绩效方案【实用5篇】

绩效方案【实用5篇】百年的寿限是不容忽视的，因此必须制定百年计划以确保不出差错。为了有效地实现这一目标，我们经常需要预先制定方案。通过制定方案，我们可以更好地确定工作的方法、要求和任务。如果您对动笔写方案也感兴趣，那么这篇“绩效方案【实用5篇】”的内容肯定能帮助到您。请参考三一刀客编辑为您分享的“绩效方案【实用5篇】”，希望您喜欢下载！绩效方案【第一篇】为加强物业管理公司内部管理，客观评价全体员工履行岗位职责的工作能力和工作效果，充分调动员工履行岗位职责的积极性，特制定本绩效考核办法。一、考核原则1、通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得收入的关系，获得努力向上改善工作的动力；2、坚持公平、公正，注重实绩原则；3、以岗位职责为主要依据，坚持上下结合、左右结合。4、定性与定量考核相结合。二、组织领导由部分管主任、部门正副经理、中心职代会代表、党员代表组成员工考核工作小组，制定员工月（或季）考核办法，指导部门做好员工考核工作。各部门负责组织员工月（或季）、年度的具体考核工作。三、考核对象除部主任、部门经理之外的所有员工。四、考核内容1、岗位工作月（或季）考核（70分）。每月（季）按各部制定的员工岗位工作考核办法进行考核，折算计分。2、部门年度评议（30分）。部门对员工以下十个方面工作情况作出客观的评价：任务履行及规范程度、工作效率、工作主动性与服从性、工作条理性、承担的工作量情况、业务技能提高与成本意识、敬业精神和责任心、劳动纪律遵守情况、团结协作精神、品德言行等。3、师生投诉与处罚（倒扣）。每起有效投诉扣10分，每起处罚扣5分；受各级部门表彰，每起加2分。同一事件，不重复扣分和加分。五、年度考核时间每年一月上中旬六、考核程序1、月（或季）考核。部门按部员工月（或季）考核办法进行考核。2、员工进行年度自我评议。填写《浙江工业大学工勤人员工作考核表》或《物业管理中心（）年度员工考核表》。3、部门进行评议，综合记分。填写《浙江工业大学工勤人员工作考核表》或《容大后勤集团物业管理中心年度员工考核表》中相关内容。4、各部门对相关数据进行汇总统计报员工考核工作小组；各部根据员工考核小组意见填写《容大后勤集团物业管理中心年度员工考核表》中相关内容；5、各部将员工考核结果报物业管理中心办公室。6、部门经理向个人反馈考核意见。七、考核等级（一）考核等级：优秀、合格、不合格、不计考核等次四个等级，优秀比例不超过10%。（二）出现下列情况之一者，考核不合格：1、工作责任心差，不能胜任工作者；2、服务态度差，服务对象有三次以上投诉经查属实者；3、本年度内，对所聘岗位的履职情况较差，不能按计划完成相应的工作任务者；4、受党内或行政处分未满一年或尚在察看考察期内者；5、全年累计事假30天，累计病假60天以上者；6、有旷工行为者；7、由于各种原因，给部门造成较大损失者。8、考核总分60分以下者。八、考核结果激励与处罚1、非学校事业编制人员考核不合格将解除劳动合同，学校事业编制人员考核不合格按照学校有关规定处理。2、考核结果与评选先进、专业技术职务、工人技术等级、工资晋升和岗位聘任挂钩。九、本办法自发文之日起执行，由物业管理中心办公室负责解释。附：1、物业管理中心（）年度员工考核评议表2、物业管理中心（）年度员工考核表附：物业管理中心（）年度员工考核评议表绩效方案【第二篇】一、工作表现1.上班迟到、早退扣2分/次；2.工作不积极、做事拖拖拉拉扣5分/次（例如车间安排的事情没有在规定时间内完成）；3.串岗、脱岗、离岗超过20分钟，扣4分/次；4.在岗位上睡岗扣6分/次；脱离岗位睡岗扣10分/次；5.上班时间看报纸、杂志、玩手机或干与生产无关的事情扣4分/次；6.除取样外，无故呆在车间分析室扣4分/次；7.在工作场所内大声喧哗、起哄、妨碍他人工作的扣5分/次；8.不写请假条，无故旷工扣6分/次；9.对本岗位的设备及生产情况不按时巡查扣4分/次；10.做假记录、提前做记录或之后做记录扣6分/次。二、业务技能1.不按规定摆放物料扣2分/次；2.对本岗位的设备不熟悉扣3分/次；3.对本岗位的原材料性质不熟悉扣3分/次；4.对本岗位的消防器材不会使用扣3分/次；5.对本岗位桶装物料的码放位置不清楚扣2分/次；6.公司和车间组织的考试不合格扣6分/次；7.因操作失误造成物料损失扣8分/次；8.对本岗位的操作法不熟悉扣6分/次；三、执行制度1.不按操作法操作，违反工艺指标或自行更改工艺条件扣6分/次；2.存在跑、冒、滴、漏现象扣2分/次；3.在生产区内（包括各车间、各烘房、仓库、厕所、污水处理岗位）吸烟或未经允许私自带入火种扣10分/次；4.动火、登高、入罐作业时未经批准而作业扣3分/次；5.在上班时发现上班前饮酒扣6分/次；酗酒的扣8分/次；6.易燃易爆物品未按规定摆放扣4分/次；7.拒绝参加公司或车间组织的安全、消防、环保学习及培训扣4分/次；8.私自带儿童及外人进入生产区扣6分/次；9.交接班不清楚扣6分/次。10.无特殊原因换班吃饭时间超过30分钟扣2分/次；超过40分钟扣4分/次。两人都脱离岗位去吃饭扣4分/次；11.向公司推荐员工而被开除、辞退的，扣推荐人10分/次。四、敬业与合作1.无顾拖延物料反应时间扣7分/次；2.本岗位有蒸汽阀漏汽或有循环水、盐水浪费时不向上级反应扣当班操作工4分/次；因操作失误造成盐水损失的扣当班操作工20分/次；3.物料泄漏未及时阻止扣4分/次；4.本岗位反应未完成或者未达到工艺指标的要求就将物料转入下一岗位（未经班长和车间主任同意）扣7分/次；5.不服从公司和车间领导指挥扣10分/次（例如不服从工作安排、临时安排等）；6.本岗位发生事故时该岗位操作工不参加抢救扣10分/次；7.与同事之间打架、斗殴扣40分/次；8.破坏、损坏厂房、机器设备、工具、原材料及产品扣20分/次9.泄露公司机密、经营机密扣40分/次；10.无中生有、弄虚作假、搬弄是非、拉帮接派，造成同事之间不团结扣20分/次。五、日常行为1.衣着不整，上班期间穿拖鞋扣2分/次；2.不戴上岗证，不穿工作服扣3分/次；3.故意毁坏灭火器、消防栓和消防水带扣4分/次；4.故意阻扰或妨碍安全保卫值班人员执行任务扣10分/次；5.没有出门证或主管领导未签字就私自外出扣4分/次；6.撕毁文件、档案材料及公告文件扣5分/次；7.对同事及家属实施诽谤、恐吓、威胁、侮辱扣40分/次；8.损公肥私、盗窃公司财物扣10分/次。9.本岗位卫生不干净扣4分/次。xx化工有限公司20xx年x月x日部门员工每日考核登记表20xx年x月x日统计人：备注：1、扣分请注明时间、事件。2、扣分在10分以内者为合格；10分以上按百分比扣发考核工资；40分以上进行末位淘汰。3、此表由工段长（班长）统计后，每日上交到车间主任，弄虚作假、不交或涂改扣工段长（班长）生产设备部2分。绩效方案【第三篇】【班主任绩效量化考核标准】为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优评先及班主任绩效工资发放等提供依据，特制定本考核标准。一、考核办法班主任绩效考核采取学校考评小组考核、任课学生及学生家长考评相结合。二、考核内容班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分。（一）（40分）１、制定本学期的班主任工作计划，学期结束前能及时撰写班主任工作总结。（4分）２、能认真组织好班会课和活动课，每学期主题班会和活动课不少于6次，要求有主题，有内容，有记录。（3分）３、经常与家长取得联系，每学期对班级所有学生不少于一次家访，无法家访可电访，至少每学期召开一次家长会。学期末上交家访登记卡或电话联系册。（5分）４、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，熟悉班级情况，注重培养良好的班风，学风。班干部会议每学期不少于４次，要求有会议记录。（4分）。５、能积极组织学生参加学校安排和组织的各项集体活动。（3分）６、能按时参加学校组织召开的班主任会议或学习。（3分）７、早读跟班。（5分）８、课间操或学生集会班主任必须到场。（5分）９、认真及时填写学生学籍管理卡和学生学业素质报告单。（3分）10、按时完成学校布置的各项工作。（5分）（二）班级工作成绩考核内容（60分）１、班级卫生情况。关心学生身心健康，重视公共卫生安全工作，积极执行卫生防疫规定，杜绝爆发聚集性的传染病。（10分）２、加强常规管理，重视安全教育。在校内每发生一件安全事故处理及时。（10分）３、加强学生课外活动安排与指导，积极开展形式多样的课外活动，促进学生全面发展。活动内容丰富多样、安全、有效。（5分）４、加强班级财产管理，措施到位。（5分）５、注重班容班貌，布置简洁、美观，富有个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化。(5分)６、班级学生到校情况。学生无故迟到、早退和旷课现象班主任要及时与家长联系。（5分）７、撰写班级管理或德育论文。(2分)８、班级学生团体在校级以上的活动中获奖。(3分)９、学校班子成员对班级工作综合评分。(10分)10、班级内学生代表对班级工作综合评议（发放表格、随机抽取班级内学生）。(5分)三、班主任绩效考核结果使用班主任津贴按绩效考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四个等次。优秀等次全额发放班主任津贴，良好等次发放90%班主任津贴，合格等次发放80%班主任津贴，不合格等次不发放班主任津贴。【班主任绩效量化考核标准】班主任绩效考核共计100分。1.履行职责20分；工作量20分；常规管理30分；学习效果30分；2.班主任年度绩效考核得分=上期班主任绩效考核得分×40%+下期班主任绩效考核得分×60%+奖励得分；3.班主任绩效考核实得工资=班主任年度考核得分×分值系数；4.分值系数=全校班主任的绩效总额÷全校班主任考核总得分。一、履行职责（20分）1.按学校要求在早自习、课间操、午间、课外锻炼对学生进行指导、组织与管理，不迟到和无故缺席。（5分）2.按时参加班主任会（1分）3.班会课用于对学生进行德育教育，不挪作它用。（2分）4.按学校要求及时进行阶段总结，召开家长会。（2分）5.按时上交资料、表格、计划和总结。（2分）6.组织学生参与文体活动（3分）7.打扫清洁卫生，保持环境整洁（4分）8.完成上级或学校下达的临时性任务（1分）二、工作量（20分）借读班人数54人、对口班人数48人视为满工作量，每增减一个人，增减分。三、常规管理（30分）1.坚持德育首位、教学中心、全面发展的方针（2分）2.做学生思想工作方法得当，有明显的效果（2分）3.有完善的班级管理制度和班委会（2分）4.教育思想端正，不歧视差生，控流工作做得好（2分）5.对学生的操行评分，学年末作出操行鉴定和评语（1分）6.班风好。能做到文明礼貌、团结互助（3分）7.学风好。能做到勤奋学习、考风端正（3分）四、学习效果（30分）1.借读班按学校的考核目标，完成委属指标和联招指标，各计5分。每多/少一个，增/减分。2.对口班按学校的考核目标，完成联招指标，计10分。每多/少一个，增/减分。3.将同类型班级的统考学科人平得分相加，除以班级数，得到人平分的平均分，将班级的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每个班的人平考核得分。4.将同类型班级的统考学科的优生率相加，除以班级数，得到班平优生率，将班级的优生率除以班平优生率，再乘以5，得到每个班的优生率得分。5.将同类型班级的统考学科的及格率相加，除以班级数，得到班平及格率，将班级的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每个班的及格率得分。五、奖励得分1.班级或学生在各类活动、竞赛中获得学校认可的奖励，国家级一、二、三等奖分别按3，2，1分记；市级一、二、三等奖分别按1，，分记；区级一、二、三等奖分别按，，分记；校级一、二、三等奖分别按，，分记，个人获奖折半记。2.班主任个人获得相关奖励同上计分。3.班主任发表文章按学校竞岗打分方案计分。绩效方案【第四篇