社区儿童节活动方案(案例)_工会六一儿童节活动方案(案例)【实用4篇】

1/13社区儿童节活动方案(案例)_工会六一儿童节活动方案(案例)【实用4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友精心分享的“社区儿童节活动方案(案例)_工会六一儿童节活动方案(案例)【实用4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。社区儿童节活动方案工会六一儿童节活动方案【第一篇】一、目的为了庆祝“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体学生生铺设一个一展身手的平台二、活动流程1、庆祝大会8：10---9：002、校园趣味运动会9：10---11：053、班级自主活动12：30---14：50三、具体安排1、5月14日----5月18日：宣传准备阶段2、5月21日班级自主活动方案和参加趣味运动会名单上交3、5月21日----5月29日：活动项目准备阶段2/134、5月30日：六一庆祝活动布置会5、6月1日：六一庆祝活动附件1：校园趣味运动会活动具体细则一、拔河比赛参赛形式：以班为单位参赛要求：1参赛人数：参赛名单班主任自定（不用上交）一、六年级每班30人（男生15人，女生15人）其它学生为啦啦队二、四、五年级每班26人（男生13人，女生13人）其它学生为啦啦队三年级每班20人（男生10人，女生10人）其它学生为啦啦队2参赛方法：握绳采用分组两侧、前后、混合式。3奖励方法：三局两胜同年级两个班比，获胜班级赢得大包奖品，另一个班级获小包奖品4参赛顺序：按年级由高到低（六年级——一年级）5班主任要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐。6参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。7教师参赛队伍，共分2组：二、三楼混合办公室，一楼、行政一1混和办公室，分组进行比赛，并对参赛小组进行奖励。3/13二、乒乓球挑战赛1、比赛项目：男子单打女子单打原地对空托乒乓球（一、二年级）2、比赛方式：1分组比赛：低年级组（一、二年级）中年级组（三、四年级）高年级组（五、六年级）2中、高年级组（参赛人员按组别进行淘汰赛，赢方继续比赛，输方换下一位选手参加比赛，赢一场发一个小奖品。3低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个小奖品八、比赛规则1、单场比赛采用一局定胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。3、比赛所用球拍均自备。三、花样跳绳1、比赛内容：除“正一摇双脚一跳”外均属于花样跳绳，4/13如：1正2摇双脚跳2反摇双脚跳3正摇单脚交换跳4反摇单脚交换跳5正摇活编花跳6正摇固定编花跳等2、奖励方法：每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上方能获一个小奖品，中途停断不算。3、比赛所用跳绳均自备。四、玩转魔方比赛规则：1、比赛时间限定在10分钟内，超时视为“未完成”。2、打乱：比赛前魔方由参赛选手互相打乱后，经裁判员检查并说比赛开始后，方可进行比赛。3、奖励方法：完成一层还原，奖励一个小奖品；完成二层还原，奖励2个小奖品；以此类推。4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。五、现场绘画比赛比赛具体内容以及要求：1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、()色彩和谐的绘画作品，形式不限，主题不限，绘画当场完成。2、所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班5/13级。3、学校将统一提供铅画纸一张，其他由学生自己准备。比如：水彩笔、水粉、油画棒等学生自己准备4、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。六、现场书法比赛比赛相关要求：1、工具准备：硬笔：低段自带2b铅笔，自带自带高段黑色钢笔，纸张统一下发。2、纸张规格：低段：四尺对开（70*70），高段软笔：四尺对开（140*35）。3、比赛内容：现场下发。4、软笔硬笔书写字体不限。5、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。七、五人六足跑比赛（预备：若时间允许就进行，否则取消。）比赛方法：1、每班派10人参加比赛（男女不限）。2、每班分成2组，每组5人，同一组的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起，变成５人６条腿，形成一个整体的大“一”字型向前迈进。比赛距离为50米，先到终点线为获胜6/13方。注：时间允许2组都比，时间紧只比1组（由班主任自定哪组）3、参赛顺序：按年级由低到高（一年级——六年级）竞赛要求：１、比赛用绳子由学校统一提供，每组比赛完后班主任应立刻收齐绳子，保证交给体育组负责老师，保证比赛顺利进行。２、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。３、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成绩。４、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。５、每组有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一组队员才能起跑。6、此项目具有一定危险性，请各班熟练练习，以免发生意外。八、教师排球发球赛社区儿童节活动方案工会六一儿童节活动方案【第二篇】为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。时间：20xx年6月1日之前7/13地点：暂定xx社区居委会参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。注：(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，8/13错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。(3)每个项目设置2-3位管理人员。社区儿童节活动方案工会六一儿童节活动方案【第三篇】在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。200*年5月26日——6月1日。胜利小学全体同学1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选（5．26—5．28）每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各2条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他（5．30）将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。9/133、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”（5．30）（营造校园热闹气氛）将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。（“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福）4、快乐猜谜活动（有奖品拿哦！）5、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛（教师参与）（5．30）（游戏规则另附）“快乐六一祝福到”——拼字接力赛“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物（礼物券对奖礼物）5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福（即一年级入队仪式）活动过程：1、活动启动：5月26日国旗下讲话——真心换友谊，快乐过六一(柯育群)10/132、活动开展：5月26日——5月28日，各班班主任组织学生进行特色祝福语的创意活动，并用黑板报或其他形式展示（作为“六一”节教室环境布置的内容之一）。5月28日下班前，各班选出“最真诚、最个性、最煽情”的祝福语各2条送到学校进行参评。5月29日，学校将优秀作品通过小海燕广播站、小海燕电视台等途径传递给学生，请全校学生参与评比，评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。5月29日，各班同学完成“六一大祝福”的制作。可以把自己的祝福写在色彩艳丽的纸上，画上图画，制作成各种形状，并系上彩色的带子。或也可以写在现成的卡片上，系上彩带。祝福卡片一式两份，一份送出，一份挂到“快乐树”上，挂上了卡片，就像种下了希望，种下了祝福。（形状尽量是有创意，大小约半本语文书，不要过大，也不要过小）5月30日下午，学校组织“六一”庆祝活动。①5月30日早，“快乐树”将放置于校门口，同学们随时可以把自己的祝福卡挂到树上。（营造校园热闹气氛）②上午11：00——11：30一年级入队仪式③12：10——1：00快乐猜谜活动④1：00——1：15特色祝福语颁奖⑤1：20——3：00“快乐六一祝福到”游戏比赛（师生共同参与）⑥3：00——3：30各班进行庆祝活动11/133、活动延伸：鼓励学生通过各种形式把祝福送给远方的朋友（6月1日上午9：00——晚上9：00，点击少年宫窗口网站——“快乐六一大祝福”送祝福语。）『该文章由()整理，版权归原作者、原出处所有。』编辑“精彩六一，快乐六一”专刊（小报）（各班同学踊跃投稿）举办“精彩六一，快乐六一”摄影展（爱好摄影的同学可带相机拍摄“六一”庆祝活动。）温馨提醒二：各位班主任给每位孩子准备一份礼物，可以是一张卡片、一句祝福语、一个短信、一封信等，老师们各自创意，给孩子带去一分快乐！社区儿童节活动方案工会六一儿童节活动方案【第四篇】六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以礼仪教育为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象12/13及口碑。主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐。口号：我能行、我努力、我真棒！1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定x月x日）。2、活动地点：幼儿园操场。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。4、总策划：_x。5、安全工作：各班主任。6、主持人：教师主持、幼儿主持1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为