[3000字]实习报告范文【范例10篇】

1/53[3000字]实习报告范文【范例10篇】报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写报告。下面是我给大家分享的“[3000字]实习报告范文【范例10篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。实习报告3000字【第一篇】为提高我校思想政治理论课程的实践教学水平，加强对实践教学的管理，社科部特制订x学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告格式规范。一、学生实践调研报告编写要求思想政治理论课实践教学学生实践调研报告分为三个部分：第一部分——报告封面(采用统一格式模版)第二部分——报告正文(20xx字以上)第三部分——学生实践调研报告的佐证材料：如照片、调查问卷、实践证明及其它相关材料。二、学生实践调研报告正文格式1.调研报告页面设置页面设置为a4纸;论文上边距2.54cm，下边距2.54cm,2/53左边距3.17cm，右边距3.17cm，行间距1.5倍行距;页码在页面底端外侧设置。以word(*.doc)格式存储，论文打印用a4纸双面打印。2.调研报告字体字号选用(1)一级标题(报告题目)——三号黑体，居中。如：高校网络舆情的利弊分析及其引导(2)二级标题(一、二、„„)——四号微软雅黑加粗，居中。如：一、高校网络舆情的意义(3)三级标题[(一)、(二)„„]——小四号微软雅黑加粗。1如：(一)促进校园和谐(4)四级标题(1.、2.„„)——五号微软雅黑加粗。如：1.有助于掌握学校的舆论动向(5)正文——五号微软雅黑。如：如果能及时掌握学生的网络舆情，我们可以判断出学生对某件事情的看法。3.图号按章节顺序编号，规格按国家标准，如是引用图应在右上角标出文献来源。格式如：图—1、图—2、表—1等。三、参考文献格式引用的参考文献一律采用脚注形式。如：没有调查就没有发言权①1.各种类型参考文献的代码3/53专著[m]，论文集[c]，报纸文章[n]，期刊文章[j]，学位论文[d]，报告[r]，标准[s]，专利[p]，论文集中的析出文献[a]2.专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)例：[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[m].北京：高等教育出版社，1957.15-183.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名，年，卷(期)：起止页码例：[1]何龄修.读顾城《南明史》[j].中国史研究，1998,(3):167-1734.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名，出版日期(版次)①例：[8]谢希德.创造学习的新思路[n].人民日报，1998-12-25(10)6、电子文献[eb/ol]网上电子公告[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期例：[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[eb/ol].，1998-08-16/1998-10-014/53x学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告撰写指南一、学生实践调研报告的结构1.标题调研报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》、《××市的校办企业》;所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代---××县封山育林调查报告》。2.导语导语又称引言。它是调研报告的前言，简洁明了地介绍有关调研的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。对调研报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调研结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调研报告的主体。它对调研得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调研的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用5/53于反映基本情况的调、研报告;“成果--具体做法--经验”式结4构，多用于介绍经验的调研报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调研报告。4.结尾结尾的内容大多是调研者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调研报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调研报告的落款要写明调研者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调研者，则落款时可省略。二、学生实践调研报告的写作程序一般来说，学生实践调研报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题主题是调研报告的灵魂，对调研究报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调研主题一致;要根据调查和分析的结果，重新确定主题;主题宜小，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不符。2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的6/53①选取与主题有关的材料;②注意材料点与面的结合;③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料。3.拟定提纲调研报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调研者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草调研报告这是调研报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。5.修改调研报告调研报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。实习报告3000字【第二篇】为期两个月的实习结束了，在这段实习生活中，锻炼了意7/53志，体验了生活，接触了社会，使大学所学专业知识与社会融洽结合，下面，就我实习中的思想、工作情况做一汇报。我实习的单位是一家网络公司，以经营网络产品包括各种网络数码耗材、电子收款机、餐饮软件等的私营单位。虽是中小型公司，但在激烈的市场竞争中存活下来，并在全省同行业中占有主导地位。为了锻炼自己的社会交际能力，我选择在业务部实习，经理是位年青充满精力的和善人。在这里不仅能学到各种本行业、专业技能，而且能学习到怎样处理好人际关系，对自己的现在和以后的发展都是一个十分重要的挑战。实习的结果也证明我的选择是正确的。在实习的开始头两个星期里，我主要是熟悉产品，包括：学习各种产品的使用和简单障碍处理、向客户详细介绍产品的性能和演示产品。纸上得来终觉浅，要知此事要躬行。课本上早已学过的东西，因为没有接触过实物，使得在刚使用机器时有“心有余而力不足”的感觉。一款收款机，看起来很简单就是那么几个键，可要真正能熟练操作，我甚至用了比预期多一整天的时间才能真正地操作，但还不能和超市里的营业员们比。因为这是我接触的第一项产品，成绩如此不济，也激起了的兴趣和好学的愿望。因此在以后的操作学习中，我倍加用功，专心致志，却也收到了事半功倍的效果。自己操作产品、熟悉产品，还不算难的，真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动，而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面8/53的关键是要会说，不仅要说对，还要说得能引起客户的兴趣，从而能成功地作成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战，因为我本就不善言语，就更没有什么说话技巧和口才了，这也就是我就克服的困难。先是自己对着机器练，再是对着同事练，然后再找经理帮忙，要他装成顾客，我找他练，嘴皮子磨破了的时候，我也终于看到了经理脸上露出来的笑容。接下来的一个星期里是实习业务阶段，就是通俗上说的“跑业务”。“跑业务”关键是要“跑”，要求我们能吃苦，能坚持，有韧力。因为业务技巧有过培训，产品自己也能了然于胸，但怎样正确地向客户表达出来，还需要师傅们实际教导。带领我的是我们业务部的副经理——武亮，这里，我也要向这位只比我大一岁的老业务员表示感谢，因为他不仅教会了我怎样和客户沟通、怎样从客户处获得对自己有用的信息，还教会了我怎样排除困难、战胜自我。第一次接触生人，开始正式交谈，未免有些局促、放不开，话语的表达也不是很通顺、清楚、扼要，在跟着老师实际学习和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，武亮也说好好了，并赞扬我进步很快。再结束了师傅“带”的阶段之后，就是自己亲自独立上场，自己表演了。这也就是最后的7个礼拜的我的工作。所说已有了临场的经验，但毕竟是自己一个人出场，心中仍是存有余悸。记得那一天是去东风路上的“老丁家”酒店，见着大堂经理以后，竟因为紧张而直接问要不要我们的软件，因为我的工作主要就是向客户介绍、推广我们的餐饮软件，而人家显然是有备9/53而来，对付的又是我这样的初出茅庐的新人，三下五去二就把我给摆平了。没用三句话，我就这样轻易地败下阵来，没有探出一句对我以后有用的信息，一次接触以后，我竟不知这酒店的老板是谁，有没有分店，有多少服务员，有多大门面，有多少桌、椅，有多少大包，多少中包，多少小包，甚至没有留下这位经理的联系方法，更可悲的事是，我竟忘了请教他的姓名。回到公司，经理问我出差情况，我无地自容，但也发誓一切要把这家搞定。这一次的失败，在我写给经理的报告中我作的深刻的反省，并向经理讨教了一些实用技巧。有了第一次的不幸和失败之后，我深知自己还很嫩，要学习和练习的东西还真得很多。因此，我在以后的实习工作中也充分认识到这一点，随时提醒自己要学习，所以在前面整整一个礼拜的无业绩之后，我终于迎来了我的第一个春天——我的第一桶金。这第一桶金就是从我第一次独自上路时跌倒的地方捡到的。现在我去“老丁家”，那位挑剔的经理和我已是无话不说，对我也是无话可说了。实习报告3000字【第三篇】一、实习目的及意义1、进一步了解装配体及掌握各类典型零件的测绘方法、测绘步骤及测绘要求：熟悉常用测绘工具、量具的使用方法。2、提高对零件上各类结构(含工艺结构)的认知及分析能力;培养对实际零件的综合图示表达能力。10/533、提高对装配体结构的认知及分析能力，了解装配体的工作原理、动作过程、装拆顺序及各零件之间的装配连接关系;培养对简单装配体的综合图示表达能力。4、培养徒手绘制零件草图和零件工程图的基本能力。二、实习学习任务1、测绘对象：一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。2、实习任务：学生分组测绘一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。三、实习要求1、爱护和保管好实习场所内的所有设备、测绘用的工具、装配体及其所有零件。2、测绘作息时间同正常作息时间，同学们自觉遵守。四、零件测绘的方法和步骤1、零件测绘，是对零件以目测的方法，徒手画出零件草图，按尺寸标注的基本要求注出所有尺寸的尺寸线、尺寸界线及箭头，然后使用量具及一定的方法进行相应尺寸的测量、在标注在零件草图中，然后对零件进行核查、修改和完善，最后完成零件工作图的绘制。2草图的绘制步骤：(1)、分析了解零件(2)、确定表达方案(3)、绘制零件草图11/53(4)、对草图进行全面审核、补充、修改五、实习心得总结1、通过本次实习，我了解了一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理，并对简单的机械装配有一定的了解。2通过本次实习，我明白了零件测绘的目的和意义。3、本次的实习为我们后期学习机械制图很有帮助，我们通过实际操作，可以提高我们的识图能力和绘图能力。实习报告3000字【第四篇】系部名称：专业：______年级______班级：_________姓名：_____学号:____实践单位：x有限公司实践时间