策划方案（实例） 策划方案（实例）怎么做【范例4篇】

1/13策划方案（实例）策划方案（实例）怎么做【范例4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友精心分享的“策划方案（实例）策划方案（实例）怎么做【范例4篇】”，欢迎参考下载与收藏。策划方案策划方案怎么做【第一篇】共青团江西省委、江西省学生联合会承办：景德镇陶瓷学院共青团委、景德镇陶瓷学院学生会服务大战略、青年当先锋活动目的：为保持团员先进性，激发作为共青团员的光荣感和责任感，激励广大团员积极响应创先争优活动，提高团员意识教育，激发共青团员的模范带头作用，为中国共产党提供优秀合格的党员后备军。20xx年12月8日上午九点整国旗、团旗、团徽、音响设备、话筒、国旗班升降旗人员、校报记者团拍摄人员、宣传横幅（横幅内容：创先进基层团组织，争做优秀共青团员）、宣传海报、笔记本电脑（用来放国歌和团歌）、桌子、椅子、矿泉水、1、参加人员：各分院新老团员优秀代表2、邀请嘉宾：学校相关领导和老师2/133、活动地点：红旗广场4、基本流程1升国旗、奏国歌2委负责人王文生老师致词3新团员入团宣誓、老团员重温旧词4老团员为新团员佩戴团徽5新老团员代表发言6由团委负责人老师进行创先争优公开承诺并通报关于团委本学年工作计划7全体人员在横幅上签名8仪式结束，奏唱团歌9为配合本次活动，加大影响力，营造浓厚氛围，我校特地组织了12·9小合唱。矿泉水一箱24元、横幅一条60元、租用音响设备费用1密切关注天气情况，必要时可以改变活动时间。2注意联系好国旗班负责人，请他们协助做好本次活动。3注意维持好现场秩序，防止现场混乱。4做好电源连接和音响试音工作，以免因音响问题影响活动质量。5笔记本电脑要下载相关歌曲。6联系好各分院让他们确定相关出席活动人员。7联系好相关出席校方领导和老师，尽量尽早通知老师，以免发生时间上的冲突。3/138布置好位置，不要发生来了的老师没有位置坐的情况。9相关工作人员要做好活动收尾工作，打扫清理现场，并返还相关设备。策划方案策划方案怎么做【第二篇】团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的，我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。六盘水师范学院中文系学生会组织本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活，而且可以使大家强健体魄，增强同学们的了解和团结，加强各班之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力，展现自我的空间和舞台。增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。六盘水师范学院中文系团总支学生会学院篮球场12月31日16点40分至17点40分1、比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。2、审批场地，检查比赛绳索的安全情况。3、通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。4、裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。5、活动结束后系网站、宣传栏、广播台进行后期的宣传4/13工作。1、本次比赛以班级为参赛单位，面向中文系所有班级。每班男女各12人参加比赛。（男生7人，女5人）2、每班设领队一名，比赛前十分钟各领队到签到台签到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。3、比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果，获胜班级进入下一轮比赛4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。5、为避免损伤要求穿运动服、运动鞋、不准戴手套，不许穿钉子鞋参加比赛。6、各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。8、比赛前由各班体育委员或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。9、河界为三米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。一等奖:奖状一张，奖金100元二等奖:奖状一张，奖金80元三等奖:奖状一张，奖金60元5/13最佳组织奖：奖状一张最佳组织奖评比标准：1、啦啦队人数，多者为佳。2、啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛须知的相关规定，服从秩序人员安排。3、啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。4、比赛队员文明比赛，遵守比赛须知相关规定，服从裁判判决。5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。九、预算开支：330元（详情见附表）另附比赛细则如下：一、人员安排举办方（中文系团总支学生会）：每场主裁一名，副裁一名，秩序员三名，记录员一名。参赛队（各参赛班级）：每队12人，男女监督各一名，每队出负责人一名，可自愿安排啦啦队长一名组织啦啦队活动二、职责和义务职责和义务职责和义务职责和义务举办方：1、所有工作人员提前半个小时到场。2、裁判自备计时工具，硬币一枚，供双方选场。3、裁判赛前向双方负责人强调比赛规则。4、主裁判吹哨，判定是否违规及比赛胜负，副裁负责计时和每局比赛结束后报时，协助主裁。6/135、记录员负责记录比赛结果6、秩序员负责组织队员入场，清点队员人数，维持现场秩序，监督并纠正违规行为。7、主裁判每场比赛结束后请双方负责人在记录表（两张）上签字。8、如有突发情况，由裁判与负责人交涉，形势重大的由主裁提请裁判委员会判定。9、工作人员态度端正语言得体。参赛队：1、负责人（各班班长）为参赛队的总负责者，对于比赛中出现的任何情况及疑问，负责人是唯一有权向裁判及裁委会直接反映、干涉、协商之人，也要对本队因不遵守比赛须知有关规定而出现的意外事故及结果负责，负责人负责在记录表上签名。2、监督负责赛前清点对方队员人数，比赛监督对方是否有违规行为，如对方有违规情况可向本场裁判或秩序员举报。3、队员负责拔河，请使用正确姿势，注意安全。4、啦啦队只能在比赛场地外加油助威，不得拥入场内，不得与队员发生身体接触。5、队员和啦啦队成员无直接质疑权，如有任何疑问可提请本队负责人与裁判交涉。6、比赛采用单淘汰制，三局两胜，每局两分钟，以裁判计时器为准。7/137、每场比赛前由主裁组织负责人以投币方式决定双方选场权，每局结束后互换场地。8、迟到十分钟及以上者按弃权处理，另一方直接晋级。9、每队第一名队员不可越线，队员不可将绳子绑在身上。10、啦啦队员不得与参赛队有身体接触，给予一次警告，如若再犯，当局判负。11、所有比赛应保持队员一致，若无特殊情况不得换人，如有特殊情况可在一局结束后向主裁申请，经批准后方可更换队员。12、比赛以主裁哨声为准，分持绳、开始、结束、松绳四声哨，如在松绳响起前松绳，造成双方队员摔倒或受伤，如责任在获胜方，则此局成绩取消加赛一场，并对受伤队员负全责，如责任在负方则此局成绩有效，对受伤人员负全责。13、比赛队员必须是本班学生，不得请外援，否则一经举报核实后，取消比赛资格。14、对于恶意扰乱比赛秩序，不服从比赛规则的现象，给予一次警告，如若不听取消比赛资格。15、赛后负责人在成绩记录表及组织记录表上签字，如有质疑可在签字前与裁判协商，由裁判裁决，记录表一经签字，成绩即可生效，不得更改。三、应急处理办法应急处理办法应急处理办法应急处理办法：1、对于比赛过程中的任何突发情况都由负责人与裁委会8/13协商交涉，由裁委会决定。2、比赛中如有重大意外，马上终止比赛，并由主裁提交裁委会判定。3、比赛中因器材造成的手划伤可在一局结束后，由秩序员带到总记录处进行伤口处理。4、比赛中因个人姿势不当或违反规则造成的伤害，后果自负。（附表）预算开支表：所需物品数量单价总价石灰3袋10元30元哨子5个8元40元水1桶10元10元创可贴1盒10元10元一等奖1名100元100元二等奖1名80元80元三等奖1名60元60元总计330元策划方案策划方案怎么做【第三篇】相约20xx、（针对xx年初三4班同学）增进友谊、激励人生、提高全班凝聚力1、坚持自愿的原则。2、坚持aa制原则。（每人出资大概30元。餐食、活动费，9/13多退少补）3、坚持财务公开原则。4、坚持一切从俭原则。由活动筹备工作小组负责注：为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立如下筹备工作小组：1、总策划：陈诚——具体负责活动方案的起草和制订，以及聚会的组织和日程安排工作。2、会务：罗鹏，赵士伟——负责报到、交通。3、财务：冯娅宁——负责收费、费用支出及财务公开等各项工作。4、宣传：陈诚，冯娅宁——负责现场摄影、冲印、发放。注：如哪位同学自有数码照相机为最佳！5、联络：陈诚，罗鹏，赵士伟，冯娅宁——负责对全体同学的联系。1、20xx年10月01日11：00——13：30，在射阳迎宾馆就餐，互诉分别之情。2、20xx年10月01日14：00——17：30，在射阳天上人间ktv包场娱乐，届时需大家踊跃展示自我。3、20xx年10月02日09：00——10：00，全体同学参观母校及合影留念。（自愿）本次聚会是毕业两年后的第二次聚会，希望大家密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、提升班级凝聚力、加10/13深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见，具体活动方案在充分征集意见后由筹备组最终制定。策划方案策划方案怎么做【第四篇】朗读课文，把握内容，感悟爱的博大。理清思路，体会描写的作用，感受语言风格。关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。全面把握课文，领会作者与人物的思想感情。揣摩记叙文语言的特点。布置学生预习字词，熟读课文，搜集作家杨绛的有关资料。想想自己生活周围有哪些不幸者，你是怎样对待的?《老王》写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命，他的眼睛又不好，生活更是凄凉艰难。但是他心好，老实厚道，关心人。作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，是极其淳朴的好人。作者在文章里含蓄地提出了要关怀不幸者的社会问题。学习时，让学生有感情地朗读课文，了解叙述描写的表达方式，揣摩记叙文语言的特点。有这样一个故事，一个17岁的男孩在投海自杀时，被一位在伊豆山温泉旅行的老太太救起。男孩是个美国黑人与日本人的混血儿，愤世嫉俗，穷途末路。老太太对男孩说：你可知道你生来要为这个世界做一些除你之外没人办到的事吗?男孩11/13冷笑着说：我会相信这一套?老太太不慌不忙说：跟我来，我让你自己瞧。老太太把男孩带回自己家，让他在菜园里打杂。虽然生活清苦，但她对男孩爱护备至。让他培植一些生长迅速的红萝卜，10天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨，红萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃。后来男孩用竹子自制了一支横笛，自吹自娱，老太太听了称赞说：除了你没有人给我吹过笛子。孩子，真好听。男孩似乎渐渐有了生气，老太太就把他送到高中读书。在高中读书的4年，男孩继续在菜园里种菜，高中毕业，男孩白天做工，晚上上夜大学习深造，毕业后在盲人学校任教。盲学生常对男孩说：你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。男孩从学生们的脸上看到了感激的光辉。他对老太太说：现在，我已相信，真有别人不能只有我才能做的妙事了。这以后，男孩利用假期自撰笛曲，继续吹奏给他的盲学生听。老太太以自己的爱心让不幸的男孩知道活着的快乐一也就是知道有人爱护自己的快乐，也使自己的晚年生活富有意义。你曾用自己的爱心感动过别人吗?哪怕是一个深情的微笑，一句亲切的问候，一次希望工程的小小的捐助现在，你的周围有没有生活艰难的不幸者?你是怎样对待的?让我们一起学习新课文《老王》，感受普通人相互关爱的情感，想想我们每个人应该怎样做。检查预习读一读，写一写。学生朗读课文，理清思路，把握内容。12/13文章写了老王哪几个生活片段?他是怎样的一个人?作者一家是怎样关心老王的?表达作者怎样的思想感情?这文章叙述的事情较多，作者是怎样组织的?文章的线索是什么?学生边读边思考，小组讨论，全班交流。在把握课文内容，概括老王是怎样一个人时，教师要引导学生既注意老王善的一面，还要注意老王苦的一面。为提出应该怎样关心不幸者的问题埋下伏笔。。人与人之间的关系应该是平等的。个人由