，因此班平均分被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行研究。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和观看教学短片，提高学生的兴趣。5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。6、培养优生，转化后进生。周次授课内容1----2生物的生殖和发育3----5生物的遗传和变异11/266----7生物的进化8----9传染病和免疫10--11复习期中考试12--13用药和急救14--15了解自己增进健康16--20期末复习、期末考试八年级生物教学计划第一学期【第五篇】新的学期开始了，新学期有新的打算。对于我来说，这学期将是一个关键而忙碌的学期。之所以说是一个关键而忙碌的学期，是因为我区八年级生物、地理要参加中考，我们不但要学习八年级下册的知识，还要对四册书进行全面系统的复习，这学期时间又短，所以我们面临很大的挑战。除了做好自己的本职工作外，还要利用一切可利用的时间进行学习，提高自己的业务能力。为了更好的利用时间，合理的安排教与学的进度，现对本学期做如下计划。一、调整教学思路，提高学生成绩;关于生物、地理等科目，学校一贯不够重视，而这学期则不同，每周安排三课时来教学，可见任务之重，所以应把提高学生的成绩放在教学的首位。如果生物地理考不好，会影响到他们升初三后学习的动力。所以无论如何应尽自己的最大努力，督促每一个同学，不管结果怎样