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1/92023年活动策划方案(实例)主题(精选4篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了,希望对您有所帮助。活动策划方案主题【第一篇】活动准备球、苹果、玩具狗、各一个,各种玩具若干。活动目标引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系,能够说出什么在什么的上面,什么在什么的下面。活动过程一、导入引导幼儿观察1、师:“小朋友们今天我带来了几位好朋友到我们班来做客,想和小朋友们一起玩游戏,你们看这是谁啊?(教师出示篮球一个)。还有一位好朋友它在和小朋友们捉迷藏呢!我们一起来找找看它在哪啊?到底是谁?咦!找到了,原来它藏在书下面啊!快出来跟我们小朋友打个招呼吧”!“小朋友们,你们好!我是你们最喜欢吃的苹果,很高兴和小朋友们一起玩。”2/9二、互动游戏,初步引导幼儿辨别上下1、教师:哎哟!是谁在咬我呀?—“原来是小狗啊!你也想跟我们小朋友玩游戏么?”出示玩具狗,以小狗的口吻说“小朋友们好,我的名字叫汪汪,想跟你们玩一个游戏。”教师说:“汪汪狗你想跟我们小朋友玩什么游戏啊?(和汪汪狗说悄悄话)我知道了,好的。”2、汪汪狗想请小朋友们闭上你们的小眼睛,然后汪汪狗会躲起来,当你们听到:汪汪汪的时候就可以睁开眼睛把汪汪狗找出来,并说出你是在哪找到的。3、游戏中教师要引导孩子说出“什么在什么的上面,什么在什么的下面。”4、游戏结束后及时对幼儿进行表扬。三、利用游戏巩固上下的空间位置关系1、小朋友们玩得开心么?球宝宝、小苹果、汪汪狗。还给你们带来了小礼物有小汽车、花篮、洋娃娃、铅笔、灯笼好多好多的玩具要送给小朋友们,它们也在和你们玩捉迷藏的游戏,那现在我们就一起把他们找出来吧!2、欢快的背景音乐激发幼儿游戏的兴趣。3、教师适当引导幼儿:我们可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后请幼儿说说自己是在那里找到的。分别在什么地方引导幼儿能够说出:小汽车在桌子的下面、铅笔在书的上面……“小朋友们,你们真棒!将所有的礼物都找到了,而且还3/9能说出他们藏在什么地方,我们为自己鼓鼓掌吧!”[活动反思]1、通过本次活动,幼儿能够掌握物体与物体之间的位置关系,也能说出“什么在什么的上面或下面”,初步理解物体间的空间方位。2、有一小部分幼儿需要在教师的指导下才能说出“什么在什么的上面或下面”。需要课后加以辅助练习。活动策划方案主题【第二篇】xx年9月24日祖国在我心中爱国歌曲教育活动教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点,时时提高警惕,把祖国牢记在心,做一个健康、向上、爱国的合格少先队员,从小立志为祖国争光。一、上周工作小结二、本节活动安排(一)让同学们明白道理:大的方面爱国关系到千家万户,关系到社会的稳定,小的方面通过爱学校、爱家庭,关系到家庭的和睦,集体的荣誉。(二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?(三)关于爱国你都知道哪些方面的知识?4/9三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?1、同学们讨论交流。2、老师总结爱国歌曲有许多:如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。3、这些歌曲都表现着爱国。今天,我们主要从中选择两首去唱,充分表现我们爱国的热情和决心。五、学唱爱国歌曲。六、同学们谈通过今天的活动有什么体会,或是今后的打算、想法,主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。1、同学们讨论交流。2、教师询问。七、学生代表谈今后的打算,并提出策略。八、活动小结:我们是六年级的同学,我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样,在爱国这一方面一定要做的最好。活动策划方案主题【第三篇】又是一年腊八时,时间过得很快,在这个特殊日子里,花东社区在武进电视台新闻中心的支持下,《嚼百趣》栏目走进5/9花东社区,开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。讲述身边人的腊八故事,传承武进特色腊八文化,弘扬尊老敬老优良风尚。1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作,然后拿社区。待定)2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。知识性、趣味性、教育性三者结合。1、独居老人2、大学生志愿者3人3、社区志愿者名10人(小学生8名,师2-3名)20xx年1月14日下午1;30花东社区一楼圆桌会议室30人周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。活动策划方案主题【第四篇】一、活动背景:在天津体育学院体育新闻专业成立十周年之际,取得丰硕成果的同时,如何将自己对内和对外形象宣传做到最好,是现6/9今专业继续发展和赢得社会关注的关键议程。二、活动目的:(一)作为新闻专业成立十周年系列庆祝活动的一部分,进一步提高新闻专业在体院内的知名度和影响力。(二)借助本次庆祝活动契机,着实提高新闻专业同学在本专业上知识学习和实践操作能力的提高。(三)通过本次活动能够让其他专业同学正确认识新闻专业,甚至产生学习新闻采编写等基本技巧的学习兴趣。三、活动主题:活动主要围绕奥运会体育知识、体院历史知识、以及新闻学科基本知识为主要选题,采用问卷发放,选取合格观众作为选手参赛、并进入复赛,即参加最终达人秀的方式,让同学们在轻松氛围中学到知识。四、可行性分析:1、活动本身存在的趣味性和知识性,在当今一个娱乐充斥的时代,会收到年轻人的喜爱。2、活动的广泛性参与,从人力、财力、物力基本属于中低成本范围,但可能取得较大的成效。调研:五、时间、地点、参与对象时间:基本定于十二月末前期地点:大学生活动中心、食堂门前、宿舍。晚会地点:暂定北教学楼阶梯教室。参与对象:面向体院所有学生。六、宣传方案:7/91、广播站:选择活动正式开始前三天,每天中午播送活动通知两遍。2、横幅:选择活动正式开始后,一天在食堂前,一天在学生活动处,打出宣传标语。3、活动简报:简报要附有选拔选手试题、选手概况、专业概况、晚会活动地点等基本信息,复印700份左右。4、纸质海报:主要介绍活动基本情况、规则等。张贴在诸如学校教学楼电梯处、大学生活动中心的展板上等。预计5份。5、网络,利用人人网,发布本次活动规则及初赛试题等。七、活动安排(一)前期准备第一:宣传材料准备:海报、简报、横幅印制。广播台、人人网信息制作。第二:人员分配:确定出活动负责人、部门设置、各部负责人和干事。第三:做出详细财务预算,申请资金。第四:选手选拔、偏向热爱新闻、有一定活力、有一定才艺的人,初步选拔20名。第五:选手的进一步选拔,选拔出10名,然后进行一定的舞台培训等。第六:评委老师的选聘和院系领导的通知。第七:比赛场地音乐、灯光、话筒等地调试。第八:主持人的选定,一男一女。(三)当日流程表主要是晚会流程:8/91、主持人开场白2、介绍与会领导及评委、嘉宾等3、选手依次上场,做自我介绍。4、主持人介绍第一轮比赛流程。5、评委点评,淘汰2名选手。6、主持人介绍第二轮比赛流程。7、评委点评,淘汰2名选手。8、主持人介绍第三轮比赛流程。9、评委点评,淘汰4名选手。10、主持人介绍第四轮比赛流程。11、评委评出冠军选手。12、颁奖典礼开始。13、领导讲话。14、活动结束。十、预算预算成本可控在800元以内。十一、其他:暂无12月7日星期三做补:晚会环节的设置:第一环节,慧眼识英雄。由节目组给每一名选手打出两组不同体育赛事照片,由选手自由评述,挑出自认为优秀的照片,评委根据选出的照片,9/9以及选手表述,给予评分。淘汰两名。第二环节,智力大比拼。由节目组出一系列问题,包含奥运、体院相关知识为主,在规定时间由选手做出选择,根据比分,淘汰两名。第三环节,我来做记者。两个小环节,第一,由节目组给出一个新闻事件基本要素,而后由剩余六名选手按照要求,写成一则规定字数的短消息;第二,由节目组给出一系列新闻事件,每名选手选择其中之一,按照规定,提出一个问题。淘汰三名。第四环节,巅峰大对决。(死亡复活赛,前几名选手将有一名可以获得复活机会,但要根据所展示才艺,如果没有人愿意复活,则可以取消)幸运观众抽奖活动,请某领导上台抽奖,领导拿着某电话,将自己电话号码公布后,开始拨通此电话,谁拨通及获得奖品。比赛的环节,第一:知识竞猜,选择题,以抢答为主;第二,给出某新闻事件,由选手做出新闻短评。综合成绩后,决出最后的冠军,以及等等奖项。
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