小班冬至搓汤圆主题活动方案(案例)及策划_幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案（5篇）

1/10小班冬至搓汤圆主题活动方案(案例)及策划_幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案（5篇）为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“小班冬至搓汤圆主题活动方案(案例)及策划_幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案（5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。小班冬至搓汤圆主题活动方案及策划幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案【第一篇】1、尝试通过多种途径进一步了解冬至节的来历和风俗习惯。2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。xxxx幼儿园1、幼儿园：1将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2准备灯谜和各种小礼物。3准备冬至节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。2/104准备汤圆和班级做汤圆的.米面和馅。5冬至节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。2、老师：1做好冬至节主题教育活动：让幼儿知道冬至节来历；提供视屏和图片让幼儿了解冬至节习俗；按要求教会幼儿一首冬至儿歌。2安排布置亲子制作冬至花灯活动，并布置好各班级兑奖台。3各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4协助做好冬至节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。5班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好）。6收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的冬至节图片资料。3、幼儿家庭：1幼儿和家长在家查阅冬至节相关资料，了解冬至节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。2亲子共同制作各种各样的花灯。3将搜集的冬至节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动3/102、冬至节常识介绍3、观赏冬至节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片4、亲子做冬至。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演冬至儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）6、猜灯谜活动1班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。2幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。3猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。4集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）。5兑换完奖品可自由活动也可放学回家。小班冬至搓汤圆主题活动方案及策划幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案【第二篇】1、愿意参与冬至的民俗文化活动。2、能独立或与同伴合作制作汤圆。3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。4/101、经验准备幼儿听说过冬至要吃汤圆或汤圆的习俗。2、材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康・社会》（一）活动导入教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？（二）感知理解1、播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃汤圆的由来。教师：你觉得汤圆像什么？冬至时我们为什么要吃汤圆？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“汤圆”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃汤圆来保护自己的耳朵。2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃汤圆，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、汤圆、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。（三）操作体验1、播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作汤圆的乐趣。2、请幼儿完成《健康・社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。5/10（四）总结分享教师和幼儿共同总结经验。教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包汤圆、包汤圆，讲一讲冬至节吃汤圆的由来。1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的.特点。2、根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包汤圆、品尝汤圆，感受节日的快乐氛围。1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。2、请家长扫描《健康・社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。小班冬至搓汤圆主题活动方案及策划幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案【第三篇】1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包汤圆增进父母亲情20xx年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始1、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）6/10以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）2、幼儿园厨房准备：汤圆馅、包汤圆面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好汤圆馅、包汤圆面、等待班级生活老师来领取3、班级准备：洗手液体、洗手水。（一）介绍冬至来历冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃汤圆“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。（二）以班级为单位亲子活动开始包汤圆分工：1、家长孩子分别擀皮、包汤圆2、班级保育员：负责厨房领取包汤圆面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的汤圆送到厨房3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀汤圆皮、包汤圆、活跃班级亲子包汤圆气氛4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：1、擀皮2、包汤圆3、吃汤圆7/101、生活老师和指定家委会专人：集中包好的汤圆送进厨房并负责把煮好的'汤圆拿回班里2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待汤圆煮熟）3、家委会指定专人：负责维持家长秩序1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的汤圆分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的汤圆。2、邀请家长品尝――家委会指定专人负责分发和维持秩序小班冬至搓汤圆主题活动方案及策划幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案【第四篇】社会、健康1、知道冬至节是中国的传统节日，冬至节有品尝冬至的习俗。2、通过做、煮、品尝冬至，享受制作食物的.乐趣。3、能用简短的语言讲述冬至的味道以及自己品尝冬至时的心情。面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。1、激发做冬至的兴趣和愿望。指导语：①今天是什么节？冬至节有一种特别的食品，是什么？②8/10冬至是什么样子的？小朋友们想不想自己做冬至？2、观察制作材料，了解做冬至的方法。1观察并知道做冬至需要的材料。2了解做冬至的方法和要求。指导语：①我们怎样才能做出圆圆的冬至？②老师煮冬至时，小朋友们应该注意些什么？3、做冬至、煮冬至。1提醒幼儿穿好围裙并洗手。2幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做冬至。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）3教师煮冬至。4、加糖品尝冬至，说说冬至的味道和自己的心情。小班冬至搓汤圆主题活动方案及策划幼儿园小班冬至搓汤圆活动教案【第五篇】情暖冬至，传承文化。1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、了解中国传统食品―汤圆的来历，通过动手实践，掌握包汤圆的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料9/10视频，儿歌、手指游戏、谚语。1、由汤圆谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一――冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。2、教师讲解冬至的'.科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包汤圆手指游戏。冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。4、播放儿歌《包汤圆》，然后做手指操。羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包汤圆，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）5、学习包汤圆方法，体验包汤圆乐趣。教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀汤圆皮，包汤圆的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享汤圆。10/10幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。