教师节感谢老师的幼儿专题活动方案(案例)5篇

教师节感谢老师的幼儿专题活动方案(案例)5篇在平时生活或工作中我们会举办幼儿园教师节活动，我们要开始进行幼儿园教师节活动方案的准备了。活动方案可以帮助确定活动的圆满进行，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢！幼儿园教师节活动方案怎么写好呢？为此，三一刀客网友从网络上为大家精心分享的“教师节感谢老师的幼儿专题活动方案(案例)5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。教师节感谢老师的幼儿专题活动方案篇1一、活动目标1、知道9月10日是教师节。2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。二、活动准备1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册《社会》三、活动重点知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。四、活动难点制作小礼物送给老师。五、活动过程（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：1老师怎么了？为什么会咳嗽？2小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？3你平时是怎样对待老师的？（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。教师节感谢老师的幼儿专题活动方案篇2活动目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]活动时间：20xx年9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。1、祝福送老师：1爱要大声说出来2大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福1大班幼儿献画活动。2中班幼儿献爱心活动。3小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。1与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想：20xx年的9月10日，我们迎来了第31个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。教师节感谢老师的幼儿专题活动方案篇3一、主题：幸福成长在校园参加人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名活动时间：20xx年9月9日下午4：00二、目标1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。三、活动准备1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2、各团队自选统一服装。3、二幼我幸福的家牌子。4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个。5、摄像：6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响。7、鲜花1束。8、《追求者的足迹》130本。教师节感谢老师的幼儿专题活动方案篇4一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第—个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间八月下旬至九月中旬。四、活动流程（一）前期：工作布置及活动准备阶段（x月xx日——x月xx日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）中期：调查问卷及活动宣传阶段（x月x日—x日）1、x月x日，发放家长调查问卷。2、x月x日，制作横幅，对本次活动进行宣传。3、x月x日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。4、x月x日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。（三）后期：教师演讲及活动评价阶段。（x月x日——x月xx日）1、x月x日，收回并统计调查问卷。2、x月xx日，举办园级教师演讲比赛。3、x月xx日，颁发荣誉证书。4、x月xx日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评选办法1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：xxx。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。xx：负责主持园级教师演讲比赛。xx：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。xx：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。xx：提供证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：xx1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于xx处。教师节感谢老师的幼儿专题活动方案篇5一、活动目标1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。二、活动准备1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。活动重点：唱准歌曲旋律、节奏三、活动过程1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）3、理解歌词内容：1“今天我们也来给老师唱支歌。”[emailprotected][emailprotected]：2“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”[emailprotected][emailprotected]4、学会歌曲：1教师再次示范演唱。2幼儿边学图边学唱。3幼儿和老师分乐句轮流唱歌。