2023年校园书法社团招募文案_书法社团招新策划案【汇编5篇】

1/132023年校园书法社团招募文案_书法社团招新策划案【汇编5篇】在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写较为完美的范文呢？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。校园书法社团招募文案书法社团招新策划案【第一篇】1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对2/13传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的小学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功3/13能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心计划、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3、利用《写字》书本，强化仿写练习。4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。4/137、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。每周二、三下午放学书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。校园书法社团招募文案书法社团招新策划案【第二篇】新生入学为大学注入了新的血液，协会作为大学生文化生活的主体为喜欢棋艺文化的学生们提供一个互相交流、相互学*的*台。为弘扬*棋艺文化，发扬“传承棋道，以棋会友”的协会精神，特面向广大某某学子招收协会成员。青春如虹，棋乐无穷1.丰富学生课余生活。2.传承协会精神，扩大协会影响力。3.给广大爱好棋艺的学生提供一个相互交流、切磋的*台。5/134.增加棋协成员的团结合作能力。某某大学社团联合会某某大学棋艺协会9月6日——25日文化广场；新生宿舍楼某某大学全体学生（一）活动形式线上宣传摆点（广场、羽毛球场）（二）活动前期1.线上宣传（7月份——10月份）宣传部：(1).放假之前，宣传部建好迎新群。并做好管理工作（踢除恶意群成员）。(2).放假期间，宣传部干部，在各大贴吧宣传棋协迎新群号。并及时更新，保证帖子的可见性。校园书法社团招募文案书法社团招新策划案【第三篇】新的一学期，新的希望冉冉升起，新的一届九职青春排球协会即将扬起风帆。xx年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去6/13的一年里，九职青春排球社团在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的xxx源泉xxx，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展xx年招新活动，欲借此达到以下效果：1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学*，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进校排球社团共同学*，本着xxx同心、辛勤、温馨、追求卓越xxx的宗旨共同进步。5.在社团中选取优秀的学院为校排球队的队员，去参加比赛，为自己，为团队，为学校争取荣誉。7/13具有九江职业技术学院的正式学籍的在校全日制学生。1、热爱体育，爱排球的。2、服从安排，以集体团队利益为重者。3、工作积极，勇于创新，有理想者。1、群。微信公众*台的形式提供同学们九职青春排球社的招新报名时间、地点。2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员)4、同时我们支持线上先报名线下后确认即通过qq群、电话、贴吧、微信。各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报*团。1、现场咨询由协会干部负责。2、收取会费25元。3、招新结束后由协会干部收拾场地。4、对整个活动进行总结。5、面试过程：社团的主要负责人和社员都可以参加作为评委，让新的社团每人首先自我介绍，记录下一些参加过比赛的社团，这样有利于为校排球队提供人员。1、招新活动负责人：社长、副社长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。8/13学校统一组织策划，社团积极参与的活动，得到了校团委的支持即线上九江职业技术学院贴吧工作委员会支持。相信我们有能力办好招新工作，我们积累了丰富的工作经验，招新工作取得成功。xx学院xx协会校园书法社团招募文案书法社团招新策划案【第四篇】开学伊始，为繁荣校园文化，增强学生学*技能，丰富课余生活，展现社团风采，培养创新精神，提高综合素质，形成严肃、活泼、开放、文明的校园学生活动氛围，同时为我社在新的一年里注入新的活力，传承发扬浙江工业大学的`优秀校园文化，扩大打响纵横书法协会的社团品牌，我社准备在此次招新活动进行如下安排：9月24—28日1、宣传1活动前期在寝室楼下张贴宣传单，并将宣传板放于显眼醒目的位置2于招新现场放置宣传板3将部分优秀书法作品悬挂于宣传桌周围4在人流量较大时进行现场书法，作品当作奖品适当送出（类似抽奖，报名表相当于抽奖单）5可现场让感兴趣的同学参与书法活动，并由社长亲自辅9/13导与评价，增加同学对社团活动的兴趣2、招新工作1报名者通过填写表格（可带回填写）并交纳会费后成为本社团会员。2现场工作人员需面带微笑、耐心细致地解答同学疑问，介绍社团概况。3现场工作人员要引导报名者填写社团招新报名表，开具收据。并妥善管理所收取费用。书法社团招新宣传策划书3扩展阅读书法社团招新宣传策划书3（扩展1）——社团招新策划书10校园书法社团招募文案书法社团招新策划案【第五篇】丁村初中2023年庆书法社团活动方案一、指导思想:1.加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。2.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在活动中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在活动当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。3.加强学生的毛笔写字指导工作。4.提高写字质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技10/13术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视毛笔书写的正确、端正、整洁；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、教学目标:1、在毛笔书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的毛笔字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过毛笔书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触毛笔书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。四、开展的活动措施：1、在毛笔书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培11/13养气质。汉字毛笔书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守毛笔字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。2、为了体现学生一个时期的毛笔书法学习程度和训练结果，在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。3、组织毛笔书法竞赛，提高书法社团学生的成功感。4、加强毛笔写字教学