教师绩效工资具体实施方案

教师绩效工资具体实施方案一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。四、发放对象本校在编在岗教师。五、工资构成根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%，管理岗位（责任）补贴占20%，业绩奖励占20%。六、分配额度及办法（一）工作量（任务）补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×60%×6个月1、出勤补贴：实行每天签到制，出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每节分别扣5元、10元，旷课每节扣20元；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议，教研活动及其它集体活动等），迟到、早退扣5元，病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元；导护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣20元，请假一次扣20元，缺岗一天扣50元，并负当天该岗的一切责任（一天按上、下午二次计算）。以上直至扣完本月的出勤补贴为止。2、课时量补贴：A、教师工作量：（1）专任教师标准周授课时数：能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。（2）任实职的中心校正校级领导任课时数不少于4节，副职校级领导任课时数不少于6节，中心校中层干部任课时数不少于8节，完小校长担任主要课程课时数不少于10节，为满工作量。（3）幼儿园教师教学半天为一个工作日，专任教师每周任课不少于5个工作日，中心校园园长每周任课不少于2个工作日，副园长每周任课不少于3个工作日。B、满工作量补贴：满工作量者每月补贴100元/人。超课时和不足课时数，由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定，但每月补或扣的金额不得超过30元。3、超工作量补贴：（每人每月60元）（1）节假日值班补贴：学校节假日值班人员每人每天补贴30元。（2）节假日加班补贴：节假日因公加班人员每人每天补贴40元。（3）公代补贴：公代每节补贴10元，由教导处安排公代。（4）跨年段（任语文、数学学科）或包班教学的教师补贴：每人每月补贴40元。同年段同学科（任语文、数学学科）两个班级教学，每人每月补贴40元。英语教师享受跨年段教学补贴（每人每月40元）（二）管理岗位补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×20%×6个月1、班主任、科任补贴：班主任每人每月补贴80元，科任每人每月补贴40元。2、完小校教导主任每月80元。3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴：每人每月80元。4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管-理-员每月40元。5、兼任多种职务的人员补贴可累加，但补贴的总额不得超过120元。（三）业绩奖励分配：该项目的总金额为：400元×人数×20%×6个月。1、教育教学常规奖：根据每学期学校对教师教育教学常规（课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等）进行量化综合评估，考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3，分别奖200元、150元、100元。（常规工作缺一项没有完成的，取消该项目奖励）2、教学质量优质奖：根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个，分别奖250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次奖20元。英语科质量检测按任教班级综合评定（所有任教班级名次之和除以任教班级数，得分少者为优），设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，奖金同语数科，不设提高名次奖。3、教科研成果奖：（1）对外公开观摩教学：学区级每次奖100元，教研片级每次奖200元，市级每次奖300元。（2）各类论文（经中心校选送）获福清市、福州市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者100元、150元、200元；获二、三等奖各递减20元。（以上奖励以获奖证书为准，进入汇编而没有得奖不予奖励。）在CN刊物上发表按福清市一等奖计算，同文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过200元。4、班级管理奖：学期末学校评出文明班级，文明班级不得超过学校班级数的40%，班主任奖励80元，副班主任40元。5、竞赛指导奖：由学校组织学生参加中心校组织的知识或技能竞赛，一等奖每人次奖给指导老师30元，得二、三等奖各递减10元；由学校组织学生参加福清市、福州市、省级及以上知识或技能竞赛，一等奖每人次分别奖给指导老师100元、150元、200元，得二、三等奖各递减20元。素质教育的各种兴趣小组参加市区比赛，获团体一等奖每队奖给指导教师（或教练）100元；二等奖70元；三等奖40元。比赛级别每升一级，各递增50元。6、中心校行政人员及完小校长享受平均值，但不兼得。（四）中心校行政人员及完小校长的绩效工资原则上不超过400元，但不包括节假日值班、加班补贴。（五）法定分娩假的绩效工资原则上每月发放200元（按5个月计算，另一个月按在编在岗教师寒暑假待遇发放）。（六）绩效工资发放情况当月公示，学期末累计发放。上述每一大项发放总额中，若有剩余的，期末累计按在岗教师均分；上述每一大项发放总额中，若有不够的，各项统筹安排或每月按在岗教师按比例适当下调。七、其他具体事项1、不参加绩效工资分配的对象根据福建省事业单位《聘用合同书》第五章第十五、十六条款“甲方随时单方面解除聘用合同”的对象，即故意不完成教育教学任务；严重违反师德；连续旷工超过10个工作日；擅自出国或出境逾期不归；失职，其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任；不胜任工作，调整或培训后调整岗位仍不胜任工作；以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等。2、当月取消绩效工资参评的对象根据市人事局、财政局融政人[2000]58号关于“扣发当月考勤奖对象”，即每月旷工累计超过三天的；每月病事假累计达到或超过十五天的（法定假除外），以及《聘用合同书》中双方约定的其他可扣发当月考勤奖情形的。3、经组织选派挂职、支教或进修学习人员，按有关规定完成任务的，按满工作量计算。这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进行考核。八、有关要求（一）各学校应成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正的发放。（二）除本实施方案规定的绩效工资外，各学校不准利用任何账户、任何资金，以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。违反规定的，要没收违规的全部资金上缴财政，并追究有关责任人的责任。（三）各学校要切实加强领导，提高认识，创造性地开展工作，坚持科学发展观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行分配制度改革。教师绩效工资实施方案(修改意见稿)2016-09-1514:33|#2楼一、指导思想：为全面贯彻落实科学发展观，造就一流的师资队伍，激励教师认真履行岗位职责，按照国家、省、市《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，落实“按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距”之规定，依据齐政办发201134号、齐人社发201126号、120号文件及《齐梅政办发201290号、齐梅教发2015年51号》的文件有关要求，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。二、基本原则：1、多劳多得，按劳取酬的原则。2、优劳优酬，注重绩效的原则。3、凸显岗位，倾斜一线的原则。4、岗变薪变，能高能低的原则。5、公平、公正、公开的原则。6、相对统一，学校自主的原则。三、实施范围和时间按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗人员，从2015年1月1日起实行绩效工资。四、绩效工资来源与总量1依据齐人社发201126号、2011120号文件调整的津贴补贴增资额及年终一次性奖金。五、绩效考核内容及考核办法教师考核结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据，并作为教师实施绩效工资分配的主要依据。绩效工资的构成和分配：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，在编在岗教师按照考核表的考核结果的百分比按月兑现工资，在编不在岗（经本人同意）和借调其他单位的教师按基础性工资的80%按月兑现工资；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，在编不在岗和借调其他单位的教师不享受此工资，奖励性绩效工资包括班主任津贴，超课时（工作量）津贴，教育教学成果奖等，以上项目在考核的基础上按学期兑现。六、绩效考核项目及计分标准基础性绩效考核共计100分，其中工作态度30分、师德（10分）教育教学40分、教研工作（10分）、专业发展（5分）、阶段性成果（5分）。按个人所得分数及分值换算成个人所得分再换算成所得钱数。1、工作态度（30分）。（1）完成工作情况（10分）。能认真完成学校安排的工作，工作效果好。（2）考勤（20分）。主要考核教职工出勤情况。病假（区以上2医院住院除外，需提供原始住院材料）1天扣2分、事假1天扣5分、矿工1天扣10分，值日值宿缺席1天扣5分。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。（职代会通过的考勤制度应继续执行）2、师德（10分）（1）参加学校组织的师德学习活动（4分），看实际参加情况、学习笔记和上交学习心得情况，依据实际给分。（2）填写师德考核表（3分），查看师德表填写情况及考核情况。（3）违纪情况（3）查是否有“三乱”现象和体罚、变相体罚学生现象。3教育教学工作（40分）（一）教学工作（20分）（1）、备课情况（5分）查教案，依据教师实际备课情况给分。教案或导学案的授课时间、课时设置、教学目标、重难点、预习设置、导学、反馈、板书、反思、备注等项目齐全。有必要的课件。（2）上课情况（5分），进课堂听课，依据教师实际课堂教学情况给分。实施分组（七年级）或分层（八、九年级）教学，围绕教学目标，注重基础，适时调整教学策略，反馈测试基本达标。（3）作业批改情况（5分），查学生作业，依据作业批改情况给分。教师备课笔记，依据备课情况给分。数语外查看作业本批改，政史地生理化查看练习册。以上三项每月检查一次。（4）学科竞赛（5分）依据所教学科学生参加各级各类学科竞赛获奖情况给分。没有竞赛的学科怎么算？这一项不够合理。（二）德育工作（20分）（1）家长会（5分），根据实际召开家长会情况、家访人次、校讯通使用率给分。（2）班团会及课外特色小组情况（5），查看班团会及课外特色小组活动情况，依据活动次数及活动质量给分。（3）德育活动参与和开展情况（10），依据开展各种德育活动次数及活动质量给分。4、教研工作（10）（1）参与教研情况（5分），实际看教师参与诸如公开课、研讨课、集体备课、论坛等各级各类教研次数及质量。（2）听课节数（2分），教师每学期不少于20节，中层业务领导每学期不少于60节，校长每学期不少于30节。（3）教学反思与教法改革（3分），查看教师教案，保质保量完成学校规定的教学反思。根据教学检查和教师展示课、研讨课查看教师落实教改情况。5、专业发展（5分）（1）学习情况（2），能按时参加学校组织的政治和