技校教师个人年度工作规划3篇

技校教师个人年度工作规划3篇【参考指引】此文档资料“技校教师个人年度工作规划3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!技校教师个人年度工作规划1一、指导思想认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实;四加;;两增;;三个基本点;，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的;三全;意识，通过扎实的德育活动，形成良好的;三风;，引导学生努力做好;八种人;，达到;三美;，促进学生全面发展。二、工作要点1、加强德育管理队伍建设。在全校范围内创设;全员育人;的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。2、加强阵地建设，营造育人环境。做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（计划），每年有变化。3、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调三狠抓：1抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；2抓典型、树榜样，通过各类;十佳;的评选，激励学生奋发向上；3抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立学校良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。4、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。5、加强德育科研。继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领;留守儿童;健康成长。6、开展丰富多彩的课间活动。7、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。三、工作举措1、进一步体现我校的德育特色。培养一大批文明学生。2、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级管理力度，将责任明确化，公开化，提高实效性。各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的管理，公共部分由年级主任负责划分，支队辅导员督促检查。楼梯采用值周制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全管理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进行管理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间，对前一周的值日管理进行评价，评价结果填入;评价一览表;里，纳入班级管理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管理。让各责任区的管理接受全体师生的监督和评价，大家取长补短，在互相学习中提高，进而提高全体学生的文明程度。3、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小广播等阵地，教育学生;热爱祖国、热爱学校;;孝敬父母、文明礼貌;;珍爱生命、珍惜今天;;自强自立、奋发向上;。每班一月举办一次主题鲜明的黑板报。美术老师将挑选学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成学校特有的楼梯文化。4、围绕;祖国在我心中;与青少年活动中心一起开展系列活动，如：歌咏比赛、征文比赛和知识问答。学校要求二、三月份全校学生读完《祖国在我心中》一书，四月份以班级为单位进行;知识问答;比赛，选拔苗子参加五月份年级组织的;知识竞赛;，年级主任将比赛中获前五名的同学推荐到德育处，学生参加征文比赛，各项比赛的优胜者将获得由活动中心提供的奖品，并参加市里组织的相关比赛。5、加大安全教育力度，强化安全意识，整顿路队秩序，树我学校形象。6、继续开展;文明积累梯级表彰;活动，实行奖惩结合。各班要结合每月的教育主题正确引导学生积累文明，要重视学生积累文明的过程，并且有记载，必须在教室的宣传栏里体现出来，让学生知道自己和他人分别是几星级文明学生，起到先进鞭策后进的作用。本期德育处和少先队大队部将继续联合起来，通过;学生表现信息传递;卡，传递记录各个班级表现突出的好人好事和坏人坏事，对制止坏人坏事的同学进行表扬，发放;笑脸;，对吃零食，乱丢乱扔，追逐打闹，不爱惜花草树木的现象进行批评，发放;哭脸;，为班主任奖惩学生提供一些参考。每个月的最后一个星期德育处和少先队大队部将进行汇总，汇总结果纳入班级管理和星级学生评价之中。用这种方法及时纠正学生的不良行为，督促学生养成良好的行为习惯。技校教师个人年度工作规划2一、指导思想:坚持科学发展观,认真落实学校工作精神,结合我校当前的实际,加强德育方法的创新和实践,不断提升德育工作的针对性和实效性。强化师德建设,努力建设一支政治思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍,加强学生的爱国主义、道德情操和文明行为规范等的养成教育。打造xx校园,促进学生职业生涯发展,努力培养具有高素质劳动者。促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。二、工作要点:1、每位教师要不断加强理论学习,努力提高管理水平和育人能力;2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的体系文件内容,强化班级管理制度,规范学生行为;3、以稳定为主旋律,落实全方位、全员化育人工作,创设德育教育环境;4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽师生关系;5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;7、加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染,使校园处处见德育,时时再育人;8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力;10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;11、坚持正面教育和引导,做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作;12、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系;13、加强宿舍的文化建设,强化宿舍管理制度,开展文明宿舍创建活动;三、具体工作及措施:(一)加强德育教育队伍建设,营造德育环境1、抓学习,提高每个教师的德育素质,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平;2、抓管理,充分发挥学校学生科、保卫科的作用,加强对德育工作计划的督促、检查及考评,使每项管理措施落到实处;3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过老教师的传、帮、带,不断提高班主任思想素质和业务能力,提升管理水平,4、建制度,完善班主任量化考核办法,调动班主任管理班级的积极性,增强其忧患意识。完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为规范的养成;(二)抓常规德育教育,促进规范管理1、加强学习,提高师德修养。2、抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,布置好班级工作;加强学习,切实提高治班能力;4、鼓励班主任多与家长联系,加大家访力度,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担;5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事有教育,学校无闲处,处处在育人;6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划,成系统,弘扬爱国主义主旋律教育,发挥国旗下讲话的作用;7、加强后进生的教育与转化,严格控制学生流失,本学年要把班级学生的巩固率纳入班级量化考核;8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。(三)创建优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境1、创建整洁、优雅、安静、舒适的校园环境。2、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。3、组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活。4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想,确保不出现重大意外事故;5、努力创设全员育人的整体育人环境,始终把德育放在首位,贯穿学校活动的全过程;四、本学期德育工作活动计划1、二月:学生开学后教育,对学生进行校纪校规和各类安全教育,调整好宿舍、教室和各班卫生区,明确责任和要求,开展学规范活动;2、三月:观看爱国主义影片和青春期教育片,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育;开展文明宿舍创建活动;开展乒乓球比赛。3、四月:组织学生观看法制教育影片,进行法制教育讲座,开展排球比赛活动;4、五月:举行校园之星学生演唱比赛,班主任工作评议;5、六月:期末考试;假期安全教育;发放家长通知书;技校教师个人年度工作规划3在这一学期我接任20xx机械1班的班主任；这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：一．思想原则：怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖；充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对技校学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。二．努力方向：要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到;八有;：;有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩;。前面的;四有;是教育学生怎样做人，后面的;四有;是教给他们如何学习。1、;有人格;是做人的最起码的标准；2、;有胸怀;会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、;有教养;，注意，;教养;并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在;检查;中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的;检查;，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有;教养;的范围！4、那么什么是;有能力;呢？有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默......这样的学生我觉得就是没有能力；5、;有计划;：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会;有规律;起来。6、;有规律;：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能;三天打鱼两天晾网;，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一般；7、;有效率;：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高;效率;。三．具体措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生