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精编资料,供您参考竞赛活动具体实施方案(实用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“竞赛活动具体实施方案(实用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!竞赛活动方案1一、活动宗旨为配合湖北省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛在我区顺利开展,同时通过第四届青少年儿童书信比赛,培养中小学生的作文兴趣和语言文字表达能力,让青少年儿童在比赛过程中感知中国传统文化和书信的魅力,全面提高学生的综合素质,发现和培养写作新苗。二、承办单位和组织机构襄阳区教体局、襄阳区邮政局具体实施单位:全区各中、小学校;各邮政支局、所。三、参赛对象(一)天地杯参赛对象小学3-6年级学生(3、4年级为小学中年级组,5、6年级为小学高年级组)中学7-9年级学生(分三个年级命题作文)(二)第四届书信比赛全区初、高中学校及小学四、活动实施步骤1、第一阶段:宣传发动阶段(4月9日—4月15日)⑴由区教体局、邮政局联合下发《关于开展湖北省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛暨襄阳区第四届青少年儿童书信比赛的通知》⑵组织各学校及邮政支局召开竞赛动员会2、第二阶段:组织实施阶段(4月15日—4月17日)⑴由各学校组织动员学生自愿参加比赛⑵各邮政支局所与当地学校保持密切联系,及时将学生参赛信封送到学校。3、第三阶段:写作和邮寄作品阶段(4月18日至4月25日)⑴学生自愿选择参赛题目进行写作,可同时参加“天地杯”比赛和第四届书信比赛,也可任选其一。⑵学生将参赛作品分别装入统一的'专用挂号邮资信封(每枚售价5元),邮寄到指定的组委会,参赛作品内容应和邮资信封印制的竞赛项目相符,避免错装错投。参赛截止时间为4月25日,以当地邮戳为准。4、第四阶段:组织阅卷和评奖1、“天地杯”作文比赛统一参加全省决赛,按一定比例评选一、二、三等奖。同时评出优秀辅导老师20名,组织奖1名,由竞赛组委会颁发奖状。获奖作品奖在刊登在“中、小精编资料,供您参考学生天地”上。2、第四届书信比赛总获奖面为参赛人数的2%,其中一等奖占5%,二等奖占15%,三等奖占30%,优秀奖占50%。设立优秀辅导老师奖100名;设立优秀组织奖10名。一、二、三等奖及优秀奖分别奖励学习用品文具,也可减免一年或半年的“中小天”订阅费,奖励额控制在总额的2%。优秀辅导老师和优秀组织学校奖励额控制总额的8%。五、爱心捐助及经费1、按总额的10%提取爱心助学经费,按人平300元进行捐助,捐助学生由学校推荐,区教体局把关。2、按总额的5%提取办公经费。六、其他宣传和支撑措施区邮政局拿出一定经费用于宣传造势,如在各学校张贴切获奖学生海报等。竞赛活动方案2一、活动标题xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。二、活动时间及地点报名时间:即日起至20xx年xx月xx日。比赛时间:20xx年xx月xx日下午14:00-17:30。比赛地点:xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。三、活动目的及意义通过现场作文比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力,让学生在写作中体验成功与快乐,从而促使学生写作,沉浸于写作,成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。四、活动参与对象与分组活动参与对象:全市初中生。七年级——九年级。五、活动流程1、报名流程:报名方式:xx市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。报名需提交2寸照片一张,照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。2、比赛流程:参赛学生提前15分钟入场,比赛开始后30分钟,不允许入场。比赛时间90分钟,要求现场作文,作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布六、比赛要求精编资料,供您参考1、学生必须用中性笔或钢笔。2、学生试卷要求写作,语句流畅、优美,描写生动、形象;主题鲜明,感情真挚,内容健康向上;字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。3、作品必须为原创作品。七、评审标准语句流畅、优美20。描写生动、形象20。结构完整,层次清楚20。主题鲜明,感情真挚10。书写工整,卷面整洁10。与众不同,新颖,有特色20。总计100。八、奖项设置大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。优秀辅导教师奖:奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。优秀组织奖:凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位,由大赛主办单位颁发优秀组织奖。竞赛活动方案3活动目的:保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。为了丰富保育员生活,提高保育员的素质,展现宝盖中心幼儿园保教人员的风采,特策划举办保育员应知应会竞赛活动。活动策划人:林青茵、陈洁霞、陈珊珊活动时间:20xx年12月活动地点:2楼多媒体教室活动对象:所有保育员活动准备:1、在各段保育员组长的领导下,将所有保育员按大、中、小段分为三队,每队4人。2、随机挑选出5名老师,分任计分人员(3名)和计时人员(2名)。名园长分任监督人员。活动形式:本活动分为三个阶段第一阶段:必答题1:每队(每队4人)挑选出一名选手作答,必需答完5题必答题,每题5分。精编资料,供您参考2:每队必需在规定的时间(15秒)内回答完问题,超出回答时间做答错处理。3:主持人直接口头提问,在主持人说开始回答时开始计时,每题限时15秒。(必答题设选择题及判断题,答对加分,答错不扣分)第二阶段:抢答题1:共设9题,每题10分2:主持人直接口头提问,在主持人说开始抢答后方可按铃答题,否则本题作废,由其他参赛人员继续抢答3:抢答题设选择题和判断题,答对加分(10),答错扣分(5),若无人抢答直接作废第三阶段:问答题1:共设3题,每题20分。2:按前两阶段的得分排名顺序,优胜者优先选择题序,按所选题序回答对相题目,给予一分钟的组织时间答题,分数由评委给分(评委可根据题目答案的得分点打分,每个评委给分最多20分)3:需在规定时间60秒后回答,否则作废处理。活动流程:1、由活动策划人进行宣布活动内容和要求,并宣布活动开始2、由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作3、第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛4、由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作5、第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛6、由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作7、第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况8、由园长对本次活动进行点评及总结9、由策划人宣布本次活动结束保育员应知应会知识竞赛活动拟定题目及其答案第一阶段(必答题:每队5题,每题5分)(第一组):1、盥洗室的窗户应该(D)敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天2、每周使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为精编资料,供您参考(A)。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟3、积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动4、分发餐具的时间是(C)。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟5、(∨)从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。(第二组)1、保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2、(D)的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。A、教育计划B、保育计划C、教育工作的记录D、保育工作记录3、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水4、冬季的正常室温是(B)。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃5、(×)只要将欲消毒物品放在阳光下,就能杀灭其表面的病菌。(第三组)1、配制消毒液后应将消毒液(B)。A、倒出精编资料,供您参考B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉2、在传染病发病季节,操场户外大型器械(A)要用1:200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。A、天天B、每周C、每两周D、每月3、保育员应每日消毒的物品是(D)。A、玩具B、幼儿床铺C、图书D、幼儿口杯4、婴幼儿进餐中出现(C)行为,说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快5、(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5~10分钟即可止血。第二阶段(抢答题)1、(×)玩具消毒每周一次,有传染病发生时两天消毒一次。2、(×)对于肥胖儿的饮食管理要避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物,但要保证蛋白质食品的供给。3、(×)幼儿毛巾(擦嘴和擦手的两种):1:40084消毒液浸泡20分钟后,清水洗净,日晒晾干。4、消毒剂应放在(C)。A、厕所B、方便保育员取放的地方C、幼儿拿不到的地方D、水池边5、幼儿学习刷牙的年龄为(C)A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁6、隔离制度是幼儿园(D)的一项重要措施。A、医疗工作B、消灭传染病蔓延C、消灭传染病传播D、控制传染病传播和蔓延7、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(B),拍精编资料,供您参考背。A、躺下B、倒提起来C、蹲下D、坐直8、在婴幼儿惊厥的处理中,可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间,以免婴幼儿(B)。A、流血B、咬伤舌头C、吐口水D、咬东西9、在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、(B)和瞳孔的变化来判断病情的轻重,从而采取正确而有效的急救。A、走路是否正常B、脉搏的变化C、话语的多少D、活泼的程度第三部分(问答题:每个得分点的分值是5分)1、晨间检查的一般方法是什么?答:一看:看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:是否携带不安全物品。2、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容?答:(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;(2)在教师指导下,管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动;(3)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?答:(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;(2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。竞赛活动方案4项目方案:为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识,大力推进素质教育,弘扬爱国主义精神,增强同学们成才的责任感和使命感,我班将举行一次团知识竞赛。活动的目的与意义:精编资料,供您参考1、使同学们更加充分了解团组织的基本知识,明确团组织的性质与任务,牢记团组织的各项规章制度,为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力,资料收集能力,归纳总结能力,语言组织能力3、激发团员青年的青春活力,缓解团员青年的学习压力,适当放松自己的心情,并以此获得乐趣,并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流,使全体团员青年的团队协作能力更强,增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。比赛时间:20xx年10月26号周一19:00—21:00比赛题目:关于团的历史、意义和团的各方面知识题目准备:题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料工作人员:邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委,由团支书和班长负责主持工作活动地点:报名要求:把全班分成3个小组,每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名比赛环节:比赛分为三个环节:A、必答环节(每题10分):分三轮进行,第一轮从一号到六号选手依次作答,第二轮反过来,
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本文标题:竞赛活动具体实施方案(实用4篇)
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