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参考资料,少熬夜!小学数学学科工作计划【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学数学学科工作计划【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学数学学科工作计划【第一篇】一、指导思想:根据学校工作计划和教育常规要求,以素质教育和教育现代化为目标,坚持以课程标准为依据,以教材研究为基本任务,以课堂教学为中心,以学生成长发展为目的,加强教研活动,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,应用信息技术改进教学行为,全面提升教育教学质量。二、目标和任务:(1)、加强新课程改革与研究力度。以新课标理念和教学反思为先导,以课堂教改为重点,进一步学习新课标,解读新课标,实践新课标。重点是“正确理解和把握教材的核心内容”。(2)、抓好教学常规工作,加强对新课标、新教材的研究,继续开展集体备课、资源共享的活动,让每位老师都有优秀的课堂教学方法。(3).加强备、讲、批、辅、研等教学常规工作协调,进行细化量化评价。三、工作要求:1、倡导集体备课并做到七备教师之间应互相借鉴,有效地进行教材处理和课堂教学设计,充分发挥集体的智慧,创新教学思路,实现新课程的创新和开发。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象,自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上,进行二次备课,使教案具有个性化特征。在备课中要体现:(1)备课标。准确把握课程标准对每节课的要求。(2)备教材。把握教材编写意图,弄清每个单元与前后单元知识及能力的内在联系。(3)备学生。,针对不同层次的学生,提出因材施教。(4)备教法。选择最优教法,形成自己的教学思路。(5)备学法。根据学生实际教会学生学习方法。(6)备问题。根据教学实际和学生实际精心设计问题。(7)备作业。精心设计作业,提倡分层次布置作业。2、落实课堂教学常规要求执行区教研室的课堂教学要求:(1)一节课教师讲话不得超过15分钟;(2)主体内容教学不少于10分钟;(3)不许整节课全用电脑媒体;(4)评价学生方式方法要多样性,不能形式主义走过场。课堂教学要符合素质教育的要求,体现与新课程相适应的参考资料,少熬夜!教育教学观念,突出学生的主体地位;采用学生自主、合作、探究的学习方式,做到重点突出,难点分散,精讲巧练,语言简练,板书工整。按课表上课,.按时下课,做到不拖堂,不利用各种方式变相占用学生课间休息时间。按照规定要求布置课外作业,不随意多留课外作业(学生书面家庭作业控制在60分钟以内为宜)。3、加强理论学习,创设学习氛围。加强教师的业务学习,提升教师的素质,是教师适应教育教学迅猛发展的唯一途径。本学期鼓励教师做到:积极参与课题研究,以课题研究来提升教师的专业能力和水平。搞好资料的搜集、整理工作。积极撰写教育教学论文、教育随笔,及时写教学反思,积极参加优秀“教学设计”、“教学课例”、“教学案例”等评选,4、落实听课制度按照学校要求老师们每学期听课不少于10节,级科长要配合行政加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平。按照学校要求开展每学期每人上1节教研课,并依据课堂教学评价标准,及时组织评课活动。逐步开展“推门课”制度。让行政对每个教师任教的学科随堂听课,提倡请进来,加强交流学习。5、做好学困生的转化工作建立培优扶困制度,落实培优扶困成绩跟踪表,切实做好困难生的转化工作,实现“轻负担,高质量”,让学生想学、会学、乐学。要做到早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴。要花大力气,确保教学质量进一步提高。6、加强作业检查要提高教学质量,必须关注学生的作业质量,教师批改作业的质量。根据学生的实际分层布置作业,作业量适中、质量高,做到难易搭配,及时按要求批改、评讲学生的作业,指导学生修改有错的地方,作业检查重点检查师生评改后学生的更正情况。各教师自备一本“错题集”,综合学生的常见错误,以便复习时对症下药。四、主要工作安排:9月份:1、老师依据新课标、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划2、教研组制订好教研工作计划。3、制定教案、作业检查方案。4、教学研讨课活动:第三周xxx、第四周xx10月份:1、教学研讨课活动:第七周xxx、第九周xxxx2、第10周中段知识质量竞赛。11月份:参考资料,少熬夜!1、教学研讨课活动:第十一周xx、第十三周xxx2、教学研讨活动小结,作业检查12月份:1、数学研讨课活动:第十五周xxxx第十七周xxxxx2、完成教学任务,筹备期末复习。1月份:1、制定复习计划并编写期末考试质量试题2、期末考试质量分析3、教研工作总结。小学数学学科工作计划【第二篇】一、指导思想根据市、区教研室的教研工作计划,结合我校科组情况,继续开展重研讨、重实施、重提高课堂教学效率,关注学困生,努力提高教学质量。二、工作措施(一)、加强理论学习,提高教师专业素养。1、专家讲座引领课题发展。本学期,科组拟将2个区级一般课题结题。课题结题,对我们科组来讲是第一次。虽然这几年里,科组老师做了大量工作,但如何将这些过程进行总结提升,我们迫切需要专家的指导。本学期,拟请区、市、省的有关专家来我校指导如何结题的专项讲座。2、学习《新课标》。思想是行为的指导者,有咋样的思想就有咋样的教学行为。作为教育者,我们必须有先进的教育理念来指导我们的教学行为。课标(2011版)已出台,这个学期,重中之重是组织科组老师认真学习新课标,用课标的要求来指导我们的教学行为,提高自己的专业素养。(二)加强“提高课堂教学有效性,初步探讨数学问题课堂教学模式”为主线的教研活动,推进课程改革的深入开展。1.通过校内研讨课,推进校本教研。通过鼓励年轻老师、入校入科组时间短的老师上校内研讨课,通过老师研讨课后“个人反思——科组交流——个人重建”的研讨模式,促进数学科组老师之间的交流,促进教学思想、教学经验的交融。2、通过校外示范课、加强区域辐射。通过组织有经验的教师上观摩课、公开课等教学活动,促进教师教学水平的提高,提升个人专业水平,打造名师品牌。本学期的研讨课的主题仍为“解决问题的练习”。校内研讨课暂时安排如下:略(三)抓好教学常规,培养学生学习数学的良好习惯。通过抓教案、抓反思、抓集备、抓课题,将教学常规落到参考资料,少熬夜!实处,规范科组建设。本学期,教龄5年以内(从事小学教学)的一年级朱佳欣、陈允章老师、二年级蒋小平老师、三年级李素甜老师、五年级莫笑珍老师需要撰写教学详案,每位老师每一学期至少撰写1篇教学反思或教学小结。(四)尽早准备,高质量完成我校承担的两个区级课题的结题工作,初定于4月底进行。(五)结合学科竞赛,四-六年级抓好学生奥数培训。本学期四年级是奥校入学试,六年级有华杯赛,相关老师须协助学生做好参加工作。(六)结合青基赛,做好青年教师基本功的培训工作。小学数学学科工作计划【第三篇】根据全县教育工作会议精神和教研室工作计划,结合我县小学数学学科教学教研工作现状,本着真正以学生发展为本、深化改革、提高质量的指导思想,不断丰富教研内容,创新教研形式,增强教研实效。切实提高研究、指导、服务的质量和水平。引领广大教师将新课程理念转化为教育教学行为。本年度主要做好以下几方面工作:1、勤学习,努力提高自身素质。一是常向广大教学教研经验丰富的同行请教;二是常看新课程方面的相关书籍;三是建立好教研博客,充分利用网络资源,常通过网络学习、交流,四是在实践中不断反思,引领课程改革,在加强理论学习的同时为教师上好研究课,使自己与教师在互动中共同成长。2、扎实推进基础教育课程改革向纵深发展。做好课程改革的“回头看”工作,认真调研、反思几年来的课改经验,积极发现、总结、推广优秀教改成果,找出课程实施中出现的新情况、新问题,寻求解决问题的策略。继续对新进入实验年级的教师进行重点培训,常深入基层,深入学校,深入课堂进行新课程指导。特别是深入到最基层、最偏远的学校去,点面结合,促进全县教科研工作的均衡化发展。3、做好新课程理念下的课堂教学达标考核工作。有计划地搞好讲座,指导、帮助乡镇中心校小学专抓班子搞好小学教师新课程理念下的课堂教学达标考核活动。并以教师课堂教学达标考核活动和校本课程建设为主要抓手,指导、帮助学校进一步做好校本教研和校本培训工作。4、做好全县教学质量监测工作。坚持做好每学期的全县抽考及期中、期末全县统考相关工作,特别是把好命题质量关,充分发挥考试命题对新课程改革的正面导向作用,做好考后的质量分析、反思,有针对性地改进教师教学。将形成性评价与终结性评价有机结合起来,关注发展过程。5、继续做好师资培训工作。做好全县教学能手暨第七届“教坛新星”评选的后续培训、使用等工作,并做好参加安徽省第三届“教坛新星”评选参考资料,少熬夜!的准备。通过观摩教学、组织外出学习、组织新教材培训研讨、邀请教材培训部专家来我县讲学、送教下乡、学术沙龙、讲自己的教学故事、课例分析等多种有效途径培养优秀骨干教师,并使之发挥应有作用。在每片、每乡镇成立教研分会,靠一批骨干带动其他,尝试导师制培养方法,通过双向选择,为青年教师确定教学指导老师,有目的、有计划地开展好“传”、“帮”、“带”活动。6、积极开展课题研究。准备与省、市联系课题,以课题研究为切入口,解决教师在新课程实验中的困惑与问题。7、加强课堂教学研究,指导教师改进教学方式和方法,提高课堂教学效率(1)领会教材编写的意图,用活教材,特别是对未进入课改年级使用的旧教材,要根据新课标理念,重新组合,创造性地使用教材。(2)改进课堂教学,致力于教学方式和学生学习方式的改变。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探究、合作交流。(3)平时撰写好课堂教学随笔和体会。指导教师认真写好教学设计、案例、教学反思等。积极发现、总结、推广教学一线教师的教学改革成果20xx年3月3日附:20xx年度春期教研工作行事历二月份1、总结上期工作,制定本年度工作计划及本期教研活动计划。2、做好上学期期末考试相关工作。3、组织骨干教师参加省教科院专家进行的考试命题及教学评价方面的培训。三月份1、调阅期末考试试卷,进行试卷分析,提出教学建议。2、做好全县小学教学质量抽测命题、阅卷、分析等工作。3、3月18~19日,组织县、市级“教坛新星”分别到冯井、临水两镇送教下乡。4、3月27日,组织部分小学数学骨干教师到新店镇观摩课堂教学。四月份1、4月1~2日,组织县、市级“教坛新星”分别到夏店、孟集两镇送教下乡2、参加安徽省第三届“教坛新星”评选活动。3、进行县级优秀论文评选,做好向上级教研部门推荐工作。4、4月17日,在龙潭镇开展小学数学课堂教学观摩研讨活动。5、做好全县期中考试有关工作。参考资料,少熬夜!6、对小学教学指导员工作进行评估,评估结果向教育局推荐。五月份1、调阅期中考试试卷,进行试卷分析,并给予相应的教学指导。2、深入学校对小学教师课堂教学达标考核活动及校本教研工作进行督导检查与指导。3、5月15日,在洪集镇开展小学数学课堂教学观摩研讨活动。六月份1、协助做好高考、中考有关工作。2、继续深入学校对小学教师课堂教学达标考核活动进行督导检查与指导。3、6月13日,组织部分小学数学骨干教师开展“复习课”观摩研讨活动。4、做好全县义务教育阶段期末考试有关工作。七月份1、组织教师参加新课程、新教材培训研讨活动。2、总结本期工作,做好下期工作安排。小学数学学科工作计划【第四篇】一、指导思想本学期,我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下,以“特色、规范、有效”方针为指导,突出教育教学的中心地位,努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机,积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点,规范课堂教学行为,加强教学研究,以深入推进课程改革,全面实施素质教育为重点,以探索小学数学常态课教学的优质高效为目标,进一步加强数学课堂教学的研究,加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探索工作。创新教研方式,努力提高教学、研究的质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