乡镇文化活动方案(案例)（精选4篇）

乡镇文化活动方案(案例)（精选4篇）如果您有一些明天必须完成的任务，最好现在就开始着手，尤其是在自我设定目标时。方案的评估可以帮助我们对企业或项目做出合理的判断，优秀的方案更有利于我们的工作顺利进行，同时也能减少错误和失误。编辑为大家准备了一份详细的“乡镇文化活动方案(案例)（精选4篇）”介绍，供大家在工作和学习中参考使用！乡镇文化活动方案篇【第一篇】活动目的：1.尝试用捆扎大小珠子扎染T恤。2.欣赏各种扎染作品，了解民族工艺，了解古代扎染的过程。3.乐于参与活动，感受扎染的奇妙，体会劳动的快乐。2、已经扎染好的T恤和各种扎染作品或作品图片(花布、衣服、围巾、包等)。3、纯棉浅色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线，染料、剪刀、颜料盆，清水桶，抹布。1、教师出示已经扎染好的T恤、幼儿观察。——小朋友们这件T恤好看吗?——T恤上都有些什么颜色?——你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗?(1)播放古代扎染的图片或视频，了解扎染过程。(2)欣赏各种扎染作品，引导幼儿讨论花布上有哪些图案?花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受图案的奇特。2、教师示范扎染的材料与操作过程。(1)示范扎染的过程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——烫平，知道用不同的方法。(2)引导幼儿观察制作材料，共同讨论材料的用途和操作方法，学习扎染。3、尝试在T恤上进行扎染，布置图案。(1)鼓励幼儿用大小珠子在T恤上进行扎染，设置图案。(2)教师观察幼儿操作并给予指导。三、教师指导：4、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。四、结束部分：幼儿把扎染的作品晾干，欣赏同伴作品，教师进行总结点评。活动延伸：幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。乡镇文化活动方案篇【第二篇】随着现代社会的进步和时代的发展，使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来，国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛，现代人较为个性化、多元化的需要，这些因素让人们对春节的传统的风俗民情，深层的春节文化逐渐淡忘。虽然春节依旧在，但春节伟大文化遗产的不断流失，拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”已被公布为世界非物质文化遗产，随着国家间文化竞争的愈演愈烈，我们更应该重视对优秀传统文化的传承。1、在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项，每位同学可任选其中两项完成，并于开学时上交。(1)书写春联书法作品一幅，可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写，也可用a4纸以硬笔书写，统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。(2)拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到a4纸上，并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品。(3)制作剪纸一幅，并用卡纸或a4纸粘贴。题材不限，但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。2、学生作品上交后由班主任收集，挑选优秀作品上交年级，由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书，优秀作品将在校刊或校报上刊登。乡镇文化活动方案篇【第三篇】各县（市、区）文广新局，开发区城乡管理局，新城西区管委会，蜀冈瘦西湖风景区管委会：根据文化部的统一部署和省文化厅《关于组织参加第一次全国乡镇（街道）综合文化站评估定级工作的通知》（苏文社﹝20xx﹞5号）要求，我局将于20xx年8月27日30日组织评估小组赴各地检查评估乡镇（街道）综合文化站，请各地做好迎查准备。具体要求如下：1、请各乡镇（街道）文化站对照《江苏省乡镇（街道）综合文化站评估定级标准》，形成本站情况自评报告，与自评表一并交评估小组。2、请各县（市、区）文广新局指导各乡镇（街道）文化站对照评估定级标准，准备好各项台账备查。3、本次评估检查采取实地考察的形式，原则上每个乡镇（街道）文化站都检查，务求了解各地实际情况，严格杜绝弄虚作假。4、请各县（市、区）文广新局提前做好评估线路安排。5、评估检查过程中各地不得安排豪华宴请和赠送礼品。评估小组分组情况如下：第一组：宝应县、开发区、蜀冈瘦西湖风景区管委会第二组：高邮市第三组：江都区、广陵区第四组：仪征市、邗江区、新城西区请各县（市、区）及时传达评估检查通知，督促各乡镇（街道）文化站做好迎查准备。具体检查时间由各评估小组另行通知。乡镇文化活动方案篇【第四篇】以科学发展观为指导，充分发挥校园文化在加强和改进学生思想政治教育中的有效载体作用，弘扬文明健康、积极向上的精神风尚，达到以先进文化引导人、鼓舞人、教育人，建设具有电大特色的学生思想政治教育和校园文化活动品牌。主题是“践行阳光生活·放飞青春梦想”。活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和文化展演活动，让学生激扬青春活力，展示美的生活。3月，制定活动方案，协调承办项目，制定并下发文件，进行宣传发动。4月至6月上旬，组织开展形式多样的体育竞赛和文化展示活动。5月中旬至6月上旬，选拔优秀节目参加全国中职文明风采大赛。1.高度重视，精心组织。开展体育文化节是一项系统工程，活动内容多、要求高、涉及面广、组织难度大，各处室、系要统一思想，提高认识，丰富活动内容，抓好各项活动的落实工作，确保活动圆满成功。2.贴近生活，切合实际。各处室、系要积极参与，使活动内容丰富多彩，切合实际，更具吸引力和凝聚力。在承办全校活动的基础上，各系要结合自身专业特点，开展形式多样、丰富多彩的体育艺术和文明风采展示活动，并遴选优秀节目、优秀代表队参加上级组织的体育竞赛、艺术展演、文明风采展示。3.实事求是，注意宣传。各处室、系要做好广泛深入的宣传发动工作，动员和组织全体师生积极参加各项活动，鼓励他们在各项活动中勇于争先，敢于拼搏，充分调动师生们的参与热情。在活动过程中尽可能地通过各种宣传途径，对活动进行及时、深入地鼓动宣传，扩大活动影响力。1.优秀组织奖：奖励对象为积极参与活动的处室、系。由组委会根据参加本次活动的情况和上报的总结材料进行评选。2.体育、文化优秀奖：各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。优秀作品(节目)推荐参加省级和比赛。3.优秀指导教师奖：教师指导的作品(节目)获得全国、省级比赛名次的给予优秀指导教师奖。