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好文档,供参考1/6[500字]大学体育课心得体会范文大学体育课心得体会范文1000字【最新4篇】【题记】这篇精编的文档“[500字]大学体育课心得体会范文大学体育课心得体会范文1000字【最新4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!米跑步作文【第一篇】又是一年一度的校运会开始了,我们既激动又紧张,因为我们班将迎来一场激烈的比赛,那就是1000米跑步比赛。早上,我们全体同学坐在塑胶跑道旁边,焦急地等待我们班同学参赛。一声清脆的哨子声响过后开始比赛了,我们的心格外紧张,仿佛自己也跑了起来。只听裁判员砰!的一声枪响,运动员飞人似的,个个你追我赶地跑了起来,我们班的小柒被抛在了最后面。当我们啦啦队大喊着:坚持!坚持!坚持!小柒听见了跑得没有那么累了。当运动员跑完第四圈后,我们知道是最后的冲刺了,我们的心怦怦地跳个不停,就像五十六个水桶七上八下。眼看前面的同学就要追上了,啦啦队队长大喊:加油他好似听见了,飞快的冲上了终点,只看见有30米。25米。20米。15米。10米。5米最后赢得了第二名的胜利。但我却感到无比的骄傲,因为1000米是多么的长啊,但是在这好文档,供参考2/6种情况下,他却能坚持下去,真是了不起。从这次运动会,我得到了一个启示:只要我们坚持下去,就会成功。米跑步作文【第二篇】奔跑是一种速度,是一种力量。一粒深埋地下的种子,必须以生命的奔跑历经寒冬,冲破厚厚的土层,才能将生命的绿意伸向蓝天。一滴水,必须流入小溪·奔向江河·汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。一颗蛹,必须以生命的奔跑历经各种艰难和痛苦的蜕变,才能成为一只美丽绝伦的蝴蝶,翩跹于万紫千红的春天。一块陨石,必须以奔跑的极速冲向遥远的大气层,划破茫茫夜空,才能焕发出璀璨迷人的光芒,化为流星,让瞬间成为永恒。生命不息,奔跑不止,奔跑是蓄积后的爆发,是一种速度,一种力量,一种品质,一种效率生活就是这样,人生就是这样,每当太阳升起时,就应该毫不迟疑地向前奔跑。大学体育课心得体会1700字大学体育课心得体会1700字【第三篇】每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项好文档,供参考3/6目。学校为了丰富我们的课余生活,让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目,特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。每学期的第一节体育课前,选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容,为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺,绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此,大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈,脸上荡漾着青春的笑容。体育课,感觉就是在开心的玩儿!心情愉快了,每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼,每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬,还是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂课下来,每个同学都是满头大汗,气喘吁吁。但尽管如此,脸上的笑意还是不减。体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能,更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此,必要的素质训练是不可少的,比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依然是全力以赴,认真练习。一个半小时过后,汗流光了,身体顿时也感觉轻松不少!进入的大学的学习生活,没有了中小学每天的必修课——好文档,供参考4/6广播操,唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中,体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会,在四个学期期末的体能测试中,可以清晰地看到,大部分同学都保持着成绩上升的趋势,这说明了体育课上的锻炼,确实在一点点提高着同学们的身体素质,达到了健身的目的!即将告别体育课了,其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课,以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的,都是这方面的知识。到了大三,这些知识就要发挥它的作用了。没有了体育课,我们也不能不锻炼,否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识,进行科学的锻炼,不仅可以强壮体质,而且还有利于我们的学习。排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目,对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛,不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能,还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。(一)大学生通过有目的系统的排球运动技能学习,能促进大学生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展,可有效地实现身体健康学习领域水平目标。(二)体育对心理健康有良好影响,心理健康学习领域水平目标要求学生学会通过体育活动凋节情绪状态,增加自尊自信;形成坚强的意志品质。尤其排球运动具有攻防对抗性、技巧性、好文档,供参考5/6变化性、集体性、合作性等特点,对大学生学生心理都会产生积极的影响。排球运动是一项通过集体配合取胜的竞赛项目,在双方水平相当对抗越激烈时,其默契配合越要紧密,更能体现出集体性,需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏,才能取得最后的胜利。经常参加排球运动的训练或比赛,会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。经常参与排球运动的练习和比赛,还可以培养学生优良的体育道德作风、团结协作的集体主义精神、良好品质和竞争意识,提高学生心理适应能力和心理素质。(三)有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神,形成良好的人际关系,提高从现代社会中获得体育与健康信息的能力。首先,排球运动就是一个集体性项目,大学生在参与排球学习或比赛活动的过程,即是一个人际交往的过程,这都有助于大学生的交际能力的提高,具备了交往能力,待将来走向杜会时,能应对社会中的各种复杂的关系和交往。第二,排球学习和比赛时,运动技能运用以及场上的各种变化,可以培养学生瞬时的应变能力,应变能力是社会适应的重要能力。第三,在排球练习和比赛中,通过技术动作组织,变化组合内容结构,可以培养学生创造思维能力,创造思维能力是社会适应和发展的关好文档,供参考6/6键能力,还有通过比赛场上技战术的运用和变化,培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。米跑步作文【第四篇】今天早上起的很早,爸爸让我去跑步,我就拿着一瓶饮料和爸爸开心的出去了。早上的空气好清新!第一次这么早起床跑步,很兴奋。在路上,我也看到许多人在跑步。起初,我跑得很快。过了一会儿,我的气喘嘘嘘的速度慢了下来。父亲追上来对我说:“跑慢点才能跑远。”我跑得很慢,真的跑得很远。我们绕着广场跑了几次,我觉得累了。跑步可以锻炼身体,吸收新鲜空气。我们所有人都必须多跑步!我们的身体很强壮。
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