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参考资料,少熬夜!托班学期班务计划【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“托班学期班务计划【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!托班班务第一学期计划【第一篇】一、班况分析:本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女,第一次离开家庭,开始集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”,平时都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。二、班级工作:1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:⑴与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。⑵小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。2、本学期,我们的工作要提现“教养并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。三、生活常规:新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,是他们逐渐形成良好的生活习惯。具体做到:1、高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。参考资料,少熬夜!2、逐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。3、学会自己用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。4、会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾。5、在成人帮助下能安静的午睡。6、在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。四、教育教学:本学期,我们将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。1、健康:(1)养成按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;(2)能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;(3)保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;(4)在老师的帮助下,愿意尝试自己脱衣裤、鞋;(5)能安静就寝,睡姿正确。2、语言发展方面:(1)继续学念儿歌,理解儿歌的内容;(2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求;(3)能专注地看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受。3、社会发展方面:(1)初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家;(2)学习观察别人的情绪,分辨高兴和不高兴的表情;(3)愿意和同伴一起游戏,一起分享自己的和别人的物品;(4)随时帮助、提醒内向的幼儿与他人进行交流;(5)继续学习在集体生活中遵守简单的规则;(6)在短时间内能专心做简单的事情。4、科学发展方面:(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。(3)愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。5、艺术发展方面:(1)继续感受生活中的美,在成人引导下,能大胆表现自己的情感和体验。(2)乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,学会在规定的范围内涂画,能正确使用固体胶。参考资料,少熬夜!(3)乐意听音乐。愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具。具体做到:1、喜欢跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下万大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能。2、愿意参加集体活动,能保持10分钟的注意力,能大胆回答,愿意用语言表达自己的意思,敢在集体面前讲话。3、愿意和小朋友一起玩,有困难时不哭,愿意尝试解决或请求老师帮助。托班上学期班务计划【第二篇】新的学期已经开始了,幼儿教师们制定好托班个人工作计划了吗?下面是小编整理的幼儿园托班个人工作计划,欢迎大家阅读浏览。班级概况:本班幼儿共计__人,男生x人,女生x人,本班幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。一、班级情况分析:(一)幼儿方面本:本学期托三班共有14名幼儿,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多,因为是新办园所以全部都是新生。(二)保教人员方面:因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点,在短短的一周内我们已经互相适应配合默契。二、现阶段中心工作:从班级情况来看,本学期班级工作的重点应该放在以下方面:1、创设良好的班级环境迎接新生。2、抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离。3、摸清幼儿特点进行因材施教。4、稳定班级保教人员做好家长工作。三、具体工作安排:教育教学五大领域健康领域1、逐渐适应集体生活,体持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中,能手、眼和全身协调运动和__作。4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。参考资料,少熬夜!6、喜欢和同伴共同做__,感受互相注视和模仿的乐趣。7、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习后,能有所进步。语言领域1、喜欢倾听和参与__或同伴的交谈。2、乐意回答__的提问,也能向__提出简单的问题。3、能用几句话说出刚才的经历,并能让听者基本听懂。4、能在__帮助下说出画面上的主要内容。5、喜欢听__读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极__。6、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归位。7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。社会领域1、能较快地适应并喜欢托班的生活。2、乐意在__的帮助下学习自己的事情自己做。3、能遵守简单的生活常规和行为准则,并逐渐养成习惯。4、能亲近教师和同伴,乐意帮他们做点事。5、在__的指导下,乐意与同伴交换或分享食物和玩具,并能获得愉快的体验。6、喜欢参加集体活动,能互不干扰地与同伴一起游戏。7、对同伴的情绪有适度的反应,有关心同伴的表示。8、知道自己的姓名、年龄、__别,知道父母的姓名和家庭住址。9、会主动地或在__提醒下使用简单的礼貌用语。科学领域1、对周围的许多事物有自发的敏感__和好奇心,有探索的愿望。2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并说出3-4种颜__、认识圆形、方形。6、知道一和许多。7、能点数2-3件物品。艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、____、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创造的表现。2、乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。4、喜欢参加美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对____、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等__作。初步掌握安全使用剪__技能。参考资料,少熬夜!6、乐意在__的帮助下,学习正确地使用权用和整理材料。特__教学英语1、学会基本的问候语,能在入园与离园时和家长、老师问好,再见。2、学习10个英语字母及相关的单词。3、对英语感兴趣,愿意上英语课。4、不单依靠英语教师教授,本班教师也配合。蒙氏1、跟着音乐走线,并基本将线走好。2、学习蒙氏的基本常规。3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。4、贯穿于幼儿一日活动中。识字学习40个汉字及10首识字儿歌。每两周学习一首儿歌,学习四个汉字。感统1、培养幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。2、学习使用羊角球、荡秋千。3、在幼儿体育活动时间进行。电脑1、让幼儿认识电脑的基本组成部分。2、培养幼儿在电脑室中有序地进行活动。3、贯穿于平时的教学活动中。保育工作饮食方面1、注意幼儿食品的冷、热程度,保__幼儿不吃__冷、过烫的食品。2、注意幼儿食品卫生,预防疾病传播。3、以生活老师为主,但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。安全工作1、注意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。2、注意幼儿__品管理。3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。消毒工作1、严格遵守消毒制度。2、每星期晒一次被褥,每月拆洗一次被单。3、每周消毒一次玩具,每天消毒餐具、毛巾、口杯。4、每天清洗幼儿盥洗室。健康工作1、照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。理论知识认真学习幼儿心理学、卫生学,掌握本阶段幼儿的特征。参考资料,少熬夜!家长工作知识反馈认真做好每周周知识反馈,保__发到每个家长的手中。两位教师共同完成。必要时保育员也要配合。家访、电访1、对未来园的幼儿及时做好电访,家访工作。2、电访及家访工作做到有记录。3、电访、家访时询问清楚幼儿在家情况。并鼓励幼儿坚持来园上课。环境布置主题布置结合主题活动布置好班级环境。区角布置1、结合主题、领域活动,做好幼儿区角布置,保__幼儿能有人手一份的__作玩具。2、根据主题、领域活动,及时变动幼儿区角活动材料。班务工作坚持每月至少开展两次班务会,交流、沟通班级内的大小事务,并有记录。班主任主持。班务会三个老师都必须参加。社会实践工作配合年段做好每月一次的社会实践活动。三个老师共同完成。托班学期班务计划【第三篇】新学期开始,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时,更将树立点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的25名孩子。一、现况分析:我班现有人数25人,女孩12人,男孩13人,本学期新生3名,都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。二、工作任务:1.班级卫生保健管理:参考资料,少熬夜!为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。2.幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进
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