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精编资料,供您参考一年级班主任家长会发言稿(样稿)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“一年级班主任家长会发言稿(样稿)4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!一年级家长会班主任发言稿1大家好!很高兴因为孩子,我们走到了一齐。我是一(2)班的班主任,也是这个班的语文教师,我姓徐,感激大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情景,也期望家长们能进一步配合我们学校,配合我们教师,做好一些工作。我们都明白,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和完美憧憬。我们都期望自我的孩子能够健康、欢乐的成长,最好将来能够成才。作为教师,我们一向在努力探索,如何尽自我最大的努力,使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。在短短的两个月时间里,孩子们有了很大的提高,他们明白上课前该准备些什么,书,笔该怎样放,他们明白上课要专心听讲,回家要完成回家作业,整理书包……我们不要对孩子提过高的要求,我们应当看到孩子在一点点的提高,一天天的成长。有的家长认为孩子的学习兴致没有开学那会儿高了,这是正常的表现。孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心境激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。第三个时期是适应期。开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,所以作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们家长最关心的首先是孩子的身体是否健康,接下来那就是孩子的学习成绩了。学习成绩是很重要,家长应当重视。但我们应当明白每个孩子都是有差异的,有的孩子天生反应快、领悟力高,什么东西都是一学就会。而有的孩子反应慢,做事迟钝,理解本事差,同样的题目别人一遍两遍就会了,他可能九遍十遍还不会。有的孩子很聪明,但习惯差,素质不高,也令人担忧。有的孩子不聪明但为人踏实,有耐心,长大了未必没出息。我们的家长要正确看待自我的孩子,我们不要总是把精编资料,供您参考自我的孩子和别人比,也不要恨铁不成钢,动不动就责怪孩子,甚至打骂孩子。孩子是我们自我生出来的,他是块金子,总会发光的,如果他是块铁,是块泥,那就把他当成铁、当成泥来培养,铁有铁的用途,泥也有泥的作用,关键是看你怎样去培养。说道培养,这是我们今日的一个重要话题。培养孩子,应当从培养孩子良好的习惯开始。好的习惯,能够让一个人终身受益,学习成绩的好坏更是离不开良好的习惯。作为家长,应当培养孩子哪些好习惯呢?一、生活习惯首先要让孩子养成早睡早起的习惯,做一个生活有规律的人。(8:30分前必须要睡觉。)其次,要培养孩子生活自理的本事。让孩子自我穿衣、洗脸、刷牙,学会自我整理书包,准备明天要带的学习用品,自我的事情必须要让孩子自我做。如果孩子忘记了,家长能够提醒一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务,因为劳动能够让孩子学会动手和动脑,能够锻炼他的本事,还能够培养孩子的职责心。有了劳动的体验,孩子将来写文章也会有感而写。还有就是让孩子懂得节俭。不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子在家不乱零花钱。二、行为习惯我们要培养孩子做一个讲礼貌、讲卫生、讲礼貌的孩子。大家都期望自我的孩子走出去能讨人喜欢,被人夸奖。我认为一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子,肯定招人喜欢。孩子的礼貌礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。教育孩子该做的事,自我首先要做好。所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话,言谈举止都要注意礼貌,斯文。当家长很容易,当一个好的家长却不是一件容易的事。三、学习习惯1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业,并且必须检查后再出去玩,不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小,长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。期望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后,孩子养成了好习惯,那你就不用整天盯着孩子了。2、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散学生的注意力。要给孩子准备一个安静的学习环境,要求孩子做作业时不讲话,不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心,姿势是否正确。要让孩子养成好习惯,家长必须要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自我的时间,不要为了做生意或者忙自我的事,而忽视了孩子。3、培养孩子的记忆力、想象力、思维本事等等。这些本事的培养不是一朝一夕就能构成的,阅读是最好的、最有效的精编资料,供您参考途径。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每一天定量阅读,养成读书的好习惯。(我此刻规定学生每一天到校读一两页故事书,以后我准备让学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达本事,为以后写作文打基础)有心的家长也能够每一天放学后与孩子交流交流在学校里的事情,睡觉前给孩子读一个经典的故事,孩子的语言本事会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。最终强调几点:每一天让孩子摇好5支铅笔,HB的。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求必须要规范,在家中也要严格。每学完1篇课文,都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来,课文背诵出来。家长必须要配合让孩子完成这些学习任务。说了那么多,有什么不当之处请各位家长提出来。下头请任课教师发言。最终,我向家长提一个期望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和教师沟通。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子必须会茁壮成长。多谢大家!一年级家长会班主任发言稿2各位家长好!很高兴又和大家见面了!开学已经二十多天了,每天我都能看到孩子们在一点一点的进步,相信你们也有同样的感受!今天我着重从以下三点来谈:第一、“四环节”课堂丛书的使用。这本书既是一本教师用书,也是一本学生用书,它涵盖了课前、课中、课后的整个环节,而且有明确的项目目标,教师知道课堂要完成什么,学生知道自己是不是达到这些要求。而且假期我们还进行了“四环节”项目书的使用培训。每位老师能更好的发挥它的作用。第二、本学期我想着重培养孩子们两个习惯。一是严谨的学风。一年级孩子习惯的养成很重要,我认为首先要从书写、改错、计算和作业四方面抓起,养成他们严谨的学风。书写要干净、整洁、规范,虽然是小小的数字1、2、3、4,是不起眼的大于小于号,我都要求孩子们占对格,写规范、写漂亮。只有刚开始写漂亮了,之后他们的数字才会越写越好看,写出来才会很漂亮。其次是改错,改错一定要及时,孩子们刚开始还做不到,所以就要求家长每天都要看看孩子们的课本和四环节书,如果我上面标注了分数和日期,那表示上面没有错误了,如果只有日期那就是还有错没有改,请督促孩子及时改错,并告诉他第二天再找老师来看改正的题。希望家长能配合好这一点。再有就是计算,上次家长会我已经强调过计算的重要性,现在就不多说了。相信大家也都知道它起着举足轻重的作用。最后说作业,一年级几乎不给孩子留书面的作业,但老师精编资料,供您参考留的作业孩子一定要完成,我差不多每天查作业,目的就是希望孩子能养成及时完成作业的习惯。不希望孩子在一年级就习惯了老师查作业时他没完成,这是一种非常不好的心里暗示,经常这样孩子会不爱做作业,对待学习的态度也会大打折扣,所以请家长每天抽出时间陪孩子完成作业,您会辛苦一年,轻松很多年,但如果您轻松这一年之后,可能会辛苦更多年。二是自主性的养成。家长们可能意识到了,我会给孩子们留回家看书的作业,看学过的知识和预习没学过的知识,其实,这就是在培养孩子们的一种自学意识。而且每节课我都给他们独立思考的空间。独立思考之后才是我们的小组合作、全班展示。我告诉他们怎么样“反驳”和“补充”怎样进行小组合作,孩子们现在已经有了小组合作的意识。而且当“小老师”的兴致很高。第三、希望家长配合1、关注孩子的书写和改错,以课本和四环节书为主。2、学习用品要带全(课本、四环节书、铅笔、橡皮这是必备的,还有就是上课有时会用到的小花片和直尺也要准备好)3、仍然关注孩子的计算(一年级下学期有每月的口算考核)4、鼓励孩子上课举手发言(2个成功案例),只有孩子自己体会到发言并不可怕,发言其实很好,他们才会做到敢发言、积极发言。以上就是我要说的,感谢家长们这些天来对我工作的支持,为了孩子们,咱们共同努力!最后祝大家中秋节快乐!一年级家长会班主任发言稿3尊敬的各位家长,各位家长!十分欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。时光荏苒,转眼间我和43个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁,到此刻每个孩子我都历历在目,这也是我的一种心路历程。说实话,我看着一(二)班的每个孩子,不管高矮胖瘦,都是那么的顺眼可爱,就是比别的班的学生漂亮。孩子是自己的好,学生也是自己的好。一、班级总体状况介绍班上此刻有43个孩子,其中男孩25名,女孩18名。一个多学期的相处,我和孩子们的感情很深厚,我觉得,咱们班的孩子都很聪明,都有学习的天份,关键是在于努力了没有。班上除了几个学生个性以外,其它的孩子都很不错,许多孩子的优点十分突出。由于刚刚是一年级,落后的孩子要迎头敢上还来得及,所以我这天就不把孩子们分成三六九等,因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能到达最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待,有没有把学习当作一回事,期望这天的家长会后,在家长的配合下,全班孩子都能最优秀。期中考试成绩总结本次期中考试,语文90分以上的有30人,80分以上的精编资料,供您参考有10人。最高分100分。因为没来急复习,孩子们基础知识的分失的很可惜,但是孩子们的看图写话普遍写的不错,这点我感到很欣慰。除了上交教研室的30张卷子以外,其它的我们都发下去了,家长能够评价一下孩子的程度。同时,我期望家长也不要以分数论英雄,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的潜力究竟相差多少,不是仅靠分数说明的。我们得具体分析,孩子是有失误,是粗心,还是思考问题的方试不同,或者是心理素质太差,要教育孩子从失败中汲取教训,学会“吃一堑,长一智”。二、学生学习及在校表现状况课堂上爱动脑筋思考,用心举手发言的有:成绩优异,上课也能专心听讲,但是发言不够踊跃,回答问题声音小的有:头脑聪明,灵活,课上有时也能举手发言,但时常会开小差的同学有:这些同学十分的活泼可爱且头脑灵活,聪明。但是由于年龄小,自控力自觉性有点差导致成绩不太理想需加倍努力的有:三、培养良好的习惯俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”三字经中也说:“子不教,父之过。教不严,师之惰。”可见家庭教育的重要性。然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育完全是学校的事,其实家长是孩子一生的老师。一)学习习惯1、养成正确的读写姿势:我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性,既保护了身体健康发育又保护了视力。课文读错了能够重读,字写错了能够重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的。因此,要从孩子入学的第一天起,就对读写姿势给予规范要求,严格训练,做到一丝不苟,持之以恒。家长了解这些就可在家对孩子监督指导。正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书,姿势不对不动笔。2、学会整理书包教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培养职责意识——只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子职责意识的有效途径,整理书包的过程是一个(反)思考的过程,也是一个心理准备的过程(这天有那些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。家长要投入点时间,督促孩子认真执行,一旦构成习惯,孩子受益,大人也省心。以往有孩子第二天上课了才发现什么书由落在家里了,交作业时才发现昨晚写完了忘装书包
本文标题:一年级班主任家长会发言稿(样稿)4篇
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